部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义基础强化05(学生版+解析)

这是一份部编版小升初新七年级语文暑假衔接讲义基础强化05(学生版+解析)，共14页。学案主要包含了选择题，句子默写，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

1．下列词语中，加点字注音有误的一项是 （ ）
A．沐浴（mù） 熬过（á） 菡萏（dàn）
B．姊妹（zǐ） 匿笑（nì） 嫩芽（ nèn）
C．霎时（shà） 分歧（qí） 攲斜（qī）
D．拆散（chāi） 粼粼 （lǐn） 沉寂（jì）
2．下列文言加点词所体现的文言现象不同的一项是（ ）
A．学而时习之，不亦说乎？B．好之者不如乐之者
C．尊君在不？D．吾十有五而志于学
3．下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
5．对下列语段的排序最为恰当的一项是（ ）
①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
④儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
⑤我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；
A．③①④⑤②B．①④⑤②③C．①⑤④②③D．③①⑤④②
6．文学常识对对碰。
(1)下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ）。
A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。
B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。
C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。
D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。
(2)从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（ ）。
A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
二、句子默写
7．默读课文填空。
（1）《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：____________________，____________________。
（2）《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是：____________________，____________________。
（3）《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子：____________________。
（4）《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子：____________________，____________________。
（5）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：_____________________________________。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：_________________________________。
三、现代文阅读
8．课内阅读
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿（1）这一切都使人想着一样东西------生命。（2）
⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我说：“走大路。”（3）
⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑦这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
(1)课文以“散步”为题有何作用？下列说法有误的一项是（ ）
A．概括了文章的中心事件。
B．点明了文章的主旨。
C．祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，是全文的一个线索。
D．以散步这么一个小事情吸引读者，创设了一定的悬念。
(2)选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
(3)下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)结合课文内容，理解下列词句的意思。
①“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？
我说：“走大路。”
（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)请品析下列句子的表达效果。
①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（从词语运用的角度）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西------生命。（从描写手法的角度）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(6)阅读第⑦段，具体说说作者这样结尾有什么作用？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
基础强化05
一、选择题
1．下列词语中，加点字注音有误的一项是 （ ）
A．沐浴（mù） 熬过（á） 菡萏（dàn）
B．姊妹（zǐ） 匿笑（nì） 嫩芽（ nèn）
C．霎时（shà） 分歧（qí） 攲斜（qī）
D．拆散（chāi） 粼粼 （lǐn） 沉寂（jì）
【答案】D
D项注音有误。错误的应更正为：A项中“粼”应读lín。
2．下列文言加点词所体现的文言现象不同的一项是（ ）
A．学而时习之，不亦说乎？B．好之者不如乐之者
C．尊君在不？D．吾十有五而志于学
【答案】B
A.说：通假字，通“悦”，高兴，愉快；
B.乐：词类活用，以……为乐，作动词，意动用法。与其他三项文言现象不同；
C.不：通假字，通“否”，表疑问，相当于“吗”；
D.有：通假字，通“又”，连接整数和零数；故选B。
3．下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。
B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。
【答案】B
A.爆怒无常——暴怒无常；
C.决别——诀别；
D.烂慢——烂漫；故选B。
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
【答案】B
A.有误，应在“纷纷”的前边补充上“网友们”；
C.有误，“了解、学习”与“环保意识”搭配不当；
D.有误，句式杂糅，应该删去“也参与其中”。故选B。
5．对下列语段的排序最为恰当的一项是（ ）
①到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
③这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
④儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
⑤我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；
A．③①④⑤②B．①④⑤②③C．①⑤④②③D．③①⑤④②
【答案】D
选段是写“我”作出选择决定走大路，故第③句是中心句，也是首括句，应排在第一。①“到了一处”承接③句“向着那菜花、桑树和鱼塘走去”；接下来根据“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”可知，后面的叙述中，母亲和儿子的叙述顺序也应该是母亲叙述在前，儿子叙述在后，即顺序为⑤④；最后②加以总结议论。故排序为：③①⑤④②，故选D。
6．文学常识对对碰。
(1)下列有关《世说新语》表述有误的一项是（ ）。
A．《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。
B．《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。
C．《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。
D．《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。
(2)从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（ ）。
A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
【答案】
(1)A
A．《世说新语》作者是南朝宋刘义庆，《咏雪》选自《语言》门。
(2)D
