(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化1 函数性质的综合问题(学生版+教师版)
展开1.函数单调性应用问题的常见类型及解题策略
(1)比较大小.
(2)求最值.
(3)解不等式.利用函数的单调性将“f”符号去掉,转化为具体的不等式求解,应注意函数的定义域.
(4)利用单调性求参数.
①依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较.
②需注意若函数在区间[a,b]上单调,则该函数在此区间的任意子区间上也单调.
③分段函数的单调性,除注意各段的单调性外,还要注意衔接点的取值.
2.利用定义判断或证明函数单调性的步骤
3.判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件:
(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域;
(2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系,在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关系式
(f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立.
4.利用函数奇偶性可以解决以下问题
(1)求函数值:将待求值利用奇偶性转化为求已知解析式的区间上的函数值.
(2)求解析式:将待求区间上的自变量转化到已知解析式的区间上,再利用奇偶性的定义求出.
(3)求解析式中的参数:利用待定系数法求解,根据f(x)±f(-x)=0得到关于参数的恒等式,由系数的对等性得方程(组),进而得出参数的值.
(4)画函数图象:利用函数的奇偶性可画出函数在其对称区间上的图象.
(5)求特殊值:利用奇函数的最大值与最小值之和为零可求一些特殊结构的函数值.
【题型目录】
一、利用函数的奇偶性、单调性比较大小
二、利用奇函数、偶函数的图象解不等式
三、利用函数的奇偶性、单调性解不等式
四、利用函数的奇偶性、单调性求函数的最值
五、函数性质的综合应用
六、抽象函数的性质应用
【例题详解】
一、利用函数的奇偶性、单调性比较大小
1.若偶函数f(x)在(-∞,-1]上是增函数,则( )
A.f(-1.5)<f(-1)<f(2)B.f(-1)<f(-1.5)<f(2)
C.f(2)<f(-1)<f(-1.5)D.f(2)<f(-1.5)<f(-1)
【答案】D
【分析】根据偶函数得再利用单调性即可求解.
【详解】是偶函数,
又在(-∞,-1]上是增函数,
,即.
故选:D
2.已知定义域为的函数在上为减函数,且对称轴为,则( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【分析】根据函数对称性,将研究数值都转化到同一单调区间,利用单调性比较即可.
【详解】因为对称轴为,则,C错误.
又因为定义域为的函数在上为减函数,
所以,A B 错误,D正确.
故选:D.
3.已知函数的图象关于直线对称,且在(-∞,]上单调递增,,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
【答案】B
【分析】由的图象关于对称,将问题转化为比较,,的大小.
【详解】的图象关于对称,所以,
又因为在上单调递增,所以在上单调递减,
所以.
故选:B.
4.已知函数对任意实数都有,并且对任意,总有,则下列不等式正确的是( )
A.B.C.D.无法确定
【答案】B
【分析】根据题意结合函数单调性的定义和性质运算分析.
【详解】∵对任意,总有,
∴在上单调递增,
故,A错误;
对于,分别令,可得,
故,即,B正确;
,即,C、D错误.
故选:B.
5.定义在上的偶函数满足:对任意有则当时,有( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】根据函数的单调性和奇偶性求得正确答案.
【详解】依题意,对任意有,
则对任意有
所以在上递减,由于是偶函数,所以在上递增,
则,因为,
所以,即.
故选:B.
6.定义在上的偶函数满足:对任意的,有,则( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【分析】依题意可得在上单调递减,再根据偶函数的性质得到在上的单调性,根据单调性与奇偶性判断即可.
【详解】解:因为对任意的,有,
所以在上单调递减,又为偶函数,
所以在上单调递增,则,
又,所以.
故选:A
7.(多选)已知是定义在上的偶函数,是定义在上的奇函数,且,在单调递减,则( )
A.B.
C.D.
【答案】BD
【分析】由奇偶函数的单调性的关系确定两函数的单调性,再结合,逐项判断即可.
【详解】因为是定义在R上的偶函数,是定义在R上的奇函数,且两函数在上单调递减,
所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递减,
所以,,
所以,,,
所以BD正确,C错误;
若,则,A错误.
故选:BD
二、利用奇函数、偶函数的图象解不等式
1.若是奇函数,且在上是增函数,又,则的解是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】先根据函数为奇函数求得且在上是增函数,进而根据得出且或且,最后取并集.
【详解】解:函数为奇函数,
,,
函数在上是增函数,函数在上是增函数,
所以当或时,当或时,
对于,
则或,解得或
的取值范围是.
故选:D.
2.定义在R上的奇函数,满足,且在上单调递减,则不等式的解集为( )
A.或B.或
C.或D.或
【答案】B
【分析】由已知化简不等式可得.然后根据单调性、奇偶性,分别讨论求解以及时,不等式的解集,即可得出答案.
【详解】由已知可得.
当时,有.
由,且在上单调递减,可知;
当时,有.
