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    初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价评课ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题4 化学式与化合价评课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了你认识吗,Water,H2O,情景引入,预习提纲,一化学式的概念,二化学式表示的意义,试一试,有关数字的表示意义,三化学式的书写等内容,欢迎下载使用。

    这款化妆品最有可能属于下列哪种类型的产品:( )
    1 什么是化学式?2 化学式有什么含义?3 化学式怎样写,怎样读?
    用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
    (1)每种纯净物都有固定的组成。所以每种纯净物只有一个化学式。
    (2)混合物没有固定组成,所以混合物没有化学式。
    1.不能表示水的元素组成;2.不能表示水的微观构成
    既然我有很多不足,有谁的内涵比我更丰富呢
    表示一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成
    表示水是由氢元素和氧元素组成的
    问题:怎样表示分子个数?
    铁的化学式是:Fe。试问它的表示意义有哪些?
    1、下列符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( ) A. H B. H2 C. Fe D. Cl
    2.南京已经陆续开始使用西气东输工程送然气。天然气的主要成分是甲烷﹙ CH4 ﹚。下列四位同学在讨论化学式CH4的意义,其中错误的是 ( )
    1.化学式前边的数字:表示分子个数;
    你能说出这些数字的含义吗?
    2.化学式中,元素符号右下角数字:表示一个分子中原子的个数;
    3.单个元素符号前的数字:表示原子个数;
    ① H 表示氢元素,表示一个氢原子。
    ③ H2 表示氢气这种物质; 氢气是由氢元素组成; 一个氢分子; 一个氢分子由2个氢原子构成。
    ④ 2H2 表示两个氢分子
    符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
    ② 2H 表示2个氢原子。
    【例题1】如图中能表示2N2的是(  )
    书写原则 依据实验结果,化合物化学式也可通过各成分元素化合价来推求元素原子个数比.
    氧气___ 臭氧___
    铁___ 镁___ 硫___ 碳___氦气___
    ②在元素符号右下角标明该分子中所含原子数目
    (1)氧化物的化学式:
    如:CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2
    写法:氧元素写在右方,另一种元素写在左方
    (2)金属元素和非金属组成的化合物:
    如:NaCl KCl HgO MgO
    写法:金属元素写在左方,非金属元素写在右方
    化合物(两种元素组成):一般从右往左读作“某化某”或“几某化几某”。如:NaCl读作“氧化镁”  CaO读作“氧化钙”  MgO读作“氧化镁”。有时还要读出原子数的个数. 如: CO, SO2 , Fe3O4  一氧化碳;二氧化硫;四氧化三铁。
    直接读出名字。如:Fe、Ar、N2、O2
    目前必须会写的物质的化学式:
    金属单质:铁Fe、汞:Hg
    固态非金属单质:木炭:C;硫:S;红磷:P
    稀有气体单质:氦气:He;氖气:Ne;氩气:Ar
    气态非金属单质:氢气:H2;氧气O2:氮气:N2
    一氧化碳:CO;水:H2O
    二氧化碳:CO2;二氧化硫:SO2;二氧化氮:NO2;二氧化锰:MnO2; 过氧化氢:H2O2;四氧化三铁:Fe3O4;五氧化二磷:P2O5
    氯化钾:KCl;氯酸钾:KClO3高锰酸钾:KMnO4;锰酸钾:K2MnO4;
     1、将下列化学符号与其对应的示意图配对(写出对应序号): A、2O ① B、O2 ② C、2O2 ③ 答:A与 ;B与 ;C与 。
    2、用化学用语(化学符号)填空氢气__ 铜__氖气__ 钠__三个氮分子__五个铁原子__四个镁离子__
    3、请根据物质的化学式读出物质的名称:
    2: CaCl2_______4: KI_________6: AgCl________8: Na2S________
    1:Fe3O4__________3:CO____________5:Al2O3_________7:CuO___________
    4、根据下列物质的名称写出物质的化学式:
    1、三氧化硫:_________2:三氧化二铁:___________3:二氧化氮:______________
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