初中人教版（2024）课题1 水资源及其利用示范课ppt课件

这是一份初中人教版（2024）课题1 水资源及其利用示范课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了新知探究，地球上的总水量，大气中水蒸气，极地冰川，地表水，地下水，我国的水资源分布，东多西少，南多北少，缺水带等内容，欢迎下载使用。

水是一切生命赖以生存的重要物质基础。
生命的孕育和维系离不开水，人类的日常生活和工农业生产也离不开水。
你是否思考过，人类该如何更好地利用水资源？自然界的水是如何变成生活用水的？
人类拥有的水资源
地球表面约71%被海洋覆盖着，海洋是地球上最大的储水库，海水约占地球水储量的96.53%（如图4-1)。
地球表面约71%被水覆盖着
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。海水中已被发现的化学元素有80多种。水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源。
地球上水的储量虽然很大，但大部分是含盐量很高的海水，陆地水中也有咸水。淡水只约占地球水储量的2.53%，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接利用。
我国的水资源总量为3.0×1012m3，但人均水资源量只有2.1×103m3,且地域差距很大（如图4-2)。
绝对水量西部低东部高，而人均水量则是西部高东部低。
一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。
国家节水标志由水滴、手掌和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。手是拼音字母JS的变形，寓意节水。留白部分像一只手接住一滴水，巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。留白部分还像手捧一颗珍珠，我们应该像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
如何将海水变成人们可利用的淡水？查阅资料，了解海水淡化的方法及相关技术，与同学交流。
根据如图所示的全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是(　　)
A．水是宝贵的自然资源B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．淡水资源是取之不尽、用之不竭的D．地球上的水储量丰富