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    4.1比例线段 浙教版初中数学九年级上册同步练习(含详细答案解析)
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    初中数学浙教版九年级上册4.1 比例线段精品课时作业

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    这是一份初中数学浙教版九年级上册4.1 比例线段精品课时作业,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.已知m+2nn=157,则n:m等于 ( )
    A. 7:1B. 1:7C. 4:5D. 5:4
    2.若xy=43,则下列等式成立的是( )
    A. 3x=4yB. x3=y4C. 4x=3yD. 3x=4y
    3.校园里一片小小的树叶也蕴含着“黄金分割”.如图,如果将AB看作一条线段,P为AB的黄金分割点(AP>PB),AB=10cm,那么AP的长度为( )
    A. (5 5−1)cmB. ( 5−1)cmC. (10 5−10)cmD. (5 5−5)cm
    4.5.如果a+1=b−1=c2=2000,且a+b+
    c=2000k,那么k的值为
    ( )
    A. 14B. 4C. −14D. −4
    5.已知2ab+c=2ba+c=2ca+b=k,则k=( )
    A. 1B. ±1C. 1或−2D. 2
    6.如图,已知线段AB,按以下步骤作图:①过点B作BC⊥AB,使BC=12AB,连接AC;②以点C为圆心,以BC长为半径画弧,交AC于点D;③以点A为圆心,以AD长为半径画弧,交AB于点E.若AE=mAB,则m的值为( )
    A. 5−12B. 5−22C. 5−1D. 5−2
    7.已知1x−1y=3,则分式2x+3xy−2yx−2xy−y的值为 ( )
    A. 35B. −3C. 9D. −95
    8.某品牌20寸的行李箱拉杆拉开后放置如图所示,经测量该行李箱从轮子底部到箱子上沿的高度AB与从轮子底部到拉杆顶部的高度CD之比是黄金比(约等于0.618).已知CD=80cm,则AB约是( )
    A. 30cmB. 49cmC. 55cmD. 129cm
    9.如图,以线段AB为边作正方形ABCD,取AD的中点E,连接BE,延长DA至F,使得EF=BE,以AF为边作正方形AFGH,则点H即是线段AB的黄金分割点.若记正方形AFGH的面积为S1,矩形BCIH的面积为S2,则S1与S2的大小关系是( )
    A. S1>S2B. S110.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,以点C为圆心,以BC为半径作弧交AC于点D,再分别以B,D为圆心,以大于12BD的长为半径作弧,两弧相交于点P,作射线CP交AB于点E,连接DE.以下结论不正确的是( )
    A. ∠BCE=36°
    B. BC=AE
    C. BEAC= 5−12
    D. S△AECS△BEC= 5+12
    11.若线段MN的长为2cm,点P是线段MN的黄金分割点,则最短的线段MP的长为( )
    A. ( 5−1)cmB. 5−12cmC. (3− 5)cmD. 3− 52cm
    12.人们把 5−12这个数叫做黄金分割数,著名数学家华罗庚的优选法中的0.618法就应用了黄金分割数.设a= 5−12,b= 5+12,得ab=1,记S1=21+a+21+b,S2=61+a2+61+b2,S3=121+a3+121+b3,S4=201+a4+201+b4,…,则1S1+1S2+1S3+⋯+1S10的值为( )
    A. 1B. 910C. 1011D. 10
    二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
    13.如图,Rt△OAB的直角边OA=2,AB=1,OA在数轴上,在OB上截取BC=BA,以原点O为圆心,OC为半径画弧,交数轴于点P,则OP的中点D对应的实数是______.
    14.若ab=34,则2a−bb=______.
    15.若x=2y(y≠0),则xy=____.
    16.如图,若线段AB=4,点C是线段AB上黄金分割点(AC>BC),则线段AC长是 .
    三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    已知ba=dc≠1,求证:a+ba−b=c+dc−d.
    18.(本小题8分)
    已知a2=b3=c4,且a+b+c=27,求a,b,c的值.
    19.(本小题8分)
    如图1所示,点C把线段AB分成AC与CB,若ACAB=CBAC,则称线段AB被点C黄金分割(gldensectin),点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.
    (1)根据上述定义求黄金比;
    (2)在图2中,利用尺规按以下步骤作图,井保留作图痕迹.
    ①作线段AB的垂直平分线,得线段AB的中点M;
    ②过点B作AB垂线l;
    ③以点B为圆心,以BM为半径作圆交l于N;
    ④连接AN,以N为圆心,以NB为半径作圆交AN于P;
    ⑤以点A为圆心,以AP为半径作圆交AB于C.
