初中物理人教版八年级上册第一章 机械运动综合与测试导学案

一对一教师辅导讲义

践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴中国梦。

学生姓名：                  年    级：                  老  师：___杨老师_   

上课日期： __________       上课时间：___________       课  次： ___     __   

课题：机械运动

【学习目标】：

知识点、考点：

1、长度的测量

2、刻度尺的使用

3、时间的测量

4、机械运动

5、参照物

6、怎样描述运动的快慢

7、速度的意义

8、测量平均速度的原理

9、测量平均速度的方法

10、测量平均速度的注意事项

重点、难点：

1、刻度尺的正确使用

2、参照物的选择

    3、速度公式及其求解

【知识网络详解】

知识点一：长度和时间的测量

国际单位制:1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫单位。 

2、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫国际单位制。

3、我国法定的单位采用国际单位制单位。

一、长度的测量

长度测量是最基本的测量之一

1.刻度尺是常用的长度测量工具

2.长度的单位

（1）长度的国际单位是米，符号m.  （2）其它常见的长度单位及符号。

千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米        

km     dm    cm    mm   μm    nm

1μm = 10-6m            1nm = 10-9m

常用长度单位之间的换算

1km＝1000m=103m 

1dm＝0.1m=10-1m 

1cm＝0.01m=10-2m

1mm＝0.001m=10-3m

试一试

500m=_______μm         42nm= ______ m    

3. 正确使用刻度尺

会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.

会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

会看：视线与刻度尺尺面垂直

会读：读数时，要估读到分度值的下一位.（什么是分度值?）

会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。

         ２.７     ８   cm

二、时间的测量

1. 测量时间的工具是钟表 、停表（实验室） 
2. 时间的国际单位是秒，符号s

3. 时间单位的换算

1h＝60min                   1min＝60s

注意：光年是长度单位而不是时间单位

第一种停表  秒针走一圈为60秒

总结：

对于机械停表

先看分针确定分钟数，再看秒针确定秒钟数

读数为_____时_____分_____秒                           读数为_____时_____分_____秒

三、误差和错误

1．概念：测量值与真实值之间的________叫做误差．

2.（1）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。

（2）减小误差的方法：多次测量求平均值、用更精密的仪器。

（3）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

3．减小误差的方法：选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值等．

4．误差与错误的比较：

误差和错误一样吗？

例3：关于误差，正确的说法是(　　)

A．两次测量值之间的差异叫做误差        B．只要正确做实验，就不会产生误差

C．选用精密仪器，就可以避免误差        D．多次测量取平均值可以减小误差

【随堂练习】

1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（    ）

  A、1.8厘米                 B、1.85厘米

  C、7.85厘米                D、7.8厘米

2、木块A的长度是_______厘米              3、木块A的长度是_________ 厘米

4、如图所示测物体的长度，刻度尺的读数是________ cm ．

知识点二：运动的描述

静止和运动

示例1：铅笔盒和课本分别放在桌面上的不同位置。铅笔盒不动,推动课本,铅笔盒的位置变化了吗?课本的位置变化了吗?铅笔盒和课本之间的相对位置变化了吗?

示例2：站在道路旁边,看到两旁的树是运动的还是静止的?坐在行驶的汽车上,看到两旁的树是运动的还是静止的?

一：机械运动

(1)定义：物体位置的变化　                        

(2)特点：是宇宙中普遍存在的现象。

二：参照物：

(1)定义：判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体就是参照物。

(2)运动和静止的判断：一个物体相对于参照物的位置发生变化,就说它是___________ ;一个物体相对于参照物的位置没有变化,就说它是_____________  。

(3)运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止时,所选的参照物不同,其运动和静止的结论___________

 思考以下问题：

1.桌面上的任一点为标准,课本相对于该点的位置　            ,铅笔盒相对于该点的位置　　            　　　　。判断课本运动时,判断的依据是　                 　。把这种物体位置的变化叫作　   　　　　。

日常生活中哪些物体运动的事例呢?

夜空中的彗星、               飞奔的猎豹、             爬行的蜗牛等。

通常看起来静止的物体,如房屋、树木等也随地球一起公转和自转,它们也是运动的,运动是宇宙中的普遍现象,绝对静止的物体是不存在的。

思考以下问题：

1.我们说铅笔盒是静止的,选择的参照标准是　     　　,判断的依据是　                       这个作为标准的物体就称为　             　

2.以　         　为参照物,铅笔盒是静止的;以________________为参照物,铅笔盒是运动的。不选择参照物,能判断物体是运动还是静止吗?

