初中化学人教版（2024）九年级上册课题1 水资源及其利用背景图课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册课题1 水资源及其利用背景图课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了新知探究，地球上的总水量，大气中水蒸气，极地冰川，地表水，地下水，我国的水资源分布，东多西少，南多北少，缺水带等内容，欢迎下载使用。

水是一切生命赖以生存的重要物质基础。
生命的孕育和维系离不开水，人类的日常生活和工农业生产也离不开水。
你是否思考过，人类该如何更好地利用水资源？自然界的水是如何变成生活用水的？
人类拥有的水资源
地球表面约71%被海洋覆盖着，海洋是地球上最大的储水库，海水约占地球水储量的96.53%（如图4-1)。
地球表面约71%被水覆盖着
浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源。海水中已被发现的化学元素有80多种。水能参与很多化学反应，本身就是一种化学资源。
地球上水的储量虽然很大，但大部分是含盐量很高的海水，陆地水中也有咸水。淡水只约占地球水储量的2.53%，其中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中，难以被人类直接利用。
我国的水资源总量为3.0×1012m3，但人均水资源量只有2.1×103m3,且地域差距很大（如图4-2)。
绝对水量西部低东部高，而人均水量则是西部高东部低。
一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。
国家节水标志由水滴、手掌和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。手是拼音字母JS的变形，寓意节水。留白部分像一只手接住一滴水，巧妙地利用接与节的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。手像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。留白部分还像手捧一颗珍珠，我们应该像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。
如何将海水变成人们可利用的淡水？查阅资料，了解海水淡化的方法及相关技术，与同学交流。
根据如图所示的全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是(　　)
A．水是宝贵的自然资源B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．淡水资源是取之不尽、用之不竭的D．地球上的水储量丰富
保护水资源
随着社会的发展，一方面人类生产和生活的用水量不断增加，另一方面水体污染也影响了水资源的利用，使本已紧张的水资源更显短缺。 为了人类社会的可持续发展，我们必须保护水资源，既要合理利用水资源，又要防治水体污染。
工业污染农业污染生活污染
应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以大量节约工农业和生活用水，如工业用水重复使用、采用节水灌溉方式（如图4-3）、推广节水器具等。
我国通过修建水库和实施跨流域调水等措施，有效改善了水资源时空分布不均的局面，解决了很多地区严重缺水、水资源随季节变化大等问题，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。
科学 技术 社会 调水工程
我国是世界上较早建设调水工程的国家，早在2000多年前就建成了都江堰(如图4-4)。这一古代工程至今仍在发挥重要作用，被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。新中国成立后，特别是改革开放以来，我国建设了引滦入津、引黄入晋和南水北调（如图4-5）等一大批重大调水工程，有效提高了受水区的供水保障能力，促进了经济发展。
防治水体污染对于保护水资源具有重要意义。水体污染不仅影响工农业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。因此，必须采取措施预防和治理水体污染，保护和改善水质。应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生；对污水进行处理，可以使之符合排放标准。
污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。
工业用水重复利用示意图
因此，对污水进行处理（如图4-6）也是合理利用水资源的重要方式，对统筹水资源、水环境、水生态治理，实现水资源的良性循环具有重要作用。
(1)查阅资料，了解自来水缴费通知单（如图4-7）显示的收费项目中阶梯水价的内容与实施的意义。 (2)调查家庭用水情况，与同学交流各种可行的家庭节水方法。针对自家的实际情况，制订水循环利用方案。
A．开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展，有利于合理利用水资源B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需要兴建水利工程C．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水D．将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列有关水的说法错误的是(　　)
节约用水和合理开发、利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是(　　)
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗C．合理使用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
下列图标表示我国“国家节水标志”的是(　　)
为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山就是金山银山”这一理念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会采纳的是 (　　) A．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态B．建立污水处理厂，处理城市生活污水C．整改或关停排放物不达标的企业D．大规模围湖造田，以发展经济
（2019·益阳中考）
解析：拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态；建立污水处理厂，处理城市生活污水；整改或关停排放物不达标的企业，都可以保护水资源。大规模围湖造田不利于环境保护。
水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民的责任。以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手、洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌。
