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    苏科版数学九年级下册7.6《用锐角三角函数解决问题》课件+分层练习
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    苏科版九年级下册第7章 锐角函数7.6 用锐角三角函数解决问题优秀ppt课件

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    这是一份苏科版九年级下册第7章 锐角函数7.6 用锐角三角函数解决问题优秀ppt课件,文件包含苏科版数学九年级下册76《用锐角三角函数解决问题》同步课件pptx、苏科版数学九年级下册76《用锐角三角函数解决问题》四大题型原卷版docx、苏科版数学九年级下册76《用锐角三角函数解决问题》四大题型解析版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    理解“坡度”、“坡角”的概念,并结合锐角三角函数解决问题
    理解“仰角”、“俯角”及“方向角”的概念,并结合三角函数解决问题
    能将与旋转有关的实际物体问题抽象成几何问题
    美丽的山坡也可以抽象出数学模型~
    坡面的垂直高度h与水平方向的距离l的比叫做坡度(或坡比),坡度越大,坡越陡。
    【坡度的表示】坡度用i表示,记作i=h:l,坡度通常写成1:m的形式。
    【仰角与俯角的概念】从下向上看,目标视线与水平线的夹角叫做仰角;从上向下看,目标视线与水平线的夹角叫做俯角。
    【分析】如图,过点A作AE⊥BC,E为垂足,
    【分析】如图,过点A作AF⊥BC于点F,
    【方向角的概念】如:北偏西40°,北偏东60°,南偏西50°,南偏东30°……
    【注意点】约定俗成,以北或南为基准线,北偏西40°,不可以说成西偏北50°;同样地,南偏东30°,不可以说成东偏南60°。
    【分析】如图,过点P作PC⊥AC交AB的延长线于点C,
    【分析】(1)如图,过点P作PC⊥AB交AB于点C,
    与旋转有关的实际物体问题
    刺激的摩天轮可以抽象出几何模型~
    钟摆等实际物体也可以抽象出几何模型~
    例1、“十一”假期,小明和同学一起到游乐场游玩,游乐场的大型摩天轮的半径为15m,旋转1周需要24min(匀速)。小明乘坐最底部(离地面约1m)的车厢按逆时针方向旋转开始1周的观光,启动2min时,小明离地面的高度是__________m。
    【分析】如图,设启动4min时,小明到达点B,连接OB、AB,作BC⊥OA于点C,
    例2、秋千吊绳的长度为4m,当秋千摆动时,吊绳摆动的角度为120°,则秋千摆动的最高位置与最低位置的高度差为________m。
    【分析】如图,设秋千摆动的最高点分别A、B,最低点为C,连接AB交OC于点D,
    【方向角的概念】如:北偏西40°,北偏东60°,南偏西50°,南偏东30°……【注意点】约定俗成,以北或南为基准线,北偏西40°,不可以说成西偏北50°;同样地,南偏东30°,不可以说成东偏南60°。
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