Unit10（单元知识清单）SectionB (基础+知识点+写作)word+PDF

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Part One:基础知识清单
 单词 Wrds
8.cut it in half
9.advise sb. t d sth.
10.be halfway t slving a prblem
把它切成两半
建议某人做某事
在解决问题的途中
step
wallet
angry
careless
experience
travel
certainly
trust
mistake
understanding
unless
else
nrmal
agent
teenager
步 骤
钱 包
生 气 的
粗 心 的
经验; 经历
旅行; 游历
无疑; 肯定
相信; 信任
错误; 失误
善解人意的
除非;如果不
别的;其他的
正常的;一般的
代理人;经纪人
(13-19)青少年
 句子 Sentences
1.If peple have prblems, they shuld talk t ther peple.
如果人们有困难，他们应该和其他人谈谈。
2.Unless we talk t smene, we'll certainly feel wrse.
除非我们和某人交谈，否则我们肯定会感觉更糟。
3.In English,we say that sharing a prblem is like cutting it in half.
在英语中，我们说分享一个问题就像把它切成两半。
4.It's best nt t run away frm ur prblems.
最好不要逃避我们的问题。
5.Rbert Hunt advises students abut cmmn prblems.
罗伯特·亨特就常见问题向学生提供建议。
6.He thinks the first step is t find smene yu trust t talk t.他认为第一步是找一个你信任的人交谈。
7.S yu're half way t slving a prblem by just talking t smene abut it!
因此，你只需与某人谈论它，就能解决问题的一半！
 词组 Phrases
make mney
make mistakes
neself
get an educatin
keep ding sth.
travel arund the wrld
7.slve a prblem
赚 钱
犯 错 误
守 秘 密
受 教 育
坚持做某事
全世界旅行
解决一个问题
 语法 Grammar
if引导的条件状语从句
►Anna is angry with her father because he desn't let her play with friends
安娜因为爸爸不让她和朋友们一起玩而生他的气。
②be angry abut sth.对某事感到气愤
►He was angry abut the delay.他对延误感到气愤。
③be angry + that从句 因而感到生气
►The teacher is angry that the by is always late fr schl.老师因那个男孩上学总是迟到而生气。
 知识点⑤：mistake n.错误; 失误 v.弄错;误解
常见搭配：(犯错),crrect a mistake(改正错误),admit ne's mistake(承认某人的错误)。
①make a mistake in...在..中犯错误
►He made a mistake in his answer.
他在他的回答中犯了一个错误。
②by mistake错误地
►I tk yur bag instead f mine by mistake.
我错误地拿了你的包而不是我的包。
③mistake A fr B把A错当成B
►Peple ften mistake her fr her twin sister.
人们经常把她错当成她的双胞胎妹妹。
 知识点⑥：careful adj.小心的
副词carefully，反义词careless。-less为形容词否定后缀,类似词有meaningless,helpless,hmeless,selfless。①be careful abut...对小心
►Mary is careful abut what she eats.
玛丽对她吃的东西很小心。
②be careful t d sth,小心做某事
Part Tw:知识点清单
 知识点①：unless cnj.除非，如果不
unless是从属连词，引导条件状语从句，含有否定意义，unless = if nt。
►Yu’ll be late unless yu g at nce.
=If yu dn’t g at nce,yu’ll be late.
如果你不立即走，你会迟到。
 知识点②：exercise的用法
①作为不可数名词，意为“锻炼”。
►Many ld peple d exercise every mrning t keep healthy. 很多老人每天早晨锻炼来保持健康。
②作为可数名词，意为“练习；（广播/眼保）操等”。
►We d eye exercises every day.我们每天都做眼保操。
►d maths exercises.做数学练习。
③作为动词，意为“锻炼”。
►Many ld peple exercise every mrning t keep healthy.很多老人每天早晨锻炼来保持健康。
 知识点③：experience用法
①不可数名词：经验
►He has rich experience in teaching.
他在教学上有丰富的经验。
②可数名词：经历，阅历
►My uncle has many unusual experiences.
我的叔叔有许多不寻常的经历。
 知识点④：angry adj.生气的，发怒的
比较级angrier，最高级angriest，副词angrily
①be angry with sb.生某人的气
 知识点 = 9 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑨： neself意为“保守秘密”
还可意为“不与人来往；不交际”
►We shuld keep their wrries t themselves.
我们应该为他们的忧虑保守秘密。
【重点】keep的用法：
①keep＋名词/形容词 保持…
►Running is a gd way t keep healthy.
跑步是保持健康的一种好方法。
②keep＋宾语＋形容词 使…保持某种状态
►We must keep the rm clean.
我们必须保持这个房间干净。
③keep (n) ding sth. 不断地做某事
►I kept (n) thinking abut the match in the afternn. 我总是想着下午的比赛。
④keep sb. ding sth. 使某人一直做某事
►I kept them waiting at the gate.