(1)其中属于节约用水的措施是________(填序号，下同)；属于防治水体污染的措施是________。(2)请再写出一个节约用水的具体做法：
用洗衣服的水冲厕所(答案合理即可)
解析：水的天然循环对水的重新分配不均衡，需要兴建水利工程进行分配；地下水资源是有限的，大量开采会破坏地质结构；任由水龙头漏水而不及时修理会造成水资源浪费。
2019年“世界水日”宣传主题是不让任何一个人掉队，下列说法正确的是(　　)
A．将生活污水、地表雨水分流，可减少污染，保护水资源B．水的天然循环能实现水的重新分配，不需要兴建水利工程C．大量开采地下水，以满足社会需求D．水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用
水的净化
自然界的河水、湖水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊（如图4-8），可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。天然水一般要经自来水厂净化处理才能变成生活用水。
如图4-9所示的净水过程主要通过哪些步骤除去水中杂质，将天然水变成生活用水？
沉降、过滤和吸附是工业生产和化学实验中分离混合物的常用方法。
取两个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水或河水等)。向其中一个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于两个烧杯中，静置，观察现象。
明矾等物质可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清。要进一步将难溶物质从水中分离出去，可采用过滤的方法。
除不溶性杂质的方法——过滤
取一张圆形滤纸，如图4-10所示折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗内壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口。用少量水润湿滤纸，并使滤纸与漏斗内壁之间不要有气泡。
滤纸的折叠方法：对折、再对折、打开使之成为圆锥形、润湿滤纸、玻璃棒擀平
如图4-11所示，放置好漏斗，使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，以使滤液沿烧杯壁流下。取实验4-1中处理过的一杯液体，沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于滤纸的边缘观察并比较未经处理的天然水和进行了不同程度处理的水的清澈程度。
过滤操作要点及注意事项
(1)上面的过滤实验中，有哪些操作关键点？(2)你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？
如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附一些溶解的杂质，除去异味。市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的（如图4-12)。
利用活性炭来吸附水中的杂质
活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。如：色素，异味。
经沉降、过滤和吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，但仍然不是纯水。水中的不溶性杂质被除去后，仍有一些溶解的杂质存在于水中。例如，有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多可溶性钙、镁的化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀（水垢）。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。
使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。如果用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。
除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味
实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取（如图4-13）。
在烧瓶中加入自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸。如图4-14所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过导管直接流到试管里。弃去开始馏出的部分液体，收集约10mL蒸馏水后，停止加热。
下列关于自来水生产的说法正确的是 (　　)
A．最终得到的自来水是纯净物B．活性炭可以杀菌消毒 C．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D．过滤能除去天然水中的所有杂质
下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(　　)
A．让滤纸边缘低于漏斗口B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
解析：过滤时需将待过滤的液体沿玻璃棒缓缓倒入漏斗中。
关于水的净化过程描述错误的是(　 )
A．加入明矾使小颗粒凝聚B．通入氯气杀菌消毒C．通过过滤装置除去可溶性杂质D．通过活性炭吸附部分有害物质
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图。试回答：
(1)写出标号仪器的名称。a.________，b.________，c.________。
(2)写出该图中存在的三处明显错误：①____________________________________________；②_____________________________________________；③_____________________________________________。
漏斗内液面高于滤纸的边缘
漏斗下端的尖嘴处没有紧靠烧杯的内壁
（2018·福建中考）
生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(　　)
A．澄清 B．无异色 C．无异味 D．无细菌和病毒
解析：在水的净化操作中，过滤能除去水中的不溶性杂质，使水变得澄清，而水中的颜色、异味、细菌和病毒则无法通过过滤操作除去。
河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水。某市自来水厂的生产过程如图所示：
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入________。(2)过滤池可将______________过滤除去。(3)活性炭吸附池的作用是___________________________。
1.水是宝贵的自然资源。地球上可利用的淡水资源是有限的，人类必须保护水资源，节约用水，防治水体污染。2.可以通过多种方法净化水，如吸附、沉降、过滤、蒸馏等。