2021学年第7单元 生命的延续与进化第22章 生物的遗传与变异第2节 生物的变异教学ppt课件

这是一份2021学年第7单元 生命的延续与进化第22章 生物的遗传与变异第2节 生物的变异教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了认识基因和染色体，遗传学的创始人，人类的23对染色体，果蝇的4对染色体，染色体，基因的传递等内容，欢迎下载使用。
二、调查生物的遗传现象
你有哪些特征像父亲，哪些像母亲，对照表格中的各种特征将观察结果填入下表。
1. 除了上表中所列举的几种特征外，你与父亲和母亲还有哪些相同的特征?2. 生物世界中遗传现象很多，请你再举一些实例与同学进行交流。
番茄果皮的颜色有红色和黄色
家兔的毛色有白色和黑色
对于同种生物来说，同一性状在不同个体的表现都一样吗?
豌豆种子形状有圆滑和皱缩
关键词●同种生物●同一性状●不同表现形式
孟德尔的观点 豌豆植株中一定存在各自独立的因子，控制着各自性状的遗传。 控制着各自性状的因子成对存在，其中一个来自母本，另一个来自父本。
基因是控制生物性状的小单位，生物体的各种遗传性状主要由不同的基因所控制。
基因在生物的体细胞中也是成对存在的，成对的基因分别位于成对的两条染色体上。
染色体主要由DNA和蛋白质组成。
染色体成对存在
在每条染色体上一般只有一个DNA分子。
基因是决定生物性状的DNA片段。
在每个DNA分子上有许多控制生物性状的基本单位，每个基本单位就是一个基因。
　　 在生物的体细胞内、染色体都是成对存在的，而在精子和卵细胞中，染色体的数目只是体细胞的一半。生物体内的遗传物质是通过生殖活动传给后代的。后代细胞中的染色体，一半来自父亲，一半来自母亲，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。　　
1. 生物的遗传2. 性状和相对性状3. 基因和染色体、DNA分子之间的关系