3.对于同样的树,有时看是静止的,有时看是运动的,这种判断相互矛盾吗?为什么?

4. 我们说铅笔盒和树等周围物体的运动情况不同,是因为选择的　              不同,可见判断物体的运动情况关键看____________,即物体运动和静止具有　          　　　。　

总结：

(1)判断物体是运动还是静止,要说明参照物,否则无法判断物体的运动情况。

(2)通常所说的静止和运动多以地面或静止在地面上的物体为参照物,此时参照物可以不加以说明。

(3)相对静止是指两个物体运动的快慢和方向完全相同,以其中任意一个为参照物,另一个物体都是静止的。例如,同步卫星,相对于地球,同步卫星始终是静止的。

选择参照物的注意事项

(1)不要将被研究物体本身选作参照物：选择被研究物体作参照物,被研究对象相对于自己永远不会有位置的变化,所以结论永远是静止的,这样的描述没有意义,所以不要将被研究物体本身选作参照物。

(2)参照物的选择是任意的：宇宙中一切物体都可以被选作参照物,通常选择能使问题简单化的物体来作参照物。

(3)一般选地面或地面上静止的物体作参照物：我们生活在地球上,选择地面或地面上静止的物体作参照物,判断周围物体的运动状态常常是最简单的,所以一般选地面或地面上静止的物体作参照物,此时往往省略参照物不说。

(4)参照物选择的原则

①任意性：参照物可以任意选择,运动和静止的物体都可以选作参照物,但不能选研究对象本身。

②方便性：研究地面上的物体时,一般选择地面或地面上静止不动的物体为参照物。

③假定性：参照物一旦被选定,就假定它是静止的。

④特殊性：在日常生活中,没有特殊说明,一般默认地面为参照物。

【随堂练习】

1、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”是一句歌词,对这句歌词中有关物体运动情况的解释,正确的是(　   　)

A.前一句是以人为参照物,说竹排是运动的

B.后一句是以竹排为参照物,说青山是静止的

C.前一句是以青山为参照物,说竹排是运动的

D.后一句是以青山为参照物,说青山是运动的

2、小红骑着自行车上学,若说她是静止的,则选择的参照物可能是(　     　)

A.小红背着的书包        B.迎面走来的行人

C.从身边驶过的汽车      D.路旁的树木

3、世界大战期间，一名法国飞行员在两千米高空飞行时，发现脸旁似乎有一条“小虫”，他伸手抓来一看，竟然是一颗德国子弹，此时子弹相对于________是运动的，相对于________是静止的．

4．卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子，则收割机相对于________是运动的，相对于________是静止的．

5．建国50周年国庆阅兵式上，我国向世界展示了空中加油机，当加油机在空中给战斗机加油时，加油机以________为参照物是静止的，以________为参照物是运动的．

知识点三：运动的快慢

世界是运动的。运动的形式多种多样。不同物体运动的快慢不同。

比较物体运动快慢的方法:

方法：（1）相同时间比路程。

（2）相同路程比时间。

     例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？

分析： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。

一：速度

在物理学中，用物理量________来表示物体运动的快慢．比较运动的快慢一般采用比较“单位时间内通过的路程”，即将物体运动的路程除以所用时间

定义：路程与时间之比

物理意义：表示物体运动快慢的物理量

公式：速度= = s/t

  s----路程-----米(m)；t----时间-----秒(s)；v----速度-----米每秒(m/s)

单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）  常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1）

速度的单位换算：

1m/s=_____________km/h            0.5km/h=____________m/s

10m/s=____________km/h            20m/s=____________km/h

规律方法：应用公式v＝解题时，要注意四个问题：

(1)同一性：三个物理量应对应于同一物体的同一过程；

(2)对应性：代入数据时，v与s和t要一一对应，不能张冠李戴；

(3)统一性：在应用公式时，各个物理量单位要统一，即①v∶m/s、s∶m、t∶s；

②v∶km/h、s∶km、t∶h；

(4)规范性：代入数据前，公式不能漏，代入数据时，数据后要有单位

常见的一些速度

  约1.1m/s                  约5m/s                  约20m/s                     约250m/s                                                                                                     