根据奇函数的性质,可推得,且在上单调递减,
所以.
综上所述,不等式的解集为或.
故选:B.
3.已知函数是定义在上的偶函数,在上单调递减,且,则不等式的解集为_______________.
【答案】
【分析】由题意和偶函数的性质可知函数在上为减函数,在上为增函数,结合,分类讨论当、时,利用函数的单调性解不等式即可.
【详解】因为函数是定义在R上的偶函数,且在上单调递减
所以在上为增函数,
由,得,
,当时,,
有,解得;
当时,,
有,解得,
综上,不等式的解集为.
故答案为:.
4.已知函数是定义在上的奇函数,对任意,有,若,则的解集为________.
【答案】
【分析】根据函数为奇函数,由已知得函数在上单调递增,则函数在上单调递增,又,可得函数大致图象,结合图象即可得解集.
【详解】已知是定义在上的奇函数,则,且
又对任意且,都有,
不妨设,则,所以,即,
所以函数在上单调递增,则函数在上单调递增,
又,所以,
则函数的大致图象如下图:
根据图象可得不等式的解集为:.
故答案为:.
三、利用函数的奇偶性、单调性解不等式
1.定义在R上的函数f(x)满足,且当时,单调递增,则不等式的解集为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据函数的对称性和单调性即可.
【详解】由,得的对称轴方程为,故,即,解得.
故选:D.
2.已知函数是定义在上的单调减函数:若,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】根据函数的单调性即可解不等式.
【详解】由已知,解得,
故选:D
3.已知是定义在实数集上的增函数,且,函数在上为增函数,在上为减函数,且,则集合等于( )
A.或B.
C.或D.
【答案】A
【分析】根据所给条件得到、的取值情况,不等式等价于或,分别计算可得.
【详解】解:因为是定义在实数集上的增函数,且,
所以当时,当时,
又函数在上为增函数,在上为减函数,且,
所以当时,当或时,
不等式等价于或,解得或,
即不等式的解集为或.
故选:A
4.定义在的函数满足:对,,且,成立,且,则不等式的解集为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【分析】构造函数,讨论单调性,利用单调性解不等式.
【详解】由且,,
则两边同时除以可得,
令,则在单调递增,
由得且,
即解得,
故选:D.
5.已知是定义在上的减函数,则不等式的解集为________.
【答案】
【分析】根据函数定义域及减函数列不等式组求解集即可.
【详解】因为是定义在上的减函数,
则,可得,故解集为.
故答案为:
四、利用函数的奇偶性、单调性求函数的最值
1.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,则的最小值是( )
A.B.C.1D.2
【答案】A
【分析】先求得时,函数的值域为,结合函数为奇函数,求得函数的值域,进而求得其最小值.
【详解】当时,函数,
当时,;当时,,
所以函数在上的值域为
因为是上的奇函数,所以的值域为,
所以的最小值是.
故选:A.
2.已知函数,则的单调增区间为______;若则最小值为______.
【答案】
【分析】先通过奇函数的定义判断函数为奇函数,再利用奇函数及二次函数的单调性求解单调区间,利用函数的单调性求最值即可.
【详解】函数的定义域为R,且,
所以函数为奇函数,
当时,,
由二次函数性质得函数在区间单调递增,在[1,2]上单调递减.
由奇函数在对称区间的单调性一致得,函数在上单调递增,且,
所以的单调增区间为,
同样根据奇函数的对称性可得函数在上单调递减,
所以在[-2,1]上的最小值为.
故答案为:;.
3.已知函数f(x)为奇函数,当x>0时,f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,x)-2,0
由图知,当x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,4),4))时,
f(x)min=f(1)=-1,
又f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)))=2,f(4)=5,
所以f(x)max=f(4)=5.
又f(x)为奇函数,所以当x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(-4,-\f(1,4)))时,
f(x)max=f(-1)=-f(1)=1,
f(x)min=f(-4)=-f(4)=-5.
所以m=1,n=-5,故m+n=1-5=-4.
五、函数性质的综合应用
1.函数.
(1)判断函数的奇偶性并证明;
(2)解方程.
【答案】(1)偶函数,证明见解析
(2)、2、3、4
【分析】(1)根据奇偶性的定义即可证明;
(2)由于函数是偶函数,列出方程组,即可求出x.
【详解】(1)答:函数是偶函数.
证明:,
,
所以函数是偶函数.
(2)解:由(1)知函数是偶函数,
,
, 或;解得或,或,
即、2、3、4.
2.已知是定义在上的奇函数,当时,.
(1)求的值,并写出的解析式;
(2)若,求实数a,b的值.
【答案】(1),.
(2)
【分析】(1)根据函数奇偶性的概念求函数值和解析式;
(2)根据函数的单调性结合值域列出方程即可求解.
【详解】(1)因为是定义在上的奇函数,
所以,
当时,,
所以,即.
