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人教版八年级物理上册通关讲义第1章机械运动(知识清单+专题突破)(原卷版+解析)
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这是一份人教版八年级物理上册通关讲义第1章机械运动(知识清单+专题突破)(原卷版+解析)，共24页。
第1章 机械运动知识清单一、长度和时间的测量：1．长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺．2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位．3.时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、 min，1 h＝________min＝________s；常用的基本测量工具是停表．4.误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．二、运动的描述：1.机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动．2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物．3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性．三、运动的快慢：1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度．2.速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是________．3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为________直线运动和________直线运动．四、平均速度的测量：测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度．专题突破专题一.长度和时间的测量（一）解读：1.长度的测量是中考的热门考点，测量物体的长度时，应正确使用刻度尺，做到“六会”。(1)测量前：①会认认零刻线，如果磨损可以利用其他整刻线会认 认量程，即刻度尺的测量范围认分度值，即刻度尺的最小刻度值，决定着测量结果的精确程度 ②会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺 （2）测量时③会放：要放正，不能倾斜，且有刻线的一侧要紧贴被测物体④会看：读数时，视线要与尺面垂直，不能斜视 ⑤会读：一定要估读到分度值的下一位⑥会记：所记结果要包括准确值、估读值和单位2.时间的测量主要考查停表的读数。（1）大表盘①计时单位：秒(s)30s ②常见一圈时间30s或60s （2）小表盘①计时单位：分(min)②常见一圈时间15min或30min（3）记录时间：大、小两表盘读数之和.（二）典例突破例1.（1）（2021·湖南张家界·中考真题）请读出如图中测量工具的读数：图乙机械停表的读数为 ______s。 （2）（2022·湖南常德）图中的物块长度为______cm。专题二、参照物与机械运动（一）专题解读：1.一个物体是运动的还是静止的取决于所选择的参照物。选择不同的参照物体被一个物体的运动情况时，结果一般不同。2.参照物并不一定是静止的物体，但一旦被选为参照物，不论原来该物体是运动的还是静的，都应该视其为静止不动。（二）典例突破：例2.（2022·江苏扬州）小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（ ）。A. 垂柳 B. 他乘坐的船 C. 河岸 D. 五亭桥专题三.实验——测平均速度（一）专题解读：测量平均速度的实验不是中考重点考查的实验，只有少数地区会考。试题关注的是刻度尺和停表的读数，以及运用公式计算平均速度。（二）典例突破：例3.如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：（1）小球甲乙通过AE两点之间的距离相等,则,小球甲在AE两点间的平均速度___________小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。（2）小球乙在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________ 。（3）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度。（4）小球乙在_________两点间的平均速度最大;（5）如图中三个速度随时间的关系图象，能大致反映出小球乙运动的是____．（选填图中的选项字母）A． B． C． 专题四.速度公式及变形公式的应用（一）专题解读：1.应用公式及其变形公式进行计算时，单位要统一。当速度的单位是米每秒(m/s)，路程的单位必须用米(m)、时间的单位必须用秒(s)；当速度的单位是千米每小时(km/h)，路程的单位必须用千米(km)、时间的单位必须用小时(h)。2.路程、时间、速度三个物理量必须对应同一个物体。3.计算平均速度时，一定要指明是哪一段路程或哪一段时间的平均速度，即平均速度等于这一段路程与通过这一段路程所用总时间的比值。（二）典例突破例4.如图（a）所示，停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时问差，就能测出车速。图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（ ）A．第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45sB．第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了18mC．汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了102mD．该汽车的速度是17m/s例5.春节前小明的父母带小明一起坐火车回老家过年，某段路程中该列火车半小时行驶了45km。求：（1）火车在该半小时内的平均速度是多少m/s？（2）火车长360m，当火车以（1）问的速度匀速前进，完全通过一条隧道所用的时间是72s，隧道的长度为多少m？（3）到达火车站后小明一家又转乘出租车回家，司机在以72km/h的速度匀速行驶的过程中，突然发现前方70m处有一障碍物，需在障碍物前安全停下，整个过程如图所示。制动距离指开始制动到汽车完全静止时车辆所行驶的路程，已知制动距离与制动前车速的对应关系如下表所示，则司机的反应时间不能超过多少？专题五.利用图像分析运动情况（一）专题解读：运动图象也是一种科学表达“语言”，图象能把抽象的物理问题形象地表示出来，有直观、简明的优点，为解决物理问题提供思考的依据。在物理学中，常用路程(s)-时间(t)图象和速度(v)一时间(t)图象来描述物体的运动情况。(1)对于匀速直线运动的速度(v)-时间(t)图象，它是一条平行于横轴的直线。(2)对于匀速直线运动的路程(s)-时间(t)图象，应知道图线是否为直线反映了物体是否做匀速直线运动；图线的倾名斜程度反映了物体运动的快慢，图线越陡，说明在相同时间内通过的路程越长，即运动得越快。（二）典例突破例6.（2022·河南省）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）。A. 甲的速度大小为4m/s B. 乙的速度大小为2m/sC. 甲的运动时间比乙多1s D. 甲的运动时间比乙少2s例7.（2021·四川泸州市·中考真题）甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（ ）A．0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动B．t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止C．0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D．刚到达终点时，甲乙两同学速度相等专题六.假设法在分析运动情况中的应用（一）专题解读：在一些物理题目中，有些物理过程、研究对象、物理状态在解题中难以判断，可根据题意或解题者的经验提出假设，并以此为前提进行推理，按照推理的结论对假设进行检验。根据检验结果，或修改原假设，或推翻原假设，再提出新的假设，直至找到正确答案。这就是利用假设法求解题目的一般思维过程。利用假设法解题的困难是如何根据题意正确巧妙地提出假设，我们用例子加以说明。（二）典例突破例8.在一次爆破中，用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的平均速度是0.6cm/s，点火者点着引火线后，以5m/s的平均速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区？当堂检测：1．如图所示，2021年10月16日神州十三号载人飞船与“天和”核心舱完成了径向交会对接后一起前进时，若认为“天和”核心舱是静止的，所选的参照物是（ ）A．舱内行走的宇航员 B．月球C．地球 D．载人飞船2．（2021·甘肃兰州·中考真题）如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是（ ）A． B．C． D．3．甲、乙物体从同一位置出发，水平向东沿直线运动，他们的路程s随时间t变化的情况如图所示，下列说法正确的是（ ）A．甲相对于乙在水平向东运动B．甲在2s内所走的路程为10mC．乙做变速直线运动，且越来越快D．当t=2s时，物体甲、乙之间的距离为20m4．初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度______，秒表的读数是______。5.2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗组网卫星成功发射，能为全球提供导航、定位、授时和短报文等服务。“北斗+”让天地互通更加智慧。在某公交年站，一同学从电子站牌上看到一辆公交车需要时6分钟行驶3.2千米才能到达某站，由此他预测该车的速度是_____________千米/小时，该车实际上提前8秒到达此站，它的行驶速度是_________(结果保留两位小数)米/秒。6．（2021·湖南怀化市·中考真题）张吉怀高速铁路预计2021年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长246km，设计最高速度为350km/h。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游，若该次高速列车的平均速度为307.5km/h。求：（1）小君和她家人经过多少分钟到达张家界； （2）下表为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表（部分），请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省多少分钟。 行驶速度（m/s）10152028制动距离（m）6183050站名到达时间开车时间怀化始发站09:08吉首10:3810:44张家界12:2912:40………………第1章 机械运动知识清单一、长度和时间的测量：1．长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺．2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位．3.时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、 min，1 h＝________min＝________s；常用的基本测量工具是停表．4.