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第04讲 生物圈是最大的生态系统-【暑假衔接】新七年级生物暑假精品课讲义（人教版）
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1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
第04讲 生物圈是最大的生态系统
1.能说出生物圈的范围。
2.能列举不同的生态系统。
3.明确生物圈是最大的生态系统。
【核心知识一】生物圈及其范围
1.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
2.生物圈的范围：以海平面为标准，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【核心知识二】多种多样的生态系统
●草原生态系统：多分布于干旱地区，缺乏高大植物。在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。
●湿地生态系统：多分布湿润和半湿润地区，沼泽是典型的的湿地生态系统。植物占优势，动物种类也多。具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。
●海洋生态系统：绝大部分是浮游植物，动物种类丰富。海洋植物每年制造的的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。
●森林生态系统：多分布于湿润地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
●淡水生态系统：包括河流、湖泊、池塘等淡水生态系统。可为人类提供引用、灌溉、工业等水源，在调节气候方面也有重要作用。
●农田生态系统：以农作物为主体，抗旱、抗涝、抗病虫害的能力较弱，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。
●城市生态系统：人类起着重要的支配作用。动植物种类稀少，人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。
【核心知识三】生物圈是一个统一的整体
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，因此，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责。
【核心知识一】生物圈及其范围
1.下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（ ）
A.地球上所有有水的地方 B.地球上所有生物生活的地方
C.地球上所有生物的总和 D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
2.生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ）
A.大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的表面
B.大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面
C.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
D.大气圈的全部、水圈的大部、岩石圈的表面
【核心知识二】多种多样的生态系统
3.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述的是（ ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统
4.有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统
5.生物圈中的氧气主要来自于（ ）
A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统
6.下列哪个生态系统有“地球之肺”之称（ ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.海洋生态系统 D.淡水生态系统
7.武汉地处长江和汉江交汇处，是全世界水资源最丰富的特大城市之一，水域面积占全市市区面积的1/4,有大小湖泊166个，被称为“百湖之市”。长江和汉江均属于（ ）
A.农田生态系统 B.草原生态系统 C.淡水生态系统 D.海洋生态系统
8.下列属于人工生态系统的是（ ）
A.城市生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.河流生态系统
9.下列生态系统中自动调节能力最强的是（ ）
A.农田生态系统 B.池塘生态系统 C.草原生态系统 D.森林生态系统
【核心知识三】生物圈是一个统一的整体
10.地球上最大的生态系统是（ ）
A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.湿地生态系统
11.地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A.生物圈是最大的生态系统
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层
D.土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
12.生物圈是一个统一的整体，其理由不包括（ ）
A.阳光普照大地，大气规律性的环流，水在全球范围内的运动
B.黄河、长江源于三江源，途经湖泊、湿地，一路奔腾到大海
C.鱼类的洄游、鸟类的迁徙、种子的传播都会经过不同的生态系统
D.生态系统多种多样，生物种类丰富，但是各自独立，彼此互不相干
1.关于生物圈的说法错误的是（ ）
A.是地球上最大的生态系统
B.生物圈具有自我调节能力
C.整个地球可以看作生物圈
D.包含地球上所有生物及其生活环境
2.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
3.下图中的各生态系统，最适于发展畜牧业的是（ ）
4.每年的2月2日是世界湿地日。以下不属于湿地生态系统特点的是（ ）
A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.沼泽是最典型的湿地生态系统
5.海洋生态系统中数量最多、个体微小的生物主要是（ ）
A.浮游植物 B.浮游动物 C.珊瑚虫 D.贝类
6.素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A.农田生态系统 B.城市生态系统
C.森林生态系统 D.荒漠生态系统
7.在调节气候、为人类提供饮用、灌溉及工业用水方面具有重要作用的生态系统是（ ）
A.淡水生态系统 B.湿地生态系统
C.海洋生态系统 D.城市生态系统
8.“农业是国民经济的命脉”，我国党和政府非常重视和关心农业生产，积极发展生态农业。农田生态系统的主要特点是（ ）
A.植物种类多，但动物种类少 B.植物种类少，但动物种类多
C.动植物种类都比较多 D.动植物种类都比较少
9.在城市生态系统中，起重要支配作用的是（ ）
A.人 B.植物 C.动物 D.交通工具及信息传媒
10.下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ）
A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B.草原上生活着多种动物，以青蛙等两栖动物为主
C.天然草原生态系统的自动调节能力强，不会被破坏
D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
11.某种原因使生态系统遭到破坏后，其自我调节能力从大到小的排列顺序正确的是（ ）
A.农田生态系统、草原生态系统、森林生态系统
B.森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统
C.森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统
D.草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统
12.下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体（ ）
A.水和水蒸气在全球范围内运动
