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小学减法集体备课ppt课件
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这是一份小学减法集体备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了填一填，从图中你知道了什么，还剩多少个气球，原来有4个气球，飞走了1个，减去”，读作4减1等于3，还剩多少只松鼠，怎样计算呢，一共有5只松鼠等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境、点子图初步理解减法的含义，认识减号“-”，并能正确读出减法算式，形成初步的模型意识、符号意识。学会5以内数的减法的计算方法，形成初步的运算能力。3. 能初步有条理地表达自己的思考过程，体会学习数 学的乐趣。
【重点】 初步理解减法的含义，会正确计算5以内数的减法。
【难点】 能正确观察情境图，口述题意，列出算式，并自主选择计算方法。
谁来说说4和5的分与合？
果果怎么做，就可以使 的根数和花花的同样多？
我吃掉1根，就和花花的同样多了。
方法二：利用数的分解计算
1. 看图说一说算式表示的意思。
教材第27页“做一做”
2. 画一画，填一填。
谁来说说你是怎么计算的？
3. 涂一涂，填一填。
4. 坐火车，连一连。
1. 讲故事，填算式。
＝ ( )
5 － ＝ 4
2.想想下面的图形分别表示多少。
－ ＝ 2
通过这节课的学习，你学会了什么？
读作：4减1等于3 。
结合具体情境、点子图初步理解减法的含义，认识减号“-”，并能正确读出减法算式，形成初步的模型意识、符号意识。学会5以内数的减法的计算方法，形成初步的运算能力。3. 能初步有条理地表达自己的思考过程，体会学习数 学的乐趣。
【重点】 初步理解减法的含义，会正确计算5以内数的减法。
【难点】 能正确观察情境图，口述题意，列出算式，并自主选择计算方法。
谁来说说4和5的分与合？
果果怎么做，就可以使 的根数和花花的同样多？
我吃掉1根，就和花花的同样多了。
方法二：利用数的分解计算
1. 看图说一说算式表示的意思。
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2. 画一画，填一填。
谁来说说你是怎么计算的？
3. 涂一涂，填一填。
4. 坐火车，连一连。
1. 讲故事，填算式。
＝ ( )
5 － ＝ 4
2.想想下面的图形分别表示多少。
－ ＝ 2
通过这节课的学习，你学会了什么？
读作：4减1等于3 。
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