误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．二、运动的描述：1.机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动．2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物．3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性．三、运动的快慢：1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度．2.速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是________．3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为________直线运动和________直线运动．四、平均速度的测量：测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度．参考答案一、1.米 m 1 000 10 000 100 000； 2.精确 估计 ；3.秒 s 60 3 600； 4.测量值 真实值；二、1.位置 2.标准 3.参照物 三、1.所用时间 通过路程 单位； 2.路程 时间 v＝eq \f(s,t) m/s ；3.匀速 变速 四、刻度尺 停表 v＝eq \f(s,t)专题突破专题一.长度和时间的测量（一）解读：1.长度的测量是中考的热门考点，测量物体的长度时，应正确使用刻度尺，做到“六会”。(1)测量前：①会认认零刻线，如果磨损可以利用其他整刻线会认 认量程，即刻度尺的测量范围认分度值，即刻度尺的最小刻度值，决定着测量结果的精确程度 ②会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺 （2）测量时③会放：要放正，不能倾斜，且有刻线的一侧要紧贴被测物体④会看：读数时，视线要与尺面垂直，不能斜视 ⑤会读：一定要估读到分度值的下一位⑥会记：所记结果要包括准确值、估读值和单位2.时间的测量主要考查停表的读数。（1）大表盘①计时单位：秒(s)30s ②常见一圈时间30s或60s （2）小表盘①计时单位：分(min)②常见一圈时间15min或30min（3）记录时间：大、小两表盘读数之和.（二）典例突破例1.（1）（2021·湖南张家界·中考真题）请读出如图中测量工具的读数：图乙机械停表的读数为 ______s。 （2）（2022·湖南常德）图中的物块长度为______cm。【答案】（1） 337.5 （2）2.90。【解析】（1）分针是5min过半，故秒表的读数是读30s开外，故秒表的读数为37.5min，故读数为5min37.5s，故读数为337.5℃。（2）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm。专题二、参照物与机械运动（一）专题解读：1.一个物体是运动的还是静止的取决于所选择的参照物。选择不同的参照物体被一个物体的运动情况时，结果一般不同。2.参照物并不一定是静止的物体，但一旦被选为参照物，不论原来该物体是运动的还是静的，都应该视其为静止不动。（二）典例突破：例2.（2022·江苏扬州）小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（ ）。A. 垂柳 B. 他乘坐的船 C. 河岸 D. 五亭桥【答案】B。【解析】A．选垂柳为参照物时，他妹妹与垂柳的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故A不符合题意；B．选乘坐的船为参照物时，他妹妹的与船的位置没有发生变化，则他妹妹是静止的，故B符合题意；C．选河岸为参照物时，他妹妹与河岸的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意；D．选五亭桥为参照物时，他妹妹与五亭桥的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意。故选B。专题三.实验——测平均速度（一）专题解读：测量平均速度的实验不是中考重点考查的实验，只有少数地区会考。试题关注的是刻度尺和停表的读数，以及运用公式计算平均速度。（二）典例突破：例3.如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：（1）小球甲乙通过AE两点之间的距离相等,则,小球甲在AE两点间的平均速度___________小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。（2）小球乙在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________ 。（3）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度。（4）小球乙在_________两点间的平均速度最大;（5）如图中三个速度随时间的关系图象，能大致反映出小球乙运动的是____．（选填图中的选项字母）A． B． C． 【答案】（1）等于；（2）变速 在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大 （3）小于 （4）EF （5）C 【解析】(1)甲球的平均速度：SAE＝8.0cm＝0.08m,tAE＝0.8s，小球从A点到E点的平均速度：vAE＝＝0.1m/s乙球的平均速度：S’AE＝8.0cm＝0.08m,t’AE＝0.8s，小球从A点到E点的平均速度：v’AE＝＝0.1m/s故两球平均速度相等。(2)由图可知，小球乙在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动；(3)小球乙：SBD＝4.5cm−0.5cm＝4cm＝0.04m,tBD＝0.4s，小球从B点到D点的平均速度：vBD＝＝0.1m/s；SAF＝12.5cm＝0.125m,tAF＝0.2s×5＝1s，小球从A点到F点的平均速度：vAF＝＝0.125m/s，∴vBD
