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    初中生物苏科版八年级下册第2节 生物的变异完整版课件ppt

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    这是一份初中生物苏科版八年级下册第2节 生物的变异完整版课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了变异的类型和意义,转基因技术等内容,欢迎下载使用。

    同一胎的几只小狗,它们之间的性状表现往往会有一些明显的差异。同一父母所生的兄弟姐妹之间,即使是孪生的兄弟姐妹,他们在相貌、身高等方面也总是存在着不少的差别。月季花的形态和颜色有多种多样。这些都是生物的变异现象。
    一、调查生物的变异现象
    我们与父母之间有一些不同的特征。
    在本章的第1节课中,我们调查了人体的4种遗传性状。现在,针对这4种性状,全班同学来进行一次相互比较。
    深入思考:你认为生物的变异在生物界中普遍存在吗?列举日常生活中见到的一些变异的例子。
    活动要求:由班长组织全班同学比较卷舌、耳垂、眼睑、拇指背屈这四种性状。在此基础上完成活动单。
    杂粮米饭有大米、紫米、大黄米、糙米、燕麦米等。
    大米:大米是中国大部分地区人民的主要食品。紫米:紫米是水稻中的一种,因碾出的米粒细长呈紫色,故名紫米。大黄米:又称“软黄米”,与“小米"非同一种作物,是由糜子去皮加工而成。糙米:稻谷脱壳后不加工或较少加工所获得的全谷粒米,由米糠、胚和胚乳三大部分组成,与白米相比,糙米较高程度地实现了稻谷的全营养保留。燕麦米:是世界上公认营养价值高的杂粮之一。
    橘子的品种很多,目前有21种,其中最常见的是砂糖桔,肉口感甘甜独特,并且吃完后嘴中带有一丝清香;贡桔是新品种,外形圆润饱满,果肉细嫩柔软;金钱橘只有正常橘子三分之一的大小,口感甘甜带涩且带有嚼劲,主要分布在贵州。
    孟加拉虎(右侧为白化个体)
    和生物的遗传一样,变异的现象在生物界也是普遍存在的。
    同一物种内_______个体之间的性状之间_______,这种差异就是生物的变异。
    构建概念——“生物的变异”
    “一母生九子,连母十个样”
    自然界里,引起生物变异的原因多种多样,有些原因引起的变异能遗传,有些原因引起的变异不能遗传。观察图22-11,分析引起生物变异的原因。
    由遗传物质的变化引起的变异。
    仅由环境条件引起的,遗传物质没有改变,不会遗传给后代的变异。
    韭菜在黑暗中生长,变成黄色,称为"韭黄"

    例如:太空种苗、杂交水稻、短腿安康羊、转基因生物等
    例如:小麦生种在肥沃土地上长健壮,在贫瘠的土壤里长得瘦弱。
    (3)变异对生物进化的意义
    生物的有些变异不利于它的生存。
    生物的有些变异有利于它的生存。
    普通小麦易倒伏、易感染锈病
    变异小麦抗倒伏、抗锈病品种
    变异的镰刀状红细胞携氧能力下降
    例如:小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。对某种生物而言,有利于它生存的变异。
    例如:玉米的白化苗、人类的镰刀型贫血症、色盲等。对某种生物而言,不利于它生存的变异。
    选择繁育高产奶牛示意图
    泌乳期可达305天,年产乳量可达6300kg以上。
    采用物理因素或化学因素诱导动、植物的遗传物质发生改变。
    将农作物种子或试管种苗送到太空,利用太空特殊的环境的诱变作用,使种子产生变异,再返回地面选育新种子。
    1982年,美国科学家用显微注射技术,成功将一种大鼠的生长激素注入小鼠的受精卵中,结果出生的转基因小鼠和与它同胎所生的其他小鼠比,转基因小鼠的生长速度快2-3倍,体积大了1倍。
    根据转基因食品来源的不同可分为如下三种不同类型:(1)植物性转基因食品。所谓植物性转基因食品,转基因技术应用比喻是指以含有转基因的植物为原料的转基因食品。(2)动物性转基因食品。所谓动物性转基因食品,是指以含有转基因的动物为原料的转基因食品。动物的转基因食品,主要是利用胚胎移植技术培养生长速率快、抗病能力强、肉质好的动物或动物制品。(3)微生物转基因食品。所谓微生物转基因食品,是指以含有转基因的微生物为原料的转基因食品。转基因微生物食品,主要是利用微生物的相互作用,培养一系列对人类有利的新物种。
    1.(2023·湖南·模拟预测)小明周末去生态动物园,看到动物园有红绿金刚鹦鹉、琉璃金刚鹦鹉、葵花凤头鹦鹉、白凤头鹦鹉、红吸蜜鹦鹉、太阳鹦鹉、四川鹦鹉、虎皮鹦鹉、牡丹鹦鹉等品种,这说明生物普遍具有(     )A.遗传现象B.变异现象C.进化现象D.繁殖现象2.(2021·黑龙江大庆·统考一模)下列有关生物遗传和变异的叙述,错误的是(    )A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.因为堂兄妹或表兄妹结婚,后代一定会患遗传病,所以我国禁止近亲结婚C.在生物的体细胞中,染色体一般是成对存在的D.应用空间技术育种培育的太空椒属于可遗传的变异
    3.(2023下·广东汕尾·八年级统考期末)鲫鱼味道鲜美,但鱼刺众多。中国水产科学研究院黑龙江水产研究所使用基因编辑育种方法,培育出无肌间刺的鲫鱼,如题图所示。此项研究标志着我国水产动物遗传育种领域在理论和技术层面取得了重大突破。下列有关说法正确的是( )A.鲫鱼的生殖发育特点为胎生、哺乳B.该研究成果说明基因控制生物体的性状C.该研究成果市场前景巨大,应立即推广D.无肌间刺的鲫鱼产生的后代也无肌间刺是变异现象
    4.(2023下·广东深圳·八年级校考期中)下列变异实例中,属于不可遗传变异的是(  )A.注射生长激素基因得到的转基因小鼠B.父母正常但孩子患有白化病C.应用太空育种技术培育出的太空椒D.单眼皮因医美割成的双眼皮5.(2023·湖南长沙·统考模拟预测)跟随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”畅销北京、上海、广州等30多个城市,成为延安市宝塔区农民增收致富的主导产业。下列说法不正确的是(    )A.“延安苹果”味道好主要由遗传物质决定B.“延安苹果”的培育方法是诱变育种C.“延安苹果”具有的变异是不可遗传的D.“延安苹果”的性状会受到栽培地环境的影响
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