小学人教部编版玲玲的画完美版ppt课件

这是一份小学人教部编版玲玲的画完美版ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了一幅画，啪的一声等内容，欢迎下载使用。

1. 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。2.这篇课文一共有几段？边读边标清段落。
líng xiáng fú píng jiǎng cuī zāng
玲 详 幅 评 奖 催 脏
报 另 及 懒 并 糟 肯
bà lìng jí lǎn bìng zā kěn
如果把这三幅图当作课文的插图，应该怎样排序呢？
思考这三幅图分别和课文的哪三个自然段对应？
刚才的三幅图片，也影响到了玲玲的心情，课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读课文，把它们找出来吧。
读课文1-4自然段，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，根据玲玲的心情了解事情的发展变化。
读1自然段，看看最开始玲玲的心情是怎样的？
玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“得意、端详、评奖”看出玲玲的画画得非常好。
读2-4自然段，思考玲玲的心情发生了什么变化？
“玲玲,时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
平舌音。就是不干净的意思。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。
要穿插到左边讠的中间。
上下结构，上下两部分要写得稍扁。
píng jiǎnɡ bà zhǐ ná qǐ
二、辨字组词。评（　　　）幅（　　　）坪（　　　）福（　　　）　　奖（　　　）报（　　　）浆（　　　）服（　　　）　　
请你根据下面的提示复述一下故事的起因。
朗读5-6自然段，找一找：玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？
“怎么了，玲玲？” 爸爸放下报纸问。“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”
爸爸拿起画，仔细地看了看，说:“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗?”
朗读7-8自然段，玲玲听了爸爸的话，是怎么做的呢？心情又会发生怎样的变化？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
这只“懒洋洋”的小狗是什么样的？
眯着眼睛 趴在楼梯上
有了这只小花狗，这幅画有了什么变化？
对照着这两幅画，再去读一读第9自然段，说一说你读懂了什么？
好事：整张画看上去更好了。
坏事：就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
在爸爸的指点下，玲玲的画从“那么糟”变得令人满意。想想自己在生活中，有没有遇到过类似的事情，想好了讲给大家听。
示例1：有一次，我画画报。一不小心我把水彩笔弄掉了，脏了一大片，我差点就哭了。突然，我灵机一动，想到了一个点子，于是，我在脏的地方画了一朵红花。我拿起画仔细地看了看，想这幅画又美了。
示例2：有一次，我穿着新衣服来上学。上体育课玩耍的时候把衣服划破了，我非常难过，回家跟妈妈哭起来。妈妈会魔法，在衣服上贴了一个英雄贴，衣服更酷了。
你们能借助提示，讲出《玲玲的画》这个故事吗？
玲玲准备参加比赛，她画了一幅画《我家的一角》，正在她（ ）时，这幅画（ ），玲玲心里很（ ）。在爸爸的启发下，她（ ）。经过这么一改，玲玲（ ）地笑了。
用上这三个词语，你还能讲讲这个故事吗？
只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
弄脏
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：____________________________________。