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第02讲 生物与环境的关系-【暑假衔接】新七年级生物暑假精品课讲义（人教版）
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2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
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第02讲 生物与环境的关系
1.举例说出影响生物生存的生态因素（非生物因素和生物因素）。
2.举例说明非生物因素对生物的影响。
3.举例说明非生物因素对生物的影响。
4.举例说明生物对环境的适应和影响。
【核心知识一】生态因素
●概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。
●分类：非生物因素——光、温度、水、空气等。生物因素——影响某种生物生活的其他生物。
【核心知识二】环境决定生物
●非生物因素对生物的影响：温度——淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；温度对金鱼呼吸频率的影响；温度对植物分布的影响；水分——仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲；光照——不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物；猫头鹰白天休息而晚上觅食；光照条件影响鼠妇的分步。
●生物因素对生物的影响：捕食——七星瓢虫捕食蚜虫；猎豹捕食羚羊；竞争——稻田中的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分；草原上象群与狮群争夺水源；合作——蚂蚁群体、蜜蜂群体、狼群的分工合作；寄生——噬菌体与细菌；蛔虫寄生在人体；共生——豆科植物与根瘤菌；菌藻共生的地衣。
【核心知识三】生物对环境的适应和影响
●生物适应环境：骆驼尿液少，很少出汗，适应炎热缺水的荒漠环境；海豹皮下脂肪很厚适应寒冷海域的生活；骆驼刺根系非常发达适应沙漠环境；动物的保护色、警戒色、拟态等。
●生物影响环境：蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力；森林涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等；湿地能净化水质、蓄洪抗旱等。
【核心知识一】生态因素
1.生态因素是指（ ）
A.所有的生物因素 B.环境中影响生物生活和分布的因素
C.影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的非生物因素
【答案】B
【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括分生物因素和生物因素。故选择B。
2.下列生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A.空气 B.温度 C.土壤中的微生物 D.阳光
【答案】C
【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素（空气、温度、阳光、水等）和生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。故选择C。
3.下列生态因素中，属于非生物因素的是（ ）
A.温度 B.蝗虫 C.熊猫 D.蚯蚓
【答案】A
【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素（空气、温度、阳光、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。故选择A。
【核心知识二】环境决定生物
●非生物因素对生物的影响
4.农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ）
A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气
【答案】A
【解析】环境决定生物。“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。故选择A。
●生物因素对生物的影响
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（ ）
A.共生 B.合作 C.捕食 D.竞争
【答案】C
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。故选择C。
6.蜜蜂找到蜜源后，会在空中跳“8”字摆尾舞，吸引同伴前去采集花蜜，这种现象在生物学上称为（ ）
A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争
【答案】A
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞是同伴之间传递信息，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系。故选择A。
7.水稻田里的水稻和杂草属于哪种生物间的关系（ ）
A.寄生 B.竞争 C.合作 D.共生
【答案】B
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。水稻田里的水稻和杂草争夺阳光、养料、水分等，属于生物间竞争关系。故选择B。
8.豆类植物与生长在豆类植物根部的根瘤菌的关系是（ ）
A.捕食 B.寄生 C.竞争 D.共生
【答案】D
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生互利关系。故选择D。
【核心知识三】生物对环境的适应和影响
●生物适应环境
9.下列各项中，属于生物适应环境的是（ ）
A.沙漠中仙人掌的叶变成刺 B.“三北”防护林能防风固沙
C.蚯蚓能疏松土壤增加肥力 D.西双版纳原始森林湿润多雨
【答案】A
【解析】仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，选项A符合题意；“三北”防护林属于生物，能防风固沙（风、沙属于非生物），所以属于生物影响环境，选项B不符合题意；蚯蚓属于生物，其活动使土壤（非生物）变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，选项C不符合题意；西双版纳原始森林属于生物使环境湿润多雨，属于生物影响环境，选项D不符合题意。故选择A。
●生物影响环境
10.我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（ ）
A.环境影响生物生存 B.生物能够适应环境
C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境
【答案】D
【解析】植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润。这是因为植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低了温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物对环境的影响。故选择D。