(2)因为当时,单调递减,
且函数为奇函数,所以在上单调递减,
所以当时,,当时,,
因为,所以,
所以,即解得.
3.已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并证明;
(2)证明在区间上是增函数;
(3)求函数在区间上的最大值和最小值.
【答案】(1)为奇函数,证明见解析
(2)证明见解析
(3),
【分析】(1)首先求出函数的定义域,再根据奇偶性的定义证明即可;
(2)利用单调性的定义证明,按照设元、作差、变形、判断符号、下结论的步骤完成即可.
(3)根据的奇偶性与单调性得到在区间的单调性,从而求出函数的最值.
【详解】(1)解:为奇函数,
证明:由已知,函数的定义域为.
则,都有,
且,
所以函数为奇函数.
(2)证明:任取,且,则,
那么
因为, 所以,,,
所以,
所以,
所以在上是增函数.
(3)解:因为为奇函数,且在上单调递增,
所以函数在上单调递增,
所以当时,取得最小值,即,
当时,取得最大值,即.
4.已知函数定义在上的奇函数,且.
(1)求;
(2)判断函数在上的单调性并加以证明;
(3)解不等式.
【答案】(1)
(2)单调递增;证明见解析
(3)
【分析】(1)由奇函数在处有定义,则,又,代入可得;(2)由单调性的定义,结合不等式的性质,可得函数在上的单调性;(3)通过计算可得,则原不等式可化为,再结合函数在上的单调性,将转化为,解不等式可得所求解集.
【详解】(1)由题意可知,,
解得;经检验成立
(2)由(1)可知,设,则
,
,,,,
,即,
在上单调递增;
(3)由,则,即,
由(2)可知在上单调递增,
,解得,
不等式的解集为.
六、抽象函数的性质应用
1.定义在上的函数满足,.
(1)求的值
(2)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(3)若函数在上单调递增,求不等式的解集.
【答案】(1)
(2)函数为奇函数,证明见解析
(3)
【分析】(1)令,根据已知列方程即可得出答案;
(2)令,根据已知列方程结合小问一即可得出,即可证明;
(3)令,得出,即,根据已知结合奇函数的性质得出,得出,根据已知结合奇函数的性质得出函数在上单调递增,即可根据单调性解不等式得出解集.
【详解】(1)令,得,解得;
(2)因为函数的定义域为,令,
则,
,
,
函数为奇函数;
(3),
令,得,
,
,
,
,
,
函数在上单调递增,且函数为奇函数,
函数在上单调递增,
,解得,
故不等式的解集为.
2.已知奇函数f(x)对任意x,y∈R,总有f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,f(x)<0,.
(1)求证:f(x)是R上的减函数.
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.
(3)若f(x)+f(x-3)≤-2,求实数x的范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)最大值为2,最小值为-2
(3)
【分析】(1)利用函数的单调性的定义与奇函数的性质,结合已知即可证得是R上的减函数.
(2)利用是减函数,直接求最大值和最小值;
(3)依题意得,结合单调性解不等式.
【详解】(1)因为时,,且是奇函数;
在R上任意取,则
则
∴
∴函数是R上的减函数.
(2)∵函数是R上的减函数,
,
则,
∴在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2
(3),
∵,∴,
∵函数是R上的减函数,
∴,∴,
故解集为:
3.已知函数的定义域为R,且对任意a,R,都有,且当时,恒成立.
(1)证明函数是奇函数;
(2)证明函数是R上的减函数;
(3)若,求x的取值范围.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3)或
【分析】(1)利用特殊值求出,从而证明即可;(2)证明出,再利用当时,恒成立即可得解;(3)利用函数的单调性和奇偶性进行证明即可得解.
【详解】(1)证明:由,
令可得,
解得,
令可得,
即,而,
,而函数的定义域为R,
故函数是奇函数.
(2)证明:设,且,,则,
而
,
又当时,恒成立,即,,
函数是R上的减函数;
(3)(方法一)由,
得,
又是奇函数,
即,
又在R上是减函数,
解得或
故x的取值范围是或.
方法二由且,
得,
又在R上是减函数,
,解得或
故x的取值范围是 或.
(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化:集合和逻辑用语综合题型归纳(学生版+教师版): 这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化:集合和逻辑用语综合题型归纳(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化集合和逻辑用语综合题型归纳教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化集合和逻辑用语综合题型归纳学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《指数函数与对数函数》全章考点梳理(学生版+教师版): 这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《指数函数与对数函数》全章考点梳理(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《指数函数与对数函数》全章考点梳理教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《指数函数与对数函数》全章考点梳理学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《三角函数》全章考点梳理(学生版+教师版): 这是一份(人教版)初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《三角函数》全章考点梳理(学生版+教师版),文件包含人教版初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《三角函数》全章考点梳理教师版docx、人教版初升高数学暑假衔接高一预习-专题强化2《三角函数》全章考点梳理学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。