第1章 机械运动知识清单一、长度和时间的测量：1．长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺．2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位．3.时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、 min，1 h＝________min＝________s；常用的基本测量工具是停表．4.误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．二、运动的描述：1.机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动．2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物．3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性．三、运动的快慢：1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度．2.速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是________．3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为________直线运动和________直线运动．四、平均速度的测量：测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度．专题突破专题一.长度和时间的测量（一）解读：1.长度的测量是中考的热门考点，测量物体的长度时，应正确使用刻度尺，做到“六会”。(1)测量前：①会认认零刻线，如果磨损可以利用其他整刻线会认 认量程，即刻度尺的测量范围认分度值，即刻度尺的最小刻度值，决定着测量结果的精确程度 ②会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺 （2）测量时③会放：要放正，不能倾斜，且有刻线的一侧要紧贴被测物体④会看：读数时，视线要与尺面垂直，不能斜视 ⑤会读：一定要估读到分度值的下一位⑥会记：所记结果要包括准确值、估读值和单位2.时间的测量主要考查停表的读数。（1）大表盘①计时单位：秒(s)30s ②常见一圈时间30s或60s （2）小表盘①计时单位：分(min)②常见一圈时间15min或30min（3）记录时间：大、小两表盘读数之和.（二）典例突破例1.（1）（2021·湖南张家界·中考真题）请读出如图中测量工具的读数：图乙机械停表的读数为 ______s。 （2）（2022·湖南常德）图中的物块长度为______cm。专题二、参照物与机械运动（一）专题解读：1.一个物体是运动的还是静止的取决于所选择的参照物。选择不同的参照物体被一个物体的运动情况时，结果一般不同。2.参照物并不一定是静止的物体，但一旦被选为参照物，不论原来该物体是运动的还是静的，都应该视其为静止不动。（二）典例突破：例2.（2022·江苏扬州）小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（ ）。A. 垂柳 B. 他乘坐的船 C. 河岸 D. 五亭桥专题三.实验——测平均速度（一）专题解读：测量平均速度的实验不是中考重点考查的实验，只有少数地区会考。试题关注的是刻度尺和停表的读数，以及运用公式计算平均速度。（二）典例突破：例3.如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：（1）小球甲乙通过AE两点之间的距离相等,则,小球甲在AE两点间的平均速度___________小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。（2）小球乙在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________ 。（3）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度。（4）小球乙在_________两点间的平均速度最大;（5）如图中三个速度随时间的关系图象，能大致反映出小球乙运动的是____．（选填图中的选项字母）A． B． C． 专题四.速度公式及变形公式的应用（一）专题解读：1.应用公式及其变形公式进行计算时，单位要统一。当速度的单位是米每秒(m/s)，路程的单位必须用米(m)、时间的单位必须用秒(s)；当速度的单位是千米每小时(km/h)，路程的单位必须用千米(km)、时间的单位必须用小时(h)。2.路程、时间、速度三个物理量必须对应同一个物体。3.计算平均速度时，一定要指明是哪一段路程或哪一段时间的平均速度，即平均速度等于这一段路程与通过这一段路程所用总时间的比值。（二）典例突破例4.如图（a）所示，停在路旁的巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时问差，就能测出车速。图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。P1与P2之间的时间间隔为2.7秒，超声波在空气中传播的速度为340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶，则下列说法正确的是（ ）A．第一次发出信号到该信号被测速仪接收到间隔时间为0.45sB．第二次发出信号到该信号被测速仪接收到的时间内汽车行驶了18mC．汽车第一次按收到信号和第二次接收到信号之间行驶了102mD．该汽车的速度是17m/s例5.春节前小明的父母带小明一起坐火车回老家过年，某段路程中该列火车半小时行驶了45km。求：（1）火车在该半小时内的平均速度是多少m/s？