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    教科版五上《计量时间》第2课《用水计量时间》课件
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    教科版 (2017)五年级上册2.用水计量时间示范课课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)五年级上册2.用水计量时间示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了我的假设,准备实验材料,观察水流的速度,注意事项,测量水流速度的变化,实验材料,观察古代水钟等内容,欢迎下载使用。

    古人利用太阳钟、燃香钟计时,它们有什么不足的地方?
    在古代,人们利用什么来计时?
    水可以用来计时吗?古人的水钟是怎么来计时的呢?
    日晷和圭表,以及香火一类的燃烧钟仍然有一定的局限性,这促使人们继续探索更精准的计时工具——水钟。
    为了克服太阳钟、燃香钟的不足,古人开始利用流水计时。他们是怎样设计这种计时工具的呢?
    燃香能计时,是因为线香在燃烧的过程中基本是均匀燃烧。试想,流水能计时需要什么条件?
    流水能计时需要做到水流速度均匀。
    剪刀、锥子、空矿泉水瓶、量杯、铁架台、计时工具、水
    把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓缓流出。
    仔细观察,水流速度是否保持均匀。
    1.尽量选择细长圆筒形塑料瓶。2.用锥子在瓶盖上扎的孔,先让它小一点,然后在扩大,直到水成线装细流缓缓流出为止。(小孔直径为2毫米为宜)3.水自然流出,不要挤压塑料瓶。4.用量筒借助流水
    你观察到水流速度是均匀的吗?
    (1)用刚才的瓶子装200毫升水;(2)同样让水从瓶盖的小孔中流出,并用量杯接住从瓶中流出的水;(3)测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间,重复3次实验。
    我的发现:初始水位高度和孔径不变,流出相同水量所需的时间一致。
    (4)推测量杯内的水积聚到100毫升、150毫升时,分别用了多少时间。
    随着瓶内水位的下降,水流速度越来越慢。
    流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150毫升水的时间并不成倍比关系。随着瓶内水位的下降,水流速度越来越慢了。这是为什么呢?
    1.滴水速度与水位高度、孔径大小有关。2.水位高时,水流较急;水位越低,水流速度越慢。
    那古人是如何克服这些问题的呢?
    ·观察古代水钟的结构。·思考它们是怎样用来计时的。
    “受水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随着水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
    “泄水型”水钟。水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随着水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
    水钟是根据什么原理来计时的?
    水钟是根据流水的等时性原理来计时的。
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