1.在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有（ ）
①阳光；②杂草；③水分；④土壤；⑤田鼠；⑥空气；⑦蝗虫；⑧蚜虫。
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
【答案】C
【解析】在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有：①阳光、③水分、④土壤、⑥空气，故选择C。
2.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，下列属于影响豆苗生活的生物因素的是（ ）
A.阳光 B.杂草 C.水分 D.温度
【答案】B
【解析】“草盛豆苗稀”描述了杂草与豆苗竞争阳光、水分、养分，杂草属于影响豆苗生活的生物因素，故选择B。
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗所描绘的自然现象，反应了哪一个非生物因素对生物的影响？（ ）
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
【答案】D
【解析】海拔每升高1千米气温下降6℃左右。山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的非生物因素是温度，故选择D。
4.生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ）
A.枯叶蝶静止时像一片枯叶
B.马里亚纳海沟没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
【答案】B
【解析】枯叶蝶静止时像一片枯叶是为了保护自己，防御敌害，属于生物适应环境，选项A不符合题意；光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物，选项B符合题意；雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，选项C不符合题意；地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响，选项D不符合题意。故选择B。
5.松林防治松毛虫时，可采用招引灰喜鹊成群前来的方法。这是利用了灰喜鹊与松毛虫之间存在的什么关系（ ）
A.竞争 B.寄生 C.合作 D.捕食
【答案】D
【解析】灰喜鹊捕食松毛虫等林木害虫，可用于松林虫害的防治，故选择D。
6.下列生物与生物之间属于竞争关系的是（ ）
A.狐狸与野兔 B.蚂蚁群体 C.水稻和杂草 D.草与野兔
【答案】C
【解析】狐狸与野兔——捕食关系，蚂蚁群体——合作关系，水稻和杂草——竞争关系，草与野兔——取食关系。故选择C。
7.蚂蚁等昆虫往往成百上千只一起生活，这种生物与生物之间的关系是（ ）
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
【答案】A
【解析】蚂蚁、蜜蜂等昆虫营群体生活，成员之间分工协作，这是一种合作关系。故选择A。
8.有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，甲和乙的关系是（ ）
A.竞争和合作 B.合作和捕食 C.捕食和竞争 D.竞争和寄生
【答案】C
【解析】甲和乙均以丙为食，甲乙为竞争关系；甲又以乙为食，甲乙为捕食关系。故选择C。
9.北极熊的体色与北极圈白雪皑皑的环境相似，这体现了（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.环境改变生物
【答案】B
【解析】北极熊的体色与北极圈白雪皑皑的环境相似，这体现了生物适应环境，故选择B。
10.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。以上内容反映的是（ ）
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
【答案】B
【解析】红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，所以人们大量栽种红树林的目的是能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，利用了红树林对海滩淤泥环境的影响。
11.下列现象能体现生物影响环境的是（ ）
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 B.鹿遇敌害快速奔跑
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.沙漠中生活的植物根系非常发达
【答案】C
【解析】竹节虫的身体与竹枝极为相似、鹿遇敌害快速奔跑、沙漠中生活的植物根系非常发达——生物适应环境；千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境。故选择C。
12.俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ）
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.荒漠中的骆驼刺地下的根扎得比较深
【答案】B
【解析】“大树底下好乘凉”描述了植物蒸腾作用可以降低环境温度，说明生物能影响环境。企鹅的皮下脂肪很厚、温带的野兔随季节换毛、荒漠中的骆驼刺地下的根扎得比较深——生物适应环境；沙漠地区的植物能防风固沙——生物影响环境。故选择B。
13.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ）
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
【答案】C
【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存。“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，说明水葫芦能适应滇池的环境；引进水葫芦后，水葫芦适应滇池的环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，其水面被水葫芦无情地侵占，威胁到其他生物的生存，造成生物污染，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性，说明生物又能影响环境。故选择C。
14.关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是（ ）
A.扎根于海滩淤泥中的红树林根系发达——生物适应环境
B.戈壁滩上的蜥蜴体色大都是黄褐色的——生物影响环境
C.土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色——环境对生物的影响
D.“谷雨，谷得雨而生也”——非生物因素对生物的影响
【答案】B