    (3)证明你按以上步骤作出的C点就是线段AB的黄金分割点.
    20.(本小题8分)
    计算:(1)已知x=2− 3,y=2+ 3,求x2+xy+y2的值.
    (2)已知ab=cd=ef=37(b+d+f≠0),求a+c−eb+d−f的值.
    21.(本小题8分)
    阅读下列材料:任意给定一个矩形ABCD,如果存在另一个矩形A′B′C′D′,使它的周长和面积分别是矩形ABCD周长和面积的k倍(k≥2,且k是整数).那么我们把矩形A′B′C′D′叫做矩形ABCD的k倍矩形.例如:矩形ABCD的长和宽分别为3和1,它的周长和面积分别为8和3;矩形A′B′C′D′的长和宽分别为4+ 10和4− 10,它的周长和面积分别为16和6,这时,矩形A′B′C′D′的周长和面积分别是矩形ABCD周长和面积的2倍,则矩形A′B′C′D′叫做矩形ABCD的2倍矩形.解答下列问题:
    (1)填空:一个矩形的周长和面积分别为10和6,则它的2倍矩形的周长为 ,面积为 .
    (2)已知矩形ABCD的长和宽分别为2和1,那么是否存在它的k倍矩形A′B′C′D′,且A′B′:AB=B′C′:BC?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
    22.(本小题8分)
    已知线段a、b、c满足a3=b2=c6,且a+2b+c=26.
    (1)求a、b、c的值;
    (2)若线段x是线段a、b的比例中项,求x的值.
    23.(本小题8分)
    已知x2=y3=z4,且2x+3y−z=18,求x+y+z的值.
    24.(本小题8分)
    已知a2=b3≠0,,求代数式5a−2ba2−4b2⋅(a−2b)的值.
    25.(本小题8分)
    已知:a2=b3≠0,求代数式5a−2ba2−4b2⋅(a−2b)的值.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】解:∵m+2nn=157,
    ∴7m+14n=15n,
    ∴7m=n,
    ∴n:m=7:1.
    故答案为:A.
    根据已知条件得出7m=n,再代入要求的式子进行计算,即可得出答案.
    此题考查了比例的性质,解题的关键是根据已知条件得出7m+14n=15n是解题的关键.
    2.【答案】D
    【解析】解:∵xy=43,∴3x=4y,故C错误;D正确;
    ∵3x=4y ,∴3y=4x,故A错误;
    ∵x3=y4,∴3y=4x,故B错误;
    故选:D.
    根据比例的性质逐个判断即可.
    本题考查了比例的性质,能选择适当的方法求解是解此题的关键,注意:如果ab=cd,那么ad=bc.
    3.【答案】D
    【解析】【分析】
    此题考查了黄金分割,熟练掌握黄金分割的定义是解题的关键.直接利用黄金分割的定义计算出AP的长即可.
    【解答】
    解:∵P为AB的黄金分割点(AP>PB),AB=10cm,
    ∴AP= 5−12AB= 5−12×10=(5 5−5)(cm).
    4.【答案】B
    【解析】解:首先,根据题目中的条件,我们可以得到a、b、c的值:
    a=2000−1=1999 b=2000+1=2001 c=2000 x2=4000
    接下来,我们计算a、b、c的和:
    a+b+c=1999+2001+4000=8000,
    最后,根据题目中的另一个条件a+b+c=2000k,我们可以求出k的值:
    k=a+b+c2000=80002000=4。
    故答案为:k的值为4。
    5.【答案】C
    【解析】解:分两种情况:
    ①当a+b+c≠0时,根据等比性质,
    得k=2a+2b+2cb+c+a+c+a+b=1;
    ②当a+b+c=0时,
    则a+b=−c,k=2ca+b=−2.
    综上所述,k的值为1或−2.
    故选:C.
    分两种情况进行讨论:①当a+b+c≠0时,根据等比性质计算得出结果;②当a+b+c=0时,则a+b=−c,代入k=2ca+b计算得出结果.
    本题考查了比例的性质,熟悉等比性质:若ab=cd=⋅⋅⋅=mn=k,则a+c+⋅⋅⋅+mb+d+⋅⋅⋅+n=k(b+d+⋅⋅⋅+n≠0).特别注意条件的限制(分母是否为0).进行分类讨论是解题的关键.
    6.【答案】A
    【解析】解:令AB的长为2a,
    则BC=12AB=a,
    在Rt△ABC中,
    AC= (2a)2+a2= 5a.
    因为CD=CB,AE=AD,
    所以AE=( 5−1)a,
    则AE= 5−12AB,
    所以m的值为 5−12.