我让他们在大门口一直等着。
⑤keep sb./sth. frm ding sth. 阻止某人/物做某事
►We must keep them frm getting t knw ur plans. 我们必须设法防止他们知道我们的计划。
⑥keep sb./sth. away (使)避开；(使)不靠近
►Please keep the trash away. 请将垃圾放远一点。
【拓展】keep up with跟上 keep in mind记住
►They culd nt keep up with us when we climbed the muntain. 爬山时，他们跟不上我们。
►Yu shuld keep mther's wrd in mind.
你应该记住妈妈的话。
 知识点⑦：afraid adj.害怕的；担心的
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①be afraid f sb./sth. 害怕某人/物
►I’m afraid f snakes.我怕蛇。
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②be afraid t d sth. 害怕做某事
►Tm was afraid t g acrss the wden bridge.
汤姆害怕过木桥。
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③be afraid f ding sth. 害怕做某事
►I’m afraid f asking my teachers fr help.
我害怕向老师寻求帮助。
④I'm afraid (that)…恐怕…，用于委婉礼貌拒绝别人。
►I'm afraid (that) he can't cme. 恐怕他不能来。
 知识点⑧：trust v./n.相信;信任
其后可以直接跟名词、代词等作宾语。
①put ne's trust in sb.信任某人
►Yu shuldn't put yur trust in a man like that
你不应该相信像那样的一个男人。
②trust sb. t d sth.信任某人做某事
►Can we trust them t lk after the huse?
我们能信任他们照看房子吗?
③trust sth, t d sth.相信某物做某事;相信某物会正常工作
►Yu can't trust the trains t run n time.
你不能指望火车会准时运行。
④trust sb. with sth.把某物托付给/放心交给某人
►I wuldn't trust him with the keys
我不会放心把钥匙交给他。
Part Three:单元写作
【话题分析】
本单元话题：描述自己在学业、人际交往中的烦恼及生活中的问题，并征求或提出建议。注意：
1.关于征求建议和提出建议的文章通常使用书信体，这是人们在日常生活中常用的应用文体。
2.征求建议时要明确阐明自己面临的问题及自己的困惑。
3.建议信要给人真诚、亲切的感觉，建议要中肯、有针对性。
【典型例题】
假设你叫张明。寒假即将来临，你的朋友Mike正在为假期计划而犯愁。请根据下列要点提示，给他写一封信，并提出一些合理的建议。不少于70词。
有很多作业要做，但又想去度假；
想购买一块自己喜欢已久的手表，但是没有足够的钱；
想帮助父母，但不知道该如何做。
【思路点拨】
【高分模板】
Dear Mike,
Thank yu fr writing t me.①I can understand yur feelings. Dn’t wrry abut yur prblems. Here is sme useful advice fr yu.
②First f all, ③if yu really want t take a trip, yu shuld finish yur hmewrk first. Then yu’ll have a great time. As fr the watch, why dn’t yu get a part-time jb t make sme mney t buy it? Finally, I think yu can help yur parents d sme husewrk, such as ding the dishes and cleaning the huse.
④I hpe my advice can help yu and yu will have a wnderful hliday. I’m lking frward t yur early reply.
Yurs,
Zhang Ming
【素材积累】
【常用短语】
寒假:the winter vacatin/hliday 去旅行:take a trip/g n a trip 至于…:as fr... 说到…:speaking f...
假期愉快:have a gd vacatin/hliday 期盼你的早日回复:lk frward t yur early reply
【常用句子】
1.提建议
①Yu can / culd… ②Yu’d better… ③Why nt…? ④Why dn’t yu…? ⑤What / Hw abut…?
⑥If I were yu, I wuld… ⑦It’s gd fr yu t… ⑧Ding sth. is a gd idea.
2.其他
①I understand hw yu feel. ②Dn’t wrry. I can help yu. ③I hpe my advice can help yu.
【小试身手】
假如你叫Tm, 你的朋友Jhn在学习上、生活方面遇到一些问题和困扰，他很焦虑。请根据以下内容提示给他写一封电子邮件，给他一些建议帮助他克服焦虑。
提示： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①每个人都会有苦恼、焦虑的时候； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②要找人诉说你的烦恼； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③遇到困难可以和同学们，老师，家长交流。 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④可适当发挥内容。80词左右。
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Yurs,
Tm
One pssible versin:
Dear Jhn,
It’s nrmal fr everyne t have prblems and wrries. But I think talking t smene helps a lt.
Firstly, if yu have prblems with schlwrk r life, yu shuld talk t yur classmates, teachers r parents. Sharing a prblem is like cutting it in half. S yu are halfway t slving a prblem just by talking t smene abut it! Secndly, listening t music r taking part in utdr activities is anther way t help yu get relaxed. Last, it’s best t smile at yurself and never keep prblems t yurself.
Please remember yu are nt alne. I believe we can vercme them in the end.