例：一辆汽车在高速公路上行驶，司机看见路边的一块指示牌如右图，此时车速为100km/h，这辆车违章了吗？他以这样的速度到达上海至少需要多少时间？

二：匀速直线运动

1．机械运动按运动路线的曲直可以分为________运动和________运动，直线运动中根据速度是否变化，又分为________直线运动和________直线运动．

2．把物体沿着________________的运动，叫做匀速直线运动．它是最简单的机械运动．

如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，我们称这种运动为匀速直线运动。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。其特点是在任意相等的时间内通过路程都_______。

三：平均速度

平均速度：在变速运动中变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，用平均

速度表示，平均速度用来表示物体运动的平均快慢程度。公式：v=

两个平均速度公式

（1）甲地到乙地距离为s，一汽车从甲地到乙地共用时间t，在前一半时间内，其平均速度为v1，在后一半时间内，其平均速度为v2，则其全程的平均速度是。

（2）甲地到乙地距离为s，一汽车以速度v1从甲地到乙地后，立即以v2的速度返回，求它往返的平均速度是。

【随堂练习】

1：关于速度，以下各种说法正确的是(　　)

A．运动路程越长，速度越大        B．相同时间内，通过路程越长，速度越大

C．运动时间越短，速度越大        D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越大

2．短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑的速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排列顺序是

A．汽车、羚羊、运动员                           B．羚羊、汽车、运动员

C．运动员、汽车、羚羊                           D．运动员、羚羊、汽车

3、李新骑自行车沿平直的公路行驶，第1 s内通过的路程是2 m，第2 s内通过的路程是3 m，第3 s内通过的路程是4 m，则（   ）

A．前2 s内的平均速度是3 m/s                   B．前2 s内的平均速度是2 m/s

C．3 s内的平均速度是3 m/s                      D．后2 s内的平均速度是3 m/s

4、如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度匀速驶向目的地，若总路程约为3.2×105 m，则

A.该汽车的行驶速度是80 m/s

B．该汽车的行驶速度是80 m/h

C．该汽车的行驶速度是80 km/s

D．该汽车只要4小时就可到目的地

5、下列各种运动中，速度最大的是

A．奔跑着的猎豹的速度可达40 m/s

B．在水中游动的旗鱼的速度可达108 km/h

C．飞行的海燕1分钟能前进5 km

D．百米赛跑某一著名运动员的成绩是9.96 s

6、汽车以72 km/h的速度匀速行驶，司机突然发现前头有紧急情况，经过0.5 s（反应时间）后开始紧急制动刹车，又经过2 s滑行20 m车停止。求：

（1）汽车在反应时间内通过的路程；

（2）汽车刹车时的平均速度。

7、一辆汽车从A市行驶到B市，

（1）前一半路程的速度是20m/s，后一半路程的速度是30m/s。全程的平均速度是多少？

（2）前一半时间的速度是20m/s，后一半时间的速度是30m/s。全程的平均速度是多少？

知识点四、测量平均速度

前提回顾

　1．速度的公式及各字母含义？

　2．如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具？

　3．如何使用刻度尺？

实验：测量物体运动的平均速度

实验原理：

实验器材：小车、带金属档片的斜面、停表、刻度尺

实验装置组装图

金属档片的作用是____________。

实验步骤：

（1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。

（2）测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。

（3）根据测得的s1和t1，利用公式v=，算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

（4）将挡板移至斜面的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。(测出不同阶段的小车的平均速度)

注意事项：

(1)调整斜面呈________的坡度，使小车从静止释放，可以加速下滑即可；

(2)小车运动的距离为车头到车头的距离；

(3)小车从斜面顶端要由静止释放；

(4)测量过程中不要改变斜面的坡度；

(5)计时开始与小车释放应该是同时的，发生碰撞时马上停表；

(6)熟悉操作，正式实验前应该练习几次，熟练之后会使测量的数据更准确．

【随堂练习】

1．小明为研究蜗牛的爬行速度，他让一蜗牛沿刻度尺爬行．蜗牛由A位置爬行到B位置(如图5所示)，共用时20s，则蜗牛爬行的平均速度为______cm/s.

图5

2．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是______m/s，在水平地面上的平均速度是______m/s，在整个路程上的平均速度是______m/s.

3．在如图1所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

图1

(1)图中AB段的路程sAB＝________cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝________cm/s.

