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    初中生物济南版(2024)七年级上册第一节 无脊椎动物体内没有脊柱试讲课ppt课件

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    这是一份初中生物济南版(2024)七年级上册第一节 无脊椎动物体内没有脊柱试讲课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了脊椎动物,无脊椎动物,线形动物,线形动物的特征,常见的线形动物,环节动物,观察蚯蚓,观察蚯蚓的结构,粗糙纸上玻璃板上,节肢动物等内容,欢迎下载使用。

    济南版初中生物七年级上册
    第一节 无脊椎动物体内没有脊柱
    01.概述线形动物主要特征
    02.概述环节动物主要特征
    03.概述节肢动物主要特征
    线性动物——以蛔虫为例
    线虫动物的身体一般为细线形或圆柱形,两头尖,有口和肛门,体表有角质层。
    目的要求:观察蚯蚓的外部形态及运动。材料用具:活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
    结构特点:①身体由许多相似的_____构成体节;②有_____、有_____。生活环境:生活在_____或潮湿的陆地环境中。进步特征:身体分节,使运动更灵活。呼吸方式:用体表呼吸,
    蚯蚓的运动(肌肉+刚毛)
    运动快,身体变粗变细,往前蠕动
    运动慢,身体变粗变细,但很难往前蠕动
    节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。
    1.观察蝗虫的身体结构
    1.蝗虫的躯体分为哪几部分?
    分为头、胸、腹三部分。
    2.体表坚硬对蝗虫有什么意义?
    既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分蒸发。
    甲和乙两个试管中哪一只蝗虫先死亡?
    小实验:将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中(甲:头部朝下、乙:胸腹部朝下)
    2.节肢动物的主要特征:
    1.身体分部;2.躯体、足、触角均分节;3.体表有外骨骼。
    3.节肢动物与人类生活的关系
    果蝇是非常经典的实验材料,许多重要科研成果都与这种小小的昆虫分不开。
    有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰,例如,蚊、螨叮咬人,并传播疾病。
    1.蜗牛、河蚌的运动器官是( )A.纤毛 、斧足 B.腕足、腹足C.腹足、 斧足 D.纤毛、腕足
    2.世界上种类和数量最多,分布最广泛的是哪一 类动物( )环节动物 B.鸟类 C.鱼类 D.节肢动物
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