苏科版生物八年级下册 第24章 人体对疾病的抵御（章节复习课件）

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苏教版生物八年级下册  24章人体对疾病的抵御复习课苏科版生物八年级下册传染病的预防人体的免疫防线人体抵御病原体侵害的防线免疫的意义引发传染病的病原体传染病的传播第24章请根据本章体系构建绘制本章知识思维导图认识病毒计划免疫关注癌症的危害预防传染病预防艾滋病人体抵御病原体侵害的第一、二、三道防线皮肤表面致密，具有角质层，形成一道保护屏障，皮肤的分泌物还有杀菌作用呼吸道黏膜上有许多纤毛，具有清扫病菌等异物的作用消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜——第一道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞——第二道防线血液中含有吞噬细胞，可以吞噬侵入人体的病原体体液中的杀菌物质杀死入侵的病原体免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等。免疫细胞：主要是淋巴细胞等。免疫物质：抗体、溶菌酶人体的第三道防线主要主要是免疫器官和免疫细胞组成的免疫器官、免疫细胞和免疫物质——第三道防线免疫是人体的一种生理功能，是身体识别和排除抗原异物的一种保护性反应。免疫的概念免疫的功能（1）防御功能（2）清除功能（3）监视功能巴斯德揭开了计划免疫的序幕疫苗：是一种用于人体预防接种的生物制品。（由被杀死的或减毒的病原体制成的一种病原体。）接种疫苗是预防和控制传染病的最有效的措施之一。非传染病传染病：癌症、高血压、糖尿病等：由致病的病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。疾病认识病毒大小：病毒很小。绝大多数病毒必须借助电子显微镜才能观察，病毒大小的单位是纳米（nm)形态：球形、杆形、蝌蚪形组成：蛋白质和核酸生活：病毒不能独立生活，必须在其他生物的活细胞里才能生存与人类的关系：有害和有利传染病的特点传染性A流行性B传染病流行的三个基本环节传染源传播途径易感人群传染病流行的三个环节病原体预防传染病空气、飞沫流感病毒传染源易感人群传播途径控制切断保护切断传染病的任何一个环节，传染病的就行即可终止预防艾滋病病毒分布：艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、乳汁、泪液中传播途径：1）性接触2）血液传播3）母婴传播易感人群：所有有可能直接或间接接触到传染源的人HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能下降12月1日——世界艾滋病日1.（2023上·吉林松原·八年级校考期末）下列属于人体第一道防线的是（    ）A．皮肤和黏膜 B．体液中的杀菌物质和吞噬细胞C．免疫器官 D．免疫细胞2.（2023上·江苏泰州·八年级校联考阶段练习）下列症状属于非特异性免疫的是（    ）A．炎症 B．过敏C．排异反应 D．胎儿随母体一起获得流感病毒的抵抗力AA课堂检测3.（2023上·吉林长春·八年级校考阶段练习）免疫是人体的一种防御功能，下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（　　）A．所有的免疫都是人生来就有的B．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫C．引起过敏反应的物质叫过敏原D．将自己的腿部皮肤移植到被烧伤的手背处，移植的皮肤不属于抗原4.（2023上·江苏泰州·八年级校联考阶段练习）“打预防针”并非只是小朋友的“专利”,成年人也能够得到疫苗的保护。 新冠疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗、HPV疫苗等成人接种的疫苗,是预防疾病最经济的手段。接种疫苗是属于（    ）A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．吞噬细胞AA5.（2024上·陕西商洛·八年级校考期末）人的乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的，下列关于乙型肝炎病毒的叙述，正确的是（    ）A．遗传物质在细胞核中 B．具有蛋白质外壳C．能独立生活 D．属于植物病毒6.（2024上·黑龙江绥化·七年级校考期末）1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的（    ）A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体BB7.（2023·广东清远·统考一模）2022年9月，广东省多地陆续启动适龄女生接种免费HPV疫苗。这属于预防传染病措施中的（    ）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．消灭病原体C8.（2023下·河北保定·七年级统考期末）与艾滋病病毒感染者共同生活时，如果防护得当就不会造成感染。下列情况下会感染艾滋病的是（　　）A．与感染者同桌进餐 B．与感染者面对面交谈C．与感染者共用注射器 D．与感染者同游泳池游泳C课程结束