【解析】扎根于海滩淤泥中的红树林根系发达——生物适应环境，选项A表述正确；戈壁滩上的蜥蜴体色大都是黄褐色的——生物适应环境，选项B表述错误；土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色——环境对生物的影响，选项C表述正确；“谷雨，谷得雨而生也”——非生物因素对生物的影响，选项D表述正确。故选择B。
1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
第02讲 生物与环境的关系
1.举例说出影响生物生存的生态因素（非生物因素和生物因素）。
2.举例说明非生物因素对生物的影响。
3.举例说明非生物因素对生物的影响。
4.举例说明生物对环境的适应和影响。
【核心知识一】生态因素
●概念：环境中影响生物的生活和分布的因素。
●分类：非生物因素——光、温度、水、空气等。生物因素——影响某种生物生活的其他生物。
【核心知识二】环境决定生物
●非生物因素对生物的影响：温度——淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；温度对金鱼呼吸频率的影响；温度对植物分布的影响；水分——仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲；光照——不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物；猫头鹰白天休息而晚上觅食；光照条件影响鼠妇的分步。
●生物因素对生物的影响：捕食——七星瓢虫捕食蚜虫；猎豹捕食羚羊；竞争——稻田中的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分；草原上象群与狮群争夺水源；合作——蚂蚁群体、蜜蜂群体、狼群的分工合作；寄生——噬菌体与细菌；蛔虫寄生在人体；共生——豆科植物与根瘤菌；菌藻共生的地衣。
【核心知识三】生物对环境的适应和影响
●生物适应环境：骆驼尿液少，很少出汗，适应炎热缺水的荒漠环境；海豹皮下脂肪很厚适应寒冷海域的生活；骆驼刺根系非常发达适应沙漠环境；动物的保护色、警戒色、拟态等。
●生物影响环境：蚯蚓可以疏松土壤，增加土壤肥力；森林涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等；湿地能净化水质、蓄洪抗旱等。
【核心知识一】生态因素
1.生态因素是指（ ）
A.所有的生物因素 B.环境中影响生物生活和分布的因素
C.影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的非生物因素
【答案】B
【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括分生物因素和生物因素。故选择B。
2.下列生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A.空气 B.温度 C.土壤中的微生物 D.阳光
【答案】C
【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素（空气、温度、阳光、水等）和生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。故选择C。
3.下列生态因素中，属于非生物因素的是（ ）
A.温度 B.蝗虫 C.熊猫 D.蚯蚓
【答案】A
【解析】环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素包括非生物因素（空气、温度、阳光、水等）和生物因素（影响某种生物生活的其他生物）。故选择A。
【核心知识二】环境决定生物
●非生物因素对生物的影响
4.农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ）
A.温度 B.阳光 C.土壤 D.空气
【答案】A
【解析】环境决定生物。“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。故选择A。
●生物因素对生物的影响
5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（ ）
A.共生 B.合作 C.捕食 D.竞争
【答案】C
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。故选择C。
6.蜜蜂找到蜜源后，会在空中跳“8”字摆尾舞，吸引同伴前去采集花蜜，这种现象在生物学上称为（ ）
A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争
【答案】A
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞是同伴之间传递信息，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系。故选择A。
7.水稻田里的水稻和杂草属于哪种生物间的关系（ ）
A.寄生 B.竞争 C.合作 D.共生
【答案】B
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。水稻田里的水稻和杂草争夺阳光、养料、水分等，属于生物间竞争关系。故选择B。
8.豆类植物与生长在豆类植物根部的根瘤菌的关系是（ ）
A.捕食 B.寄生 C.竞争 D.共生
【答案】D
【解析】生物与生物之间的关系有捕食、竞争、合作、寄生、共生等。根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生互利关系。故选择D。
【核心知识三】生物对环境的适应和影响
●生物适应环境
9.下列各项中，属于生物适应环境的是（ ）
A.沙漠中仙人掌的叶变成刺 B.“三北”防护林能防风固沙
C.蚯蚓能疏松土壤增加肥力 D.西双版纳原始森林湿润多雨
【答案】A
【解析】仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，选项A符合题意；“三北”防护林属于生物，能防风固沙（风、沙属于非生物），所以属于生物影响环境，选项B不符合题意；蚯蚓属于生物，其活动使土壤（非生物）变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，选项C不符合题意；西双版纳原始森林属于生物使环境湿润多雨，属于生物影响环境，选项D不符合题意。故选择A。
●生物影响环境
10.我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（ ）
A.环境影响生物生存 B.生物能够适应环境
C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境
【答案】D
【解析】植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润。这是因为植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低了温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物对环境的影响。故选择D。
1.在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有（ ）
