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初中数学第2章 有理数2.6 有理数的乘方背景图课件ppt
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这是一份初中数学第2章 有理数2.6 有理数的乘方背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了典例2计算等内容，欢迎下载使用。
典例1 把下列各式写成幂的形式，并指出底数、指数各是什么.
1.有理数乘方运算的符号法则
特别地，一个数的二次方，也称为这个数的平方，任意一个数的平方是非负数；一个数的三次方，也称为这个数的立方，正数的立方是正数，负数的立方是负数.
2.有理数的乘方运算计算一个有理数的乘方时，应将乘方运算转化为乘法运算，先确定幂的符号，再计算幂的绝对值.特别地，当底数较大时，可借助计算器计算．
典例3 (2023·南通中考)2023年5月21日，以“聚力新南通、奋进新时代”为主题的第五届通商大会暨全市民营经济发展大会召开，40个重大项目集中签约，计划总投资约41 800 000 000元，将41 800 000 000用科学记数法表示为( )
典例1 把下列各式写成幂的形式，并指出底数、指数各是什么.
1.有理数乘方运算的符号法则
特别地，一个数的二次方，也称为这个数的平方，任意一个数的平方是非负数；一个数的三次方，也称为这个数的立方，正数的立方是正数，负数的立方是负数.
2.有理数的乘方运算计算一个有理数的乘方时，应将乘方运算转化为乘法运算，先确定幂的符号，再计算幂的绝对值.特别地，当底数较大时，可借助计算器计算．
典例3 (2023·南通中考)2023年5月21日，以“聚力新南通、奋进新时代”为主题的第五届通商大会暨全市民营经济发展大会召开，40个重大项目集中签约，计划总投资约41 800 000 000元，将41 800 000 000用科学记数法表示为( )
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