(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________．

(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？________，理由是______________________________________．

自检自测

一、长度和时间的测量

1．下列所示关于刻度尺的使用或读数正确的是(　　)

A.该木块的长度为2.00cm       B.用刻度尺测量木块的长度

C.该木块的长度为2.0cm        D.视线与尺面的位置

2．完成下列单位换算：

(1)6.892km＝________m＝________cm.

(2)1183μm＝________mm＝________m.

(3)10nm＝________m＝________km.

(4)4.8h＝________min＝________s.

3．如图4所示，甲、乙分别表示两同学测一物体长度的不同种放法，其中用尺不合理的是________(填“甲”或“乙”)，被测物体长度应为________cm.

4．如图5所示，木块的长度是________cm.如图6所示，木块的长度是________mm.

图5                                     图6

二、运动的描述

1．坐在平直公路上行驶的公共汽车中的乘客，相对于下列哪个物体是运动的(　　)

A．这辆公共汽车的车厢  B．坐在车内椅子上的乘客   C．在旁边走过的售票员  D．关着的车门

2．一人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，此人(　　)

A．向北运动    B．向南运动    C．静止     D．运动方向无法判断

3．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是(　　)

A．风和水     B．船和地面     C．山和船    D．风和地面

4．“我坐在奔驰的汽车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速向后退去……”文中的描述所选择的参照物分别是：“奔驰”______；“静靠”________；“后退”________．

5．宇航员杨利伟乘坐神舟五号飞船升空的过程中，地面上的人看到他快速向高空飞去，而他在舱内却感觉不到自己在运动，则地面上的人和杨利伟分别以________和________为参照物．

6．每天我们都看到太阳东升西落，这是以______为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以__________为参照物；地球同步卫星总是在地球某处上空，以地球为参照物，这个卫星是________的，若以月球为参照物，这个卫星是______的．

7．做一做回答下面问题：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它们沿桌面缓缓移动．

(1)选取课桌作标准，笔盒、课本是运动的还是静止的？____________________________；

(2)选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的？____________________________；

(3)选取笔盒作标准，课桌、课本是运动的还是静止的？____________________________．

三、运动的快慢

 1．“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示(　　)

A．骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长

B．在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短

C．通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少　　

D．以上说法都不对

2．下列所给四种物体，其中正常运行速度最接近60km/h的是(　　)

A．自行车      B．汽车    C．飞机      D．人造地球卫星

3．旗鱼在海洋中游动的速度可达到290分米/秒；猎豹在地面上奔跑时速度为1.68千米/分；灰面鸫在空中飞翔时，速度达80.5千米/时，世界冠军博尔特的百米纪录是9.58秒，其中运动速度最快的是(　　)

A．旗鱼      B．猎豹     C．灰面鸫     D．博尔特

4．小华从家中到学校通常要步行10min，小华的家到学校的路程最接近于(　　)

A．5m       B．50m      C．500m       D．5000m

5．长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为(　　)

A．1.33m/s       B．7.2km/h      C．2.5m/s      D．4.8km/h

6．甲乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为3∶1，路程之比是2∶3，则甲乙两物体所用的时间之比是(　　)

A．2∶9      B．2∶1      C．9∶2       D．1∶2

7．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军，测得她在50 m处的速度是6 m/s，到终点时的速度为7.5 m/s，则全程内的平均速度是（    ）

A．6 m/s                B．6.25 m/s             C．6.75 m/s              D．7.5 m/s

8．汽车做匀速直线运动的速度是10m/s，这表示______________________________________．

9．单位换算：10m/s＝______km/h，54km/h＝______m/s.

10．一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第1s内通过________m，第2s内通过________m，前5s内通过________m.

11．火车提速后，在北京和上海之间的运营速度约为120km/h，两地之间的铁路线长约1500km，则火车从北京到上海大约需要多长时间？

四、测量平均速度

1、运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（    ）

A．张明的平均速度比王亮的平均速度大     B．张明的平均速度比王亮的平均速度小

C．二者的平均速度相等                   D．不是匀速直线运动，无法比较

2、寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉。寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了。而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（　　）[来源:Zxxk.Com]

A．白兔始终跑得比乌龟快           B．乌龟始终跑得比白兔快

C．白兔的平均速度大               D．乌龟的平均速度大

3：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：______。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______（填“大、小”）。
（3）小车通过全过程的平均速度vAC=______m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=______m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______（选填“大”或“小”）。