①阳光；②杂草；③水分；④土壤；⑤田鼠；⑥空气；⑦蝗虫；⑧蚜虫。
A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧
【答案】C
【解析】在稻田里，影响水稻生活的非生物因素有：①阳光、③水分、④土壤、⑥空气，故选择C。
2.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，下列属于影响豆苗生活的生物因素的是（ ）
A.阳光 B.杂草 C.水分 D.温度
【答案】B
【解析】“草盛豆苗稀”描述了杂草与豆苗竞争阳光、水分、养分，杂草属于影响豆苗生活的生物因素，故选择B。
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗所描绘的自然现象，反应了哪一个非生物因素对生物的影响？（ ）
A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度
【答案】D
【解析】海拔每升高1千米气温下降6℃左右。山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的非生物因素是温度，故选择D。
4.生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ）
A.枯叶蝶静止时像一片枯叶
B.马里亚纳海沟没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化
【答案】B
【解析】枯叶蝶静止时像一片枯叶是为了保护自己，防御敌害，属于生物适应环境，选项A不符合题意；光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线，马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物，选项B符合题意；雷鸟的体色随着季节的变化而变化，是一种保护色，是对环境的适应，选项C不符合题意；地衣加速岩石的风化，体现了生物对环境的影响，选项D不符合题意。故选择B。
5.松林防治松毛虫时，可采用招引灰喜鹊成群前来的方法。这是利用了灰喜鹊与松毛虫之间存在的什么关系（ ）
A.竞争 B.寄生 C.合作 D.捕食
【答案】D
【解析】灰喜鹊捕食松毛虫等林木害虫，可用于松林虫害的防治，故选择D。
6.下列生物与生物之间属于竞争关系的是（ ）
A.狐狸与野兔 B.蚂蚁群体 C.水稻和杂草 D.草与野兔
【答案】C
【解析】狐狸与野兔——捕食关系，蚂蚁群体——合作关系，水稻和杂草——竞争关系，草与野兔——取食关系。故选择C。
7.蚂蚁等昆虫往往成百上千只一起生活，这种生物与生物之间的关系是（ ）
A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生
【答案】A
【解析】蚂蚁、蜜蜂等昆虫营群体生活，成员之间分工协作，这是一种合作关系。故选择A。
8.有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，甲和乙的关系是（ ）
A.竞争和合作 B.合作和捕食 C.捕食和竞争 D.竞争和寄生
【答案】C
【解析】甲和乙均以丙为食，甲乙为竞争关系；甲又以乙为食，甲乙为捕食关系。故选择C。
9.北极熊的体色与北极圈白雪皑皑的环境相似，这体现了（ ）
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.环境改变生物
【答案】B
【解析】北极熊的体色与北极圈白雪皑皑的环境相似，这体现了生物适应环境，故选择B。
10.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。以上内容反映的是（ ）
A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响
【答案】B
【解析】红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，所以人们大量栽种红树林的目的是能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，利用了红树林对海滩淤泥环境的影响。
11.下列现象能体现生物影响环境的是（ ）
A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 B.鹿遇敌害快速奔跑
C.千里之堤，溃于蚁穴 D.沙漠中生活的植物根系非常发达
【答案】C
【解析】竹节虫的身体与竹枝极为相似、鹿遇敌害快速奔跑、沙漠中生活的植物根系非常发达——生物适应环境；千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境。故选择C。
12.俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ）
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.荒漠中的骆驼刺地下的根扎得比较深
【答案】B
【解析】“大树底下好乘凉”描述了植物蒸腾作用可以降低环境温度，说明生物能影响环境。企鹅的皮下脂肪很厚、温带的野兔随季节换毛、荒漠中的骆驼刺地下的根扎得比较深——生物适应环境；沙漠地区的植物能防风固沙——生物影响环境。故选择B。
13.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ）
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响
【答案】C
【解析】适者生存，生物必须适应环境才能生存。“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，说明水葫芦能适应滇池的环境；引进水葫芦后，水葫芦适应滇池的环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，其水面被水葫芦无情地侵占，威胁到其他生物的生存，造成生物污染，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性，说明生物又能影响环境。故选择C。
14.关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是（ ）
A.扎根于海滩淤泥中的红树林根系发达——生物适应环境
B.戈壁滩上的蜥蜴体色大都是黄褐色的——生物影响环境
C.土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色——环境对生物的影响
D.“谷雨，谷得雨而生也”——非生物因素对生物的影响
【答案】B
【解析】扎根于海滩淤泥中的红树林根系发达——生物适应环境，选项A表述正确；戈壁滩上的蜥蜴体色大都是黄褐色的——生物适应环境，选项B表述错误；土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色——环境对生物的影响，选项C表述正确；“谷雨，谷得雨而生也”——非生物因素对生物的影响，选项D表述正确。故选择B。
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