小学语文人教部编版四年级上册习作:写观察日记试讲课ppt课件
展开第一步:连续观察,做好记录
颜色、形状、大小、数量……
体形、毛色、饮食、睡眠、活动……
形态、颜色、周围环境的变化……
请你仿照上面的示例,选择一个观察对象进行观察,并做一个观察记录表,把观察对象发生的变化记录清楚。
第二步:把观察结果写清楚
10月8日 星期六 晴番茄苗长高了许多,而且开花啦!花朵小小的,嫩黄嫩黄的,就像一只只黄蝴蝶。10月27日 星期四 阴小番茄已经长出来了,青色的,数量很多。有些花还没完全凋谢,里面就已经长出小番茄了。
11月25日 星期五 小雨小番茄变红了,远远看过去,真像一个个小巧玲珑的红灯笼。我用手捏了捏,发现还是很硬。有同学忍不住摘下一个尝了尝:“呸呸呸,真酸哪!”
9月10日 星期六 小雨下雨了,我在菜园里的生菜叶子上发现了好几只蜗牛,其中有一只很大,大约有3厘米长。我发现蜗牛确实有两对触角,一对颜色深一些,比较长;一对颜色浅一些,比较短。蜗牛为什么要长两对触角呢?是为了觉察周围的危险,还是为了更快地寻找到食物呢?蜗牛的眼睛就在那对长触角的上面,是两个小黑点,一戳就缩进去,过了好久才伸出来。蜗牛爬得很慢,最快的1分钟也只能爬14厘米。
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