（2）火车长360m，当火车以（1）问的速度匀速前进，完全通过一条隧道所用的时间是72s，隧道的长度为多少m？（3）到达火车站后小明一家又转乘出租车回家，司机在以72km/h的速度匀速行驶的过程中，突然发现前方70m处有一障碍物，需在障碍物前安全停下，整个过程如图所示。制动距离指开始制动到汽车完全静止时车辆所行驶的路程，已知制动距离与制动前车速的对应关系如下表所示，则司机的反应时间不能超过多少？专题五.利用图像分析运动情况（一）专题解读：运动图象也是一种科学表达“语言”，图象能把抽象的物理问题形象地表示出来，有直观、简明的优点，为解决物理问题提供思考的依据。在物理学中，常用路程(s)-时间(t)图象和速度(v)一时间(t)图象来描述物体的运动情况。(1)对于匀速直线运动的速度(v)-时间(t)图象，它是一条平行于横轴的直线。(2)对于匀速直线运动的路程(s)-时间(t)图象，应知道图线是否为直线反映了物体是否做匀速直线运动；图线的倾名斜程度反映了物体运动的快慢，图线越陡，说明在相同时间内通过的路程越长，即运动得越快。（二）典例突破例6.（2022·河南省）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（ ）。A. 甲的速度大小为4m/s B. 乙的速度大小为2m/sC. 甲的运动时间比乙多1s D. 甲的运动时间比乙少2s例7.（2021·四川泸州市·中考真题）甲乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度-时间图像如图所示，下列描述正确的是（ ）A．0~t1时间内甲乙两同学都在做匀速直线运动B．t1~t2时间内甲乙两同学保持相对静止C．0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D．刚到达终点时，甲乙两同学速度相等专题六.假设法在分析运动情况中的应用（一）专题解读：在一些物理题目中，有些物理过程、研究对象、物理状态在解题中难以判断，可根据题意或解题者的经验提出假设，并以此为前提进行推理，按照推理的结论对假设进行检验。根据检验结果，或修改原假设，或推翻原假设，再提出新的假设，直至找到正确答案。这就是利用假设法求解题目的一般思维过程。利用假设法解题的困难是如何根据题意正确巧妙地提出假设，我们用例子加以说明。（二）典例突破例8.在一次爆破中，用了一条90cm长的引火线来使装在钻孔里的炸药爆炸，引火线燃烧的平均速度是0.6cm/s，点火者点着引火线后，以5m/s的平均速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区？当堂检测：1．如图所示，2021年10月16日神州十三号载人飞船与“天和”核心舱完成了径向交会对接后一起前进时，若认为“天和”核心舱是静止的，所选的参照物是（ ）A．舱内行走的宇航员 B．月球C．地球 D．载人飞船2．（2021·甘肃兰州·中考真题）如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图像是（ ）A． B．C． D．3．甲、乙物体从同一位置出发，水平向东沿直线运动，他们的路程s随时间t变化的情况如图所示，下列说法正确的是（ ）A．甲相对于乙在水平向东运动B．甲在2s内所走的路程为10mC．乙做变速直线运动，且越来越快D．当t=2s时，物体甲、乙之间的距离为20m4．初中物理学习过程中，掌握测量工具的读数方法很重要，请正确读出图中测量工具的示数或所测量物理量的值：铅笔的长度______，秒表的读数是______。5.2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗组网卫星成功发射，能为全球提供导航、定位、授时和短报文等服务。“北斗+”让天地互通更加智慧。在某公交年站，一同学从电子站牌上看到一辆公交车需要时6分钟行驶3.2千米才能到达某站，由此他预测该车的速度是_____________千米/小时，该车实际上提前8秒到达此站，它的行驶速度是_________(结果保留两位小数)米/秒。6．（2021·湖南怀化市·中考真题）张吉怀高速铁路预计2021年底通车，让怀化人们去往张家界又多了一种出行方式。张吉怀高速铁路总长246km，设计最高速度为350km/h。假设通车后，小君和她家人从怀化坐高速列车去张家界旅游，若该次高速列车的平均速度为307.5km/h。求：（1）小君和她家人经过多少分钟到达张家界； （2）下表为目前怀化站到北京西站的K268次列车运行时刻表（部分），请比较，小君和她家人坐高速列车去张家界比坐K268次列车去张家界节省多少分钟。 行驶速度（m/s）10152028制动距离（m）6183050站名到达时间开车时间怀化始发站09:08吉首10:3810:44张家界12:2912:40………………第1章 机械运动知识清单一、长度和时间的测量：1．长度及其测量：长度的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中1 km＝________m＝________dm＝________cm；常用的基本测量工具是刻度尺．2.用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值，然后再读出________值，即估读到最小分度值的下一位．3.时间及其测量：时间的基本单位是________，符号是________；常用的单位还有h、 min，1 h＝________min＝________s；常用的基本测量工具是停表．4.误差：________与________之间总会有差别，这个差别就是误差．二、运动的描述：1.机械运动：我们把物体________随时间的变化叫做机械运动．2.参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为________，这个作为标准的物体叫做参照物．3.运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性．三、运动的快慢：1.