初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Unit 3 Is this your pencil?Section B完美版教学ppt课件
展开A: What’s this?B: It’s a/an : Hw d yu spell it?B: : Is this yur : Yes, it is. It’s mine./ N, it isn’t. It’s ...
inlibraryaskask ... fr ... findsme
prep. 在……里n. 图书馆v. 请求；要求；询问请求；恳求（给予）v. 找到；发现adj. 一些；某些 prn. 有些；有的
classrme-mailat calllstmust
n. 教室v. 给……发电子邮件；用电子邮件发送n. 电子邮件prep. （提供电话号码等时使用）按照； 根据；在（某处、某时间或时刻）v. （给……）打电话v. 遗失；丢失mdal v. 必须
Li Ming ges t schl happily. He is s careless. Lk!Smething drpped frm his bag. Tell him what he lst.
D yu ften lse things like Li Ming? What d yu lse easily? Talk with yur partner.
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Hw can we find the lst things at schl?
Sme students are reading the ntices n the bard. They are abut the things students lst and fund. Let’s have a lk!
Hw many ntices can yu see?
Tip: 结合图片信息及每则启事的第一句话。
当某人丢失物品时，可以用Lst的形式贴出公告，即 “寻物启事”；当有人拾到他人物品时，可以用Fund的形式贴出公告，即 “失物招领”。
Lin Hai, A cmputer game is in the schl library. Is it yurs? Ask the teacher fr it. Mike
Fund:Sme keys are in Classrm 7E. Are they yurs? E-mail me at maryg2@gfimail.cm.
Is this yur watch? My phne number is 495-3539. Call me. Jhn
Lst:I lst my schl ID card. I must find it. Call me at 685-6034. Thanks. Tm
a cmputer game
schl ID card
Listen t the ntices and repeat. Then answer the questins.
1．Wh fund the cmputer game?2．Where did he find the cmputer game?
In the schl library.
播放教材2b音频 第1段对话
1．Where are the keys?2．Hw can we get the keys nw?3．Wh fund the keys?
In Classrm 7E.
E-mail maryg2@gfimail.cm.
Maybe Mary.
播放教材2b音频 第2段对话
1．Wh fund the watch?2．What’s his phne number?
His phne number is 495-3539.
播放教材2b音频 第3段对话
1．Wh lst the schl ID card?2．What’s his phne number?
His phne number is 685-6034.
播放教材2b音频 第4段对话
1．准备一个失物箱和一个招领箱。2．由学生在两个箱子中分别放入自己的物品。3．由一位学生描述自己放在某个箱子中的物品，然后 由另一位学生说出所描述的物品。
1．Ask the teacher fr it. 去老师那里拿。 ask 动词，意为“请求；要求；询问”。常用短语ask ... fr ...， 意为“请求；恳求（给予）”。 e.g. If yu dn’t knw, yu must ask. 如果你不知道，你必须询问一下。 Yu can ask yur friends fr help. 你可以向你的朋友们求助。
e.g. The by is asking fr fd. 这个男孩在要吃的。 Mary asks me sme questins every day. 玛丽每天问我一些问题。 My mther asks me nt t swim in the river. 我妈妈要求我不要在那条河里游泳。
1．Ask the teacher fr it. 去老师那里拿。
2．Sme keys are in Classrm 7E. 在7E教室里有一些钥匙。 sme做形容词，意为“一些；某些”，一般用于肯定句，后接 可数名词复数形式或不可数名词。 e.g. I have sme friends here. 我在这里有一些朋友。 There is still sme water in the bttle. 瓶子里还有些水。 e.g. I have seven pencils. Sme are red and the thers are blue. 我有七支铅笔，一些是红色的，另一些是蓝色的。 Here are sme f my phts. 这是我的一些照片。
3．E-mail me at maryg2@gfimail.cm. 请给我发电子邮件到maryg2@gfimail.cm。 (1) e-mail动词，意为“给……发电子邮件；用电邮发送”。常用结构“e-mail sb. at+邮箱地址”，意为“给某人发电子邮件到……”。 e.g. Can yu e-mail me at yangli@126.cm? 你能给我发电子邮件到yangli@126.cm吗？ e.g. She ften sends e-mails t me. 她经常给我发电子邮件。
(2) at 介词，意为“（提供电话号码等时使用）按照；根据； 在（某处、某时间或时刻）”。 e.g. She is at the dr. 她在门口。 (3) 电子邮箱地址中的符号@是at的缩写形式，读作at； cm前的实心点读作dt。
3．E-mail me at maryg2@gfimail.cm.
4．Call me. 给我打电话。 call动词，意为“（给……）打电话”。call sb.意为“给某人打电话”。“call sb. at+电话号码”意为“拨打电话……找某人”。 e.g. Please call yur mther after schl. 放学后请给你妈妈打电话。 Please call Alan at 265-3179. 请拨打电话265-3179找艾伦。
5．I lst my schl ID card. 我的学生证丢了。 lst是动词lse的过去式，意为“遗失；丢失”。 e.g. I lst my pencil bx yesterday. 昨天我丢了铅笔盒。
6．I must find it. 我必须找到它。 (1) must 情态动词，意为“必须”，没有人称、时态和数的变化， 后接动词原形。 e.g. She must g hme nw. 她现在必须回家。 (2) find及物动词，意为“找到；发现”，强调结果。 e.g. I can’t find my bk. 我找不到我的书了。
e.g. I’m lking fr my watch, but I can’t find it. 我在找我的手表，但是找不到。
6．I must find it. 我必须找到它。
Find sme lst r fund ntices in yur schl. Translate them int English if pssible and shw them in frnt f the class.
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