D．“小弟”男性在朋友或者熟人之间谦称自己，“小儿”是称呼自己的儿子。
二、句子默写
7．默读课文填空。
（1）《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：____________________，____________________。
（2）《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是：____________________，____________________。
（3）《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子：____________________。
（4）《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子：____________________，____________________。
（5）《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：_____________________________________。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：_________________________________。
【答案】
谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义
撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
公大笑乐
友人惭 下车引之
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 元方入门不顾
三、现代文阅读
8．课内阅读
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿（1）这一切都使人想着一样东西------生命。（2）
⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我说：“走大路。”（3）
⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
⑦这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
(1)课文以“散步”为题有何作用？下列说法有误的一项是（ ）
A．概括了文章的中心事件。
B．点明了文章的主旨。
C．祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来，是全文的一个线索。
D．以散步这么一个小事情吸引读者，创设了一定的悬念。
(2)选文第①段从记叙的要素看，交代了散步的________和________。
(3)下边的文字是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)结合课文内容，理解下列词句的意思。
①“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好，请简要说说好在哪里。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________④下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？
我说：“走大路。”
（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)请品析下列句子的表达效果。
①但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（从词语运用的角度）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西------生命。（从描写手法的角度）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(6)阅读第⑦段，具体说说作者这样结尾有什么作用？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】
(1)B
(2) 地点； 人物
(3)第④段和第⑤段之间。
(4)① 既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了"我"为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
② “强壮”是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，身体是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的，在幼小的儿子眼中，父亲是身材“高大”的。
③ 祖孙发生了分歧，等“我”定夺，“我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。
④孝顺；慈爱。
(5)①“慢慢地”言其速度慢，“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神。作为中年人，“我”和妻子肩负着承前启后的重任，对生活有一种高度的使命感。
②突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在、生命的召唤，为后文作铺垫。
(6)形象化地表达了自己对生活的使命感：人到中年，对上肩负赡养老人的义务，对下承担培养子女的责任，承前启后，意义重大。结尾意味深长。
【解析】
(1)B.“点明了文章的主旨”有误。《散步》通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。故“散步” 概括了文章的中心事件，是全文的一个线索。“散步”还让读者产生疑问，谁和谁散步，散步中发生了什么事等，因此题目还创设了悬念。故选B。
(2)本题考查记叙要素。记叙文的六要素：事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果。“田野”点明散步地点，“我，我的母亲，我的妻子和儿子”点明散步的人物。
(3)本题考查对文本内容的把握。根据“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！’我们都笑了”，这段话营造了我们一家四口散步时温馨和谐的氛围。文章第①到④段写我们一家四口到田野上散步；这一段写散步时温馨和谐的氛围；接下来就写散步的分歧。故应放在④⑤段之间。
(4)本题考查词语理解。
①“熬”，忍受，耐苦支持。结合文章内容分析，今年的冬天非常漫长而寒冷，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。对于年纪大的母亲来说，这一天一天是多么的难过，而母亲却挺过来了，是多么值得庆幸的事。因此这个字既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了"我"为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
②“强壮”，通常形容男人身体健壮，孔武有力。“高大”，又高又大。结合语境分析，“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的”，因此“强壮”从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，身体是“强壮”的；“高大”是从儿子看父亲的角度说的，在幼小的儿子眼中，父亲是身材“高大”的。
③结合语境分析，散步过程中发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路，但一切都取决于我，我必须把这件事处理好，因为如果处理不好的话，就会使母亲或儿子不高兴，可以说我的决定着一家人散步的气氛。对于一个家庭的支柱来说，当然会感到责任重大。
④母亲要走大路，儿子要走小路。一切都取决于我。当我最后决定顺从母亲走大路，表现了我尊重母亲，孝顺母亲。而母亲原本是想走大路，但是她怕委屈了自己的孙子，于是决定顺从孙子走小路，由此可以看出母亲对孙子的疼爱。意对即可。
(5)①本题考查词语的表达效果。“慢慢地”言其速度慢，“稳稳地”说明脚步沉重而有分寸，“很仔细”形容走路很留神。结合语境分析，“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
②本题考查环境描写的作用。根据“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西--生命。” 抓住了春天景物的特征，表现了春天蓬勃的生机，揭示了春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望。衬托了一家人散步的快乐心情。景为情设，情景交融，生机盎然的美景，为一家三代人之间的真挚的情美起了渲染烘托作用。为后文完美的解决分歧做铺垫。
(6)本题考查句段作用。“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人，起着顶梁柱的作用，从家庭到国家，都是如此。这带有象征性的句子，深化了全文的中心思想，表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。