    故选:A.
    令AB的长为2a,根据题中所给作图步骤,可得出BC的长为a,再用勾股定理表示出AC的长,进而可得出AD(即AE)的长,据此可解决问题.
    本题考查黄金分割,能用含a的代数式表示AE及AB的长是解题的关键.
    7.【答案】A
    【解析】【分析】
    本题主要考查分式的化简求值.解题的关键是能够对已知条件和代数式进行正确的变形,难度不大.首先将已知条件变形为y−x=3xy,从而得到x−y=−3xy,然后将原式变为2x−y+3xyx−y−2xy,整体代入求解即可.
    【解答】
    解:∵1x−1y=3,
    ∴y−x=3xy,即x−y=−3xy,
    ∴原式=2x−y+3xyx−y−2xy
    =−6xy+3xy−3xy−2xy
    =35.
    故选A.
    8.【答案】B
    【解析】【分析】
    本题考查了黄金分割,熟练掌握黄金分割的定义是解题的关键,
    根据黄金分割的定义进行计算,即可解答.
    【解答】
    解:由题意得:ABCD= 5−12≈0.618,
    ∵CD=80cm,
    ∴AB= 5−12CD=0.618×80≈49(cm).
    9.【答案】C
    【解析】【分析】根据H是AB的黄金分割点求出AH2=BH⋅AB,求出S1=AH2,S2=BH⋅BC=BH⋅AB,最后对比即可解答.
    【详解】解:∵点H即是线段AB的黄金分割点,
    ∴AH2=BH⋅AB,
    ∵S1=AH2,S2=BH⋅BC=BH⋅AB,
    ∴S1=S2.
    故选:C
    本题主要考查了勾股定理、正方形的性质、黄金分割点等知识点,利用黄金分割点的定义得到AH2=BH⋅AB是解答本题的关键.
    10.【答案】C
    【解析】解:∵AB=AC,∠BAC=36°,
    ∴∠ABC=∠ACB=180°−∠BAC2=72°,
    由题意得:CP平分∠ACB,
    ∴∠BCE=∠ACE=12∠ACB=36°,
    ∴∠A=∠ACE=36°,
    ∴AE=CE,
    ∵∠CEB=∠A+∠ACE=72°,
    ∴∠B=∠CEB=72°,
    ∴CB=CE,
    ∴AE=CE=CB,
    ∵∠BCE=∠BAC,∠ABC=∠EBC
    ∴△ABC∽△CBE
    ∴BEBC=BCAB
    ∵BC=AE
    ∴BEAE=AEAB
    ∴BEAE= 5−12,
    ∴S△BCES△AEC=BEAE= 5−12,
    ∴S△AECS△BCE=2 5−1= 5+12,
    故A、B、D不符合题意,C符合题意;
    故选:C.
    根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理可得∠ABC=∠ACB=72°,再根据题意可得:CP平分∠ACB,从而可得∠BCE=∠ACE=36°,然后利用等量代换可得∠A=∠ACE=36°,从而可得AE=CE,再利用三角形的外角性质可得∠B=∠CEB=72°,从而可得CB=CE,进而可得AE=CE=CB,最后根据△ABC∽△CBE可得BEBC= 5−12,从而可得BEAE= 5−12,再利用三角形的面积可得S△BCES△AEC=BEAE= 5−12,从而进行计算即可解答.
    本题考查了黄金分割,角平分线的性质,等腰三角形的判定与性质,作图−基本作图,熟练掌握等腰三角形的判定与性质是解题的关键.
    11.【答案】C
    【解析】【分析】
    本题考查了黄金分割:把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),且使AC是AB和BC的比例中项(即AB:AC=AC:BC),叫做把线段AB黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点.其中AC= 5−12AB≈0.618AB,并且线段AB的黄金分割点有两个.
    根据黄金分割点的定义,知NP为较长线段;则NP= 5−12MN,代入MN的值即可得出NP的值,然后计算MN−NP即可得到MP.
    【解答】
    解:∵P为线段MN的黄金分割点(MP∴NP= 5−12MN= 5−12×2=( 5−1)cm,
    ∴MP=MN−NP=2−( 5−1)=(3− 5)cm.
