初中音乐唱歌 西风的话集体备课课件ppt

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酷暑褪尽，秋意渐浓！路边的落叶在秋风中飘舞，翻滚着秋雨如烟如雾，无声地飘洒，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了落叶。
秋天是一个什么样的的季节？
秋天又是一个充满诗意的季节，诗人眼中看到的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”般的美景。
去年我回去，你们刚穿新棉袍。今年我来看你们，你们变胖又变高。你们可记得，池里荷花变莲蓬？花少不愁没颜色，我把树叶都染红。
1.歌曲的调式速度节奏节拍是怎么样的？
G大调、中速、最后渐慢/节奏柔和抒情 4/4
黄自(1904——1938)作曲家，音乐家。江苏川沙(今属上海市)人，曾赴美国学习作曲、钢琴。1929年归国后，先后在上海沪江大学音乐系任教并兼任音乐教务主任，代表作品《长恨歌》、《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《西风的话》、《九一八》、《点绛唇》、《思乡》、《玫瑰三愿》等。其中《思乡》、《长恨歌》、《抗敌歌》被评为20世纪华人音乐经典。
廖辅叔(1907——2002)中国著名的音乐学家、音乐教育家。广东惠州人，曾在广州英文专科学校肄业，后转学于广东法官学校。曾任教于上海国立音乐专科学校、南京国立音乐学院，并在北京的中央音乐学院。代表作品《中国古代音乐史》《谈词随录》《萧友梅传》《乐苑谈往》等，译著有《阴谋与爱情》《瓦格纳论音乐》《西洋音乐发展史论纲》等。而由黄自谱曲、廖辅叔作词的儿童歌曲《西风的话》更是脍炙人口，被一代代的少年们传唱着。
1.这首歌曲的情绪是怎么样的？
活泼欢快、深沉地 、含蓄深情
2.这首歌曲采用了什么样的演唱形式？
1 2 3 4 5 4 3 2 1
啊----------------
1.仔细观察谱例，看一下这个谱例和我们之前学的有什么不一样的呢？2.这首歌曲旋律和节奏有何特点？
1.鱼咬尾创作2.旋律时而上行，时而下行，延绵起伏。节奏规整、相同。
1.这首歌曲由几个乐句组成？
2.看看四句节奏有什么特点？认识力度记号？
第一句（回忆）上行渐强，下行渐弱第二句（快乐）感受力度变化，体会歌曲意境第三句（惊喜）一字多音力度变化第四句（陶醉）力度变化七度大跳 渐慢
3.这种创作手法应该叫什么?
以小组为单位，有感情的朗读一遍歌词。
我们在演唱的时候一定要注意歌谱对应，把握一字多音的问题。
利用圆润的声音夸张地朗诵；注意清晰地吐字(练唱)；字正腔圆，演唱“袄、高、燕、红”等字时，要使声音饱满，吐字洁渐；在不同音区演唱时，声音的位置、音色要统一；气息要连贯；声部问要谐和等。一字多音要唱得圆滑连贯，大跳音程6-4、5-5、4-5等音准要把握好。注意歌曲的强弱和速度处理。
作者通过歌曲表现了秋天的深邃悠远、余味无穷甚至些许淡淡忧伤的意境。还有很多艺术家也在通过自己不同的形式演绎着秋天。比如钢琴曲《秋日私语》。那么，你将如何表现你心中的秋天呢?譬如：配乐朗诵、搜集秋的诗句、绘画一幅秋天的美景图.…
完整欣赏《西风的话》全曲，感受心灵的旋律。
秋天是一个丰收的季节，是充满希望的季节，西风已悄悄地带走了夏天的炎热，带给了我们凉爽的秋季，希望同学们在课下都走出教室，亲自到大自然中感受秋的气息。学习了黄自先生这首经典的音乐作品《西风的话》同时初步领略了合唱的魅力。这个魅力来自我们大家的团结协作。 希望同学们以后能够学习合作、共同进步、一起成长！