小学英语人教版 (PEP)六年级下册Recycle Mike's happy days表格教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)六年级下册Recycle Mike's happy days表格教案，共3页。

教学目标：
1、知识与技能：
●能够掌握词汇， 如 favrite day, On Mnday, difficult, play the pian, read stries, nisy 等，并运用于实际语言交流中。
●能够用英语向别人介绍自己的作息；并准确熟练地运用于真实场景的交流中。
●能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习能力。
2、过程与方法：通过听、读引导学生学习理解Mike的学校生活，并进行复述。
3、情感态度、价值观：
能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习能力。
教学重、难点：
重点：
1.能够掌握词汇， 如 favrite day, On Mnday, difficult, play the pian, read stries, nisy 等，并运用于实际语言交流中。
2.能够用英语向别人介绍自己的作息；能够通过回忆和畅想自己的过去、现 在和将来时，并准确熟练地运用于真实场景的交流中。
难点：
能够在真实的场景中灵活运用一般现在时。
教学过程：
Step 1 Warming up
Greeting
T: What day is tday?
S: It is Mnday/Tuesday /Wednesday /Thursday /Friday/Saturday /Sunday .
T: What day was it yesterday?
S: It was Mnday/…
T: Which day d yu like best? / What's yur favurite day?
S: I like Mnday/… best. / My favurite day is Mnday /...
T：What d yu have n
S：I have Chinese ,English ,maths ,cmputer ,music and PE.
T: Which subject d yu like best?/ What's yur favurite subject?
S: I like English best. /My favurite subject is English .
Step 2 Presentatin
1、T: Mike and Bill becme very gd friends They’re getting t knw each ther well .Nw Mike is telling Bill abut his schl life .What des he say ? Read、listen and answer the questins :
（1）Des Mike g t schl frm Mnday t Friday ?
（2） What is Mike’s favurite day?
（3）What classes des Mike have n Mnday?
（4）What des Mike d in different classes?
2、教师请学生根据所读的文本信息，画出错误的地方。
3、学生看板书试着复述 Mike 的学校生活。
Step 3 Hmewrk
以“Mike’s schl life”为题写他的学校生活。
Design :
Mike’s schl life
maths answers questins
Mnday English reads English stries speaks English
Music plays the pian sings sng
PE plays ftball exercises
第二次备课