    12.【答案】C
    【解析】解:∵ab=1,
    ∴S1=21+a+2aa+ab=21+a+2a1+a=2+2a1+a=2=1×2,
    S2=61+a2+6a2a2+(ab)2=61+a2+6a2a2+(ab)2=61+a2+6a21+a2=6+6a21+a2=6=2×3,
    S3=121+a3+121+b3=121+a3+12a3a3+(ab)3=121+a3+12a31+a3=12+12a31+a3=12=3×4,
    同理:S4=20=4×5,…,S10=10×11,
    ∴1S1+1S2+1S3+⋯+1S10
    =11×2+12×3+13×4+14×5+…+110×11
    =1−12+12−13+13−14+14−15+…+110−111
    =1−111
    =1011.
    故选:C.
    根据ab=1得S1=21+a+2aa+ab=21+a+2a1+a=1×2,S2=61+a2+6a2a2+(ab)2=61+a2+6a21+a2=6=2×3,同理:S3=12=3×4,S4=20=4×5,…,S10=10×11,则1S1+1S2+1S3+⋯+1S10=11×2+12×3+13×4+14×5+…+110×11,然后再把算式中的每一个分数分成两个分数的差,再进行加减运算即可得出答案.
    此题主要考查了分式的运算,分数的加减运算,根据已知条件分别求出S1=1×2,S2=6=2×3,S3=12=3×4,S4=20=4×5,…,S10=10×11是解决问题的关键.
    13.【答案】 5−12
    【解析】解:∵Rt△OAB的直角边OA=2,AB=1,
    ∴OB= OA2+AB2= 22+12= 5,
    又∵BA=BC,
    ∴OC=OB−BC= 5−1=OP,
    ∵点D是OP的中点,
    ∴OD=12OP= 5−12,
    即点D所表示的数为: 5−12,
    故答案为: 5−12.
    根据勾股定理求出OB,进而求出OC,最后求出OD即可.
    本题考查数轴表示数的意义和方法、勾股定理 ,求出OD的长是解决问题的关键.
    14.【答案】12
    【解析】解:∵ab=34,
    ∴设a=3k,b=4k,
    ∴2a−bb=6k−4k4k=2k4k=12.
    故答案为12.
    利用比例的性质可设a=3k,b=4k,然后把a=3k,b=4k代入2a−bb中进行分式的混合运算即可.
    本题考查了比例的性质:灵活应用比例性质(内项之积等于外项之积、合比性质、分比性质、合分比性质、等比性质)进行计算.
    15.【答案】2
    【解析】【分析】
    此题主要考查了比例的性质,正确将已知变形是解题关键.
    直接利用比例的性质变形求出答案.
    【解答】
    解:∵x=2y(y≠0),
    ∴xy=2yy=2.
    16.【答案】2 5−2
    【解析】【分析】
    本题考查黄金分割,根据黄金分割的定义知AC为较长线段,则AC= 5−12AB,代入数据即可得出AC的值,即可解答.
    【解答】
    解:由于C为线段AB的黄金分割点,且AC>BC,AC为较长线段,AB=4,
    则AC= 5−12AB=2 5−2.
    故答案为2 5−2.
    17.【答案】证明:∵ba=dc,∴1+ba=1+dc,即a+ba=c+dc. ①∵ba=dc,∴1−ba=1−dc,即a−ba=c−dc. ②由 ① ②可得a+ba−b=c+dc−d.
    【解析】略
    18.【答案】a=6,b=9,c=12.
    【解析】见答案
    19.【答案】解:(1)设AB=1,AC=x,则BC=1−x,
    由ACAB=BCAC,得AC2=AB⋅CB,
    则x2=1×(1−x),
    整理得;x2+x−1=0,
    解得:x1= 5−12,x2=− 5−12(不合题意,舍去).
    所以ACAB= 5−12.
    故黄金比为: 5−12.
    (2)如图2中,点C即为所求作.
    (3)设AB=x,则BM=AM=BN=12x,
    由勾股定理得,AN= AB2+BN2= 52x,
    则AC=AP= 5−12x,
    ∴AC= 5−12AB,
    ∴ACAB= 5−12
    ∴点C为是线段AB的黄金分割点.
    【解析】(1)设AB=1,AC=x,根据黄金分割的概念列出比例式,得到一元二次方程,解方程得到答案.
    (2)根据要求作出图形即可.
    (3)设AB=x,根据题意表示出BN、NP,根据勾股定理求出AN,求出AC与AB的比值,根据黄金比值进行判断即可.
    本题考查作图−复杂作图,黄金分割等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
    20.【答案】解:(1)∵x=2− 3,y=2+ 3,
    ∴x+y=(2− 3)+(2+ 3)=4,xy=(2− 3)×(2+ 3)=1,
    ∴原式=(x+y)2−xy
    =42−1
    =15;
    (2)∵ab=cd=ef=37(b+d+f≠0),
    ∴a=37b,c=37d,e=37f,
    ∴原式=37b+37d−37fb+d−f
    =37(b+d−f)b+d−f
    =37.
