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    安徽省合肥市百花中学、八一学校等四校2023-2024学年高二下学期7月期末联考数学试卷(含答案)

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    这是一份安徽省合肥市百花中学、八一学校等四校2023-2024学年高二下学期7月期末联考数学试卷(含答案),共11页。试卷主要包含了选择题,多项选择题,填空题,双空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.已知函数,则( )
    A.-1B.1C.D.
    2.已知等比数列的公比为q,且是与的等差中项,则( )
    A.-2B.1C.2D.-2或1
    3.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是( )
    B.0.6D.0.8
    4.已知随机变量服从正态分布,且,则等于( )
    A.0.6B.0.4C.0.3D.0.2
    5.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有( )
    A.60种B.120种C.240种D.480种
    6.若函数与在处有相同的切线,则( )
    A.-1B.0C.1D.2
    7.某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立.设X为该群体的10位成员中使用移动支付的人数,,,则( )
    A.0.7B.0.6C.0.4D.0.3
    8.函数的定义域为R,,对任意,,则的解集为( )
    A.B.C.D.
    二、多项选择题
    9.设离散型随机变量X的分布列为:
    若离散型随机变量Y满足,则( )
    A.B.C.D.
    10.下列说法正确的是( )
    A.若回归方程为则变量x与y负相关
    B.运用最小二乘法求得的经验回归直线方程一定经过样本点的中心
    C.若散点图中所有点都在直线上,则相关系数
    D.若决定系数的值越接近于1,表示回归模型的拟合效果越好
    11.已知数列满足,则( )
    A.数列是等比数列
    B.
    C.数列的前n项和
    D.数列的前n项和
    三、填空题
    12.若函数在处取极值,则________.
    13.的展开式中的系数为______________(用数字作答).
    四、双空题
    14.现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为,则________,________.
    五、解答题
    15.记为等差数列的前n项和,已知,.
    (1)求的通项公式;
    (2)求,并求的最小值.
    16.已知展开式中的第二项、第三项、第四项的二项式系数成等差数列.
    (1)求n的值;
    (2)将展开式中所有项重新排列,求有理项不相邻的概率.
    17.一家面包房根据以往某种面包的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图所示.将
    日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.
    (1)求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个的概率;
    (2)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数,求随机变量X的分布列,期望及方差.
    18.某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行一次安全意识测试,根据测试成绩
    评定“合格”与“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的成绩,统计结果及对应的频率分布直方图如图所示.
    (1)若测试的同学中,分数在,,,内女生的人数分别为2人,8人,16人,4人,完成下面列联表,依据的独立性检验,能否认为性别与安全意识有关?
    (2)按比例分配的分层抽样方法从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中,共选取10人进行座谈,再从这10人中任选4人,记所选4人的量化总分为X,求X的分布列及数学期望.
    附:
    19.设函数
    (1)求曲线在点处的切线方程;
    (2)设,若函数有三个不同零点,求c的取值范围;
    (3)求证:是有三个不同零点的必要而不充分条件.
    参考答案
    1.答案:A
    解析:由题意可知:,
    所以.
    故选:A.
    2.答案:D
    解析:由题意得,,
    ,解得或,
    故选D
    3.答案:D
    解析:设{某天的空气质量为优良},{随后一天的空气质量为优良},则由题意,
    ,所以.
    故选D.
    4.答案:C
    解析:,,
    .
    故选:C.
    5.答案:C
    解析:根据题设中的要求,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,可分两步进行安排:第一步,将5名志愿者分成4组,其中1组2人,其余每组1人,共有种分法;第二步,将分好的4组安排到4个项目中,有种安排方法.故满足题意的分配方案共有(种).
    6.答案:D
    解析:因为,
    所以切点为,
    易知,,
    因为函数与在处有相同的切线,
    所以,
    解得,,
    则.
    故选:D.
    7.答案:B
    解析:由题知某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p,各成员的支付方式相互独立,则,由,可得,可得,即,因为,所以,解得或(舍去)。故选:B.
    8.答案:B
    解析:不等式可化为,令,则,故是增函数,又,的解集为.故选B.
    9.答案:AB
    解析:由离散型随机变量X的分布列性质可得,
    ,解得,
    离散型随机变量Y满足,

