第01讲认识生物-【暑假衔接】新七年级生物暑假精品课讲义（人教版）

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这是一份第01讲认识生物-【暑假衔接】新七年级生物暑假精品课讲义（人教版），文件包含第01讲认识生物原卷版docx、第01讲认识生物解析版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共12页，欢迎下载使用。

1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
第01讲认识生物
1.举例说明生物的基本特征。
2.观察生物和非生物，比较它们的区别。
3.初步把握观察和调查的方法，学会观察和调查。
【核心知识一】生物的基本特征
1.生物的生活需要营养：绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物（自养型）；动物直接或间接以植物为食，从中获取营养（异养型）；细菌和真菌通过分解生物体的遗体获得营养（异养型）。
2.生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3.生物能排出体内产生的废物：人和动物通过排汗、排尿、呼出气体等排出废物；植物通过落叶可以排出废物。
4.生物对外界刺激作出反应：猎豹追捕羚羊，羚羊逃避捕食；含羞草的感震运动。
5.生物能生长和繁殖：生物都能由小长大，发育到一定的阶段，就开始翻至下一代。细菌的分裂繁殖，真菌的孢子生殖，高等植物和动物的有性生殖。
6.生物都有遗传和变异的特性：遗传——种瓜得瓜，种豆得豆；变异——一母生九子，连母十个样。
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【核心知识二】生物与非生物
●生物：有生命的物体，具有生物的基本特征。如珊瑚虫、生石花等。
●非生物：无生命的物体，没有生物的基本特征。如机器人、钟乳石等。
【核心知识三】科学探究的方法
●观查：是科学研究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录；要有计划和耐心，并积极思考和讨论。
●调查：是科学探究常用的方法之一。调查可分为普查（选取全部对象进行调查）和抽样调查（选取部分对象为样本进行调查）。调查时要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析及统计。
【核心知识一】生物的基本特征
1.下列关于生物基本特征的叙述正确的是（）
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
2.下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）
A.生物的生活需要营养 B.只有动物才能够呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应
【核心知识二】生物与非生物
3.下列选项中，全部属于生物的是（）
A.珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇 B.长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马
C.仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫 D.病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁
4.下列各项中属于非生物的是（）
A.引起人感冒的病毒 B.会弹琴的机器人
C.生长在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
【核心知识三】科学探究的方法
5.下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）
A.必须借助仪器用眼观察 B.可利用照相机帮助我们观察
C.可以直接用肉眼观察 D.可利用录音机等工具观察
6.在“调查校园环境中的植物种类”实践活动中，不需要进行的工作是（）
A.设计调查路线 B.制作植物标本
C.做好调查记录 D.做好归类整理
1.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了（）
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应
2.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明（）
A.生物能进行呼吸 B.生物能排出体内废物
C.生物能对刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
3.墨鱼因遇到强敌时会以喷墨作为逃生的方法并伺机离开，所以才有了墨鱼的名称，墨鱼的这一特性属于生物的共同特征中的（）
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应
4.下列生命现象中，不能体现生物繁殖下一代的是（）
A.蜻蜓点水 B.青蛙抱对 C.飞蛾扑火 D.母猪产仔
5.下列古诗和谚语反映的生命现象错误的是（）
A.“羊入虎口”说明生物的生存需要营养
B.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物的遗传现象
C.“春华秋实”说明生物能够繁殖后代
D.“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物
6.“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）
①具有生长现象；②具有新陈代谢现象；③具有应激性；④能适应环境；⑤能繁殖后代；⑥具有遗传和变异现象；⑦能排出体内产生的废物。
A.②③④⑦ B.①②⑥⑦ C.①③④⑤ D.③④⑤⑥
7.猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”。当小虫跌进瓶里，瓶盖会自动关闭。在消化液的帮助下将小虫“吃”掉。这个事例不能说明的是（）
A.生物的生活需要营养
B.生物体的结构是与功能相适应的
C.生物能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激作出反应
8.下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
B.离离原上草，一岁一枯荣
C.夜来风雨声，花落知多少
D.床前明月光，疑是地上霜
9.小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些“斑点”，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生物？下列叙述正确的是（）
A.这些斑点不是生物，因为它们不会动
B.这些斑点不是生物，因为岩石是不会长出东西来的
C.这些斑点不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土
D.这些斑点是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构
10.“蚂蚁搬家蛇过道，不久大雨就来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等谚语，是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律。这些规律的总结主要运用了（）
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.推理法

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