B.黄河源自雪山和草原，流经森林、农田，进入大海
C.鸟类的迁徙经过不同的生态系统
D.鲨鱼生活在海洋中
1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
第04讲 生物圈是最大的生态系统
1.能说出生物圈的范围。
2.能列举不同的生态系统。
3.明确生物圈是最大的生态系统。
【核心知识一】生物圈及其范围
1.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
2.生物圈的范围：以海平面为标准，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【核心知识二】多种多样的生态系统
●草原生态系统：多分布于干旱地区，缺乏高大植物。在水土保持和防风固沙等方面起着重要的作用。
●湿地生态系统：多分布湿润和半湿润地区，沼泽是典型的的湿地生态系统。植物占优势，动物种类也多。具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。
●海洋生态系统：绝大部分是浮游植物，动物种类丰富。海洋植物每年制造的的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。
●森林生态系统：多分布于湿润地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
●淡水生态系统：包括河流、湖泊、池塘等淡水生态系统。可为人类提供引用、灌溉、工业等水源，在调节气候方面也有重要作用。
●农田生态系统：以农作物为主体，抗旱、抗涝、抗病虫害的能力较弱，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。
●城市生态系统：人类起着重要的支配作用。动植物种类稀少，人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。
【核心知识三】生物圈是一个统一的整体
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，因此，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。保护生物圈，人人有责。
【核心知识一】生物圈及其范围
1.下列有关生物圈定义的叙述中，正确的是（ ）
A.地球上所有有水的地方 B.地球上所有生物生活的地方
C.地球上所有生物的总和 D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
2.生物圈是所有生物的家，它的范围包括（ ）
A.大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的表面
B.大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的表面
C.大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
D.大气圈的全部、水圈的大部、岩石圈的表面
【核心知识二】多种多样的生态系统
3.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述的是（ ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.湿地生态系统
4.有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.海洋生态系统
5.生物圈中的氧气主要来自于（ ）
A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统
6.下列哪个生态系统有“地球之肺”之称（ ）
A.森林生态系统 B.农田生态系统 C.海洋生态系统 D.淡水生态系统
7.武汉地处长江和汉江交汇处，是全世界水资源最丰富的特大城市之一，水域面积占全市市区面积的1/4,有大小湖泊166个，被称为“百湖之市”。长江和汉江均属于（ ）
A.农田生态系统 B.草原生态系统 C.淡水生态系统 D.海洋生态系统
8.下列属于人工生态系统的是（ ）
A.城市生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.河流生态系统
9.下列生态系统中自动调节能力最强的是（ ）
A.农田生态系统 B.池塘生态系统 C.草原生态系统 D.森林生态系统
【核心知识三】生物圈是一个统一的整体
10.地球上最大的生态系统是（ ）
A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.湿地生态系统
11.地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是（ ）
A.生物圈是最大的生态系统
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层
D.土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征
12.生物圈是一个统一的整体，其理由不包括（ ）
A.阳光普照大地，大气规律性的环流，水在全球范围内的运动
B.黄河、长江源于三江源，途经湖泊、湿地，一路奔腾到大海
C.鱼类的洄游、鸟类的迁徙、种子的传播都会经过不同的生态系统
D.生态系统多种多样，生物种类丰富，但是各自独立，彼此互不相干
1.关于生物圈的说法错误的是（ ）
A.是地球上最大的生态系统
B.生物圈具有自我调节能力
C.整个地球可以看作生物圈
D.包含地球上所有生物及其生活环境
2.下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A.地球上所有生物的总称
B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.地球上所有生物能够生活的地方
D.地球上所有生物以及它们所生活的环境
3.下图中的各生态系统，最适于发展畜牧业的是（ ）
4.每年的2月2日是世界湿地日。以下不属于湿地生态系统特点的是（ ）
A.湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C.湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D.沼泽是最典型的湿地生态系统
5.海洋生态系统中数量最多、个体微小的生物主要是（ ）
A.浮游植物 B.浮游动物 C.珊瑚虫 D.贝类
6.素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A.农田生态系统 B.城市生态系统
C.森林生态系统 D.荒漠生态系统
7.在调节气候、为人类提供饮用、灌溉及工业用水方面具有重要作用的生态系统是（ ）
A.淡水生态系统 B.湿地生态系统
C.海洋生态系统 D.城市生态系统
8.“农业是国民经济的命脉”，我国党和政府非常重视和关心农业生产，积极发展生态农业。农田生态系统的主要特点是（ ）
A.植物种类多，但动物种类少 B.植物种类少，但动物种类多
C.动植物种类都比较多 D.动植物种类都比较少
9.在城市生态系统中，起重要支配作用的是（ ）
A.人 B.植物 C.动物 D.交通工具及信息传媒
10.下列对各类生态系统特征的描述，正确的是（ ）
A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B.草原上生活着多种动物，以青蛙等两栖动物为主
C.天然草原生态系统的自动调节能力强，不会被破坏
D.任何自然生态系统中，分解者都是必不可少的
11.某种原因使生态系统遭到破坏后，其自我调节能力从大到小的排列顺序正确的是（ ）
A.农田生态系统、草原生态系统、森林生态系统
B.森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统
C.森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统
D.草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统
12.下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体（ ）
A.水和水蒸气在全球范围内运动
B.黄河源自雪山和草原，流经森林、农田，进入大海
C.鸟类的迁徙经过不同的生态系统
D.鲨鱼生活在海洋中
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