比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较________的长短；②时间相同，比较________的多少；③路程和时间都不相同，比较________时间内通过的路程的多少，即速度．2.速度：在物理学中，把________与________之比叫做速度，公式为________，基本单位是________．3.直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为________直线运动和________直线运动．四、平均速度的测量：测量小车在斜面上的平均速度时，用________测量出小车在斜面上通过的路程，用________测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式________求出平均速度．参考答案一、1.米 m 1 000 10 000 100 000； 2.精确 估计 ；3.秒 s 60 3 600； 4.测量值 真实值；二、1.位置 2.标准 3.参照物 三、1.所用时间 通过路程 单位； 2.路程 时间 v＝eq \f(s,t) m/s ；3.匀速 变速 四、刻度尺 停表 v＝eq \f(s,t)专题突破专题一.长度和时间的测量（一）解读：1.长度的测量是中考的热门考点，测量物体的长度时，应正确使用刻度尺，做到“六会”。(1)测量前：①会认认零刻线，如果磨损可以利用其他整刻线会认 认量程，即刻度尺的测量范围认分度值，即刻度尺的最小刻度值，决定着测量结果的精确程度 ②会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺 （2）测量时③会放：要放正，不能倾斜，且有刻线的一侧要紧贴被测物体④会看：读数时，视线要与尺面垂直，不能斜视 ⑤会读：一定要估读到分度值的下一位⑥会记：所记结果要包括准确值、估读值和单位2.时间的测量主要考查停表的读数。（1）大表盘①计时单位：秒(s)30s ②常见一圈时间30s或60s （2）小表盘①计时单位：分(min)②常见一圈时间15min或30min（3）记录时间：大、小两表盘读数之和.（二）典例突破例1.（1）（2021·湖南张家界·中考真题）请读出如图中测量工具的读数：图乙机械停表的读数为 ______s。 （2）（2022·湖南常德）图中的物块长度为______cm。【答案】（1） 337.5 （2）2.90。【解析】（1）分针是5min过半，故秒表的读数是读30s开外，故秒表的读数为37.5min，故读数为5min37.5s，故读数为337.5℃。（2）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm。专题二、参照物与机械运动（一）专题解读：1.一个物体是运动的还是静止的取决于所选择的参照物。选择不同的参照物体被一个物体的运动情况时，结果一般不同。2.参照物并不一定是静止的物体，但一旦被选为参照物，不论原来该物体是运动的还是静的，都应该视其为静止不动。（二）典例突破：例2.（2022·江苏扬州）小明和家人在瘦西湖同船游览时，他认为座位上的妹妹是静止的，选择的参照物可能是（ ）。A. 垂柳 B. 他乘坐的船 C. 河岸 D. 五亭桥【答案】B。【解析】A．选垂柳为参照物时，他妹妹与垂柳的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故A不符合题意；B．选乘坐的船为参照物时，他妹妹的与船的位置没有发生变化，则他妹妹是静止的，故B符合题意；C．选河岸为参照物时，他妹妹与河岸的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意；D．选五亭桥为参照物时，他妹妹与五亭桥的位置时刻发生变化，则他妹妹是运动的，故C不符合题意。故选B。专题三.实验——测平均速度（一）专题解读：测量平均速度的实验不是中考重点考查的实验，只有少数地区会考。试题关注的是刻度尺和停表的读数，以及运用公式计算平均速度。（二）典例突破：例3.如图所示是甲、乙两个小球分别从A点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 甲：乙：（1）小球甲乙通过AE两点之间的距离相等,则,小球甲在AE两点间的平均速度___________小球乙在AE两点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。（2）小球乙在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是__________ 。（3）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从A点运动到F点的平均速度。（4）小球乙在_________两点间的平均速度最大;（5）如图中三个速度随时间的关系图象，能大致反映出小球乙运动的是____．（选填图中的选项字母）A． B． C． 【答案】（1）等于；（2）变速 在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大 （3）小于 （4）EF （5）C 【解析】(1)甲球的平均速度：SAE＝8.0cm＝0.08m,tAE＝0.8s，小球从A点到E点的平均速度：vAE＝＝0.1m/s乙球的平均速度：S’AE＝8.0cm＝0.08m,t’AE＝0.8s，小球从A点到E点的平均速度：v’AE＝＝0.1m/s故两球平均速度相等。(2)由图可知，小球乙在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动；(3)小球乙：SBD＝4.5cm−0.5cm＝4cm＝0.04m,tBD＝0.4s，小球从B点到D点的平均速度：vBD＝＝0.1m/s；SAF＝12.5cm＝0.125m,tAF＝0.2s×5＝1s，小球从A点到F点的平均速度：vAF＝＝0.125m/s，∴vBD
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