小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册1 自主选择课余生活精品ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册1 自主选择课余生活精品ppt课件，文件包含道德与法治统编版自主选择课余生活-第1课时-PPT课件pptx、道德与法治统编版自主选择课余生活-第1课时-教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

政治认同:懂得按照自己的想法选择课余生活既是权利，又是成长中需要发展的能力。道德修养:知道选择课余生活要考虑个人兴趣、时间安排、活动意义等因素。法治观念:参加课余生活对我们是有益的，对社会是有意义的。可以健全人格，让学生认识到，丰富的校内外课余生活对我们的成长是有益的，有着多方面的作用。责任意识:养成在课余活动中遵守规则和要求的习惯。
课后的美术组、户外写生
学校正式的课程，不是课余生活
学校上课时间以外的生活，都是我们的课余生活。
校内和校外，都有课余生活。
你的课余生活是如何度过的？
你参与这些课余生活的原因是什么？
有一些同学能根据自己的兴趣爱好选择课余生活。
还有一些同学的课余生活是父母帮助选择的。
我们的课余生活由谁来选择？
从同学们参与课余生活的原因中，你有哪些发现？
我们是高年级的学生，自主选择课余生活是我们的权利。
我们的年龄还小，课余生活应该由爸爸妈妈来决定。
我同意小力的选择，我们自己的事自己决定。
我认为芳芳说的也对，父母的决定有时候更正确。
我们在选择的时候，可以跟父母沟通，说出我们的想法，一起决定。
我们可以多考虑一些因素，尽量选择对我们成长有帮助的课余活动。
选择课余生活时的困惑 我的建议
1.我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？
2.可选择的课余生活太多了，我应该选择什么呢？
3.如果爸妈不同意我的选择，我就只能放弃吗？
1.我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，怎么办？
先以学校的集体活动为主，再考虑其他的活动。如果都想参加，就需要合理规划、调整自己的时间。
要考虑个人爱好和兴趣，选择不应太多。也可以先尝试，再选择自己喜欢的，一旦选择了，就坚持下去。
耐心地与父母沟通协商，勇敢表达自己的想法。自己也要考虑父母的意见，从实际情况出发。
1.集体的活动为主，合理规划。 2.考虑个人兴趣，先尝试，再选择。 3.沟通协商，表达自己看法，也考虑父母的意见。
抽取同学们遇到过的类似困惑，大家一起用今天所学的方法帮帮他们。