    【解析】本题考查的是二次根式的化简求值和比例的性质,掌握二次根式的加减法法则、乘法法则、完全平方公式和比例的性质是解题的关键.
    (1)根据二次根式的加法法则求出x+y,根据二次根式的乘法法则求出xy,利用完全平方公式把原式变形,代入计算即可;
    (2)根据比例的性质得a=37b,c=37d,e=37f,代入所求的式子即可求出答案.
    21.【答案】【详解】(1)解:∵这个矩形的周长和面积分别为10和6,
    ∴它的2倍矩形的周长为:10×2=20,它的2倍矩形的面积为:6×2=12,
    故答案为:20;12
    (2)不存在,理由如下:
    假设存在,
    ∵A′B′:AB=B′C′:BC,且矩形ABCD的长和宽分别为2和1
    ∴A′B′:B′C′=AB:BC=2:1,即:A′B′=2B′C′,AB=2BC,
    ∴22B′C′+B′C′=k⋅22BC+BC,即:k⋅BC=B′C′,
    由k倍矩形的定义得:
    A′B′⋅B′C′=k⋅AB⋅BC,
    即:2B′C′⋅B′C′=k⋅2BC⋅BC,
    即:2k⋅BC⋅k⋅BC=k⋅2BC⋅BC,
    ∴2k2=2k,
    解得:k=1或k=0,
    ∵k≥2,
    ∴不存在满足条件的k.

    【解析】【分析】本题考查了k倍矩形的定义、比例的性质:
    (1)根据k倍矩形的定义即可求解;
    (2)根据k倍矩形的定义得k⋅BC=B′C′,进而可得A′B′⋅B′C′=k⋅AB⋅BC,即2k2=2k,解方程即可求解;
    熟练掌握k倍矩形的定义是解题的关键.
    22.【答案】解:(1)设a3=b2=c6=k(k≠0),
    则a=3k,b=2k,c=6k.
    因为a+2b+c=26,
    所以3k+2×2k+6k=26,解得k=2,
    所以a=3×2=6,b=2×2=4,c=6×2=12.
    (2)因为线段x是线段a、b的比例中项,
    所以x2=ab=6×4=24,
    所以x=2 6(舍负).

    【解析】【分析】本题考查比例的性质和比例线段.根据比例的性质和比例线段的定义求解即可.
    (1)设a3=b2=c6=k(k≠0),然后用k表示出a、b、c,再代入等式求解得到k,然后求解即可;
    (2)根据比例中项的定义列式x2=ab=6×4=24求解即可.
    23.【答案】解:设x2=y3=z4=k,则x=2k,y=3k,z=4k,
    ∵2x+3y−z=18,
    ∴4k+9k−4k=18,
    ∴k=2,
    ∴x=4,y=6,z=8,
    ∴x+y+z=4+6+8=18.
    【解析】设x2=y3=z4=k,得出x=2k,y=3k,z=4k,再根据2x+3y−z=18,求出k的值,然后得出x,y,z的值,从而得出x+y+z的值.
    此题考查比例的性质,关键是设x2=y3=z4=k,得出k的值.
    24.【答案】解:5a−2ba2−4b2⋅(a−2b)
    =5a−2b(a+2b)(a−2b)⋅(a−2b)
    =5a−2ba+2b,
    ∵a2=b3≠0,
    ∴a=23b,
    ∴原式=103b−2b23b+2b=10b−6b2b+6b=4b8b=12.
    【解析】此题考查了分式的化简求值,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式,约分时分式的分子分母出现多项式,应将多项式分解因式后再约分.
    将所求式子第一个因式的分母利用平方差公式分解因式,约分后得到最简结果,然后由已知的等式用b表示出a,将表示出的a代入化简后的式子中计算,即可得到所求式子的值.
    25.【答案】解:5a−2ba2−4b2⋅(a−2b)
    =5a−2b(a+2b)(a−2b)⋅(a−2b)
    =5a−2ba+2b,
    ∵a2=b3≠0,
    ∴a=23b,
    ∴原式=103b−2b23b+2b
    =10b−6b2b+6b
    =4b8b
    =12.
    【解析】此题考查了分式的化简求值,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找公因式,约分时分式的分子分母出现多项式,应将多项式分解因式后再约分.
    将所求式子第一个因式的分母利用平方差公式分解因式,约分后得到最简结果,然后由已知的等式用b表示出a,将表示出的a代入化简后的式子中计算,即可得到所求式子的值.
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