    故选:AB.
    10.答案:ABD
    解析:对于A,回归方程为的斜率为负,则变量x与y负相关,A正确;
    对于B,回归直线方程一定经过样本点的中心,B正确;
    对于C,散点图中所有点都在直线上,则相关系数,C错误;
    对于D,决定系数的值越接近于1,表示回归模型的拟合效果越好,D正确.
    故选:ABD
    11.答案:ABD
    解析:对于AB,由,可得
    ,又,
    故为等比数列,且首项为2,公比为2,则,故,AB正确,
    对于C,数列的前n项和,故C错误,
    对于D,,

    ,D正确.
    故选:ABD
    12.答案:3
    解析:解析:.
    ,,.
    答案:3
    13.答案:-28
    解析:因为,
    所以的展开式中含的项为,
    的展开式中的系数为-28
    故答案为:-28.
    14.答案:;
    解析:根据题意可得:的取值可能为1,2,3,4,
    又,

    15.答案:(1);
    (2),最小值为–16.
    解析:(1)[方法一]:【通性通法】【最优解】公式法
    设等差数列的公差为d,由得,,解得:,所以.
    [方法二]:函数+待定系数法
    设等差数列通项公式为,易得,由,即,即,解得:,,所以.
    (2)[方法1]:邻项变号法
    由可得.当,即,解得,所以的最小值为,
    所以的最小值为.
    [方法2]:函数法
    由题意知,即,
    所以的最小值为,所以的最小值为.
    16.答案:(1);
    (2)
    解析:(1)由已知第二项、第三项、第四项的二项式系数分别为,,,,解得或(舍),
    (2),展开式共8项,当时为有理项,共3项,
    由插空法可得有理项不相邻的概率.
    17.答案:(1);
    (2)分布列见解析;,
    解析:(1)设表示事件“日销售量不低于100个”,表示事件“日销售量低于50个”
    B表示事件“在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个”,因此,,.
    (2)X的可能取值为0,1,2,3,相应的概率为,,,
    随机变量X的分布列为:
    ,期望,方差.
    18.答案:(1)列联表见解析;根据小概率值的独立性检验,不能认为性别与安全意识有关;
    (2)分布列见解析;
    解析:(1)由频率分布直方图可知得分在的频率为,故抽取的学生答卷总数为,,,
    列联表为:

    根据小概率值的独立性检验,不能认为性别与安全意识有关.
    (2)“不合格”和“合格”的人数比例为,因此抽取的10人中“不合格”有4人,“合格”有6人,
    X的可能取值为0,5,10,15,20,
    ,,,,,
    故X的分布列为:
    .
    19.答案:(1);
    (2);
    (3)证明见解析
    解析:(1).
    ,曲线在点处的切线方程为.
    (2)当时,,.
    令得或,
    当时,,单调递增,当时,,单调递减,当时,,单调递增,当且时,存在,,,使得.
    当时,函数有三个不同零点.
    (3)当时,,,
    此时函数在区间单调递增,不可能有三个不同零点,
    若函数有三个不同零点,则必有,
    是有三个不同零点的必要条件.
    当,时,,只有两个不同零点,
    不是有三个不同零点的充分条件.
    是有三个不同零点的必要不充分条件.
    X
    0
    1
    2
    3
    4
    P
    q
    0.4
    0.1
    0.2
    0.2
    等级
    不合格
    合格
    得分
    频数
    6
    x
    24
    y
    等级
    性别
    不合格
    合格
    总计
    男生
    女生
    总计
    a
    0.1
    0.05
    0.01
    0.005
    0.001
    2.706
    3.841
    6.635
    7.879
    10.828
    X
    0
    1
    2
    3
    P
    0.064
    0.288
    0.432
    0.216
    等级
    性别
    不合格
    合格
    总计
    男生
    14
    16
    30
    女生
    10
    20
    30
    总计
    24
    36
    60
    X
    20
    15
    10
    5
    0
    P
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