小学数学人教版（2024）一年级上册减法优秀备课作业课件ppt

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理解减法的含义，认识减号，会读减法算式，并能正确计算5以内的减法。
通过观察、操作、表述，培养动手操作能力和语言表达能力，形成初步的数学交流意识。
体会数学知识与生活的联系，激发学习兴趣。
在可以用2+3=5表示的图后面的 里画“√”。
例3.还剩下多少个气球？
生活中哪些现象表示去掉的意思。
这道算式还可以表示什么。
停车场有4辆小汽车，开走了1辆，还剩几辆小汽车？
有4个桃子，小猴子吃掉了1个，还剩几个桃子？
有4支铅笔，左边有1支，右边有几支？
为什么我们都可以用“4－1＝3”这个算式来表示呢？
4 － 1 ＝ 3
果果怎么做，就可以使 的个数和花花的同样多？
从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
1.看图说一说算式表示的意思。（教材p27“做一做”第1题）
有5把铁锹，拿走了1把，还剩4把铁锹。
有4块饼干，小老鼠偷走了2块，还剩2块饼干。
2.画一画，填一填。（教材p27“做一做”第2题）
谁来说说你是怎么计算的？
3.看图列式并说说表示的意思。
从4个苹果里面去掉2个。用减法计算。
4.（拓展提升）先填算式，再说说算式表示的意思。
3辆车开走1辆还剩下2辆。
5.（思维训练）填一填。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
去掉用“-”表示减法。
从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
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