初中化学人教版（2024）九年级上册课题3 物质组成的表示教课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册课题3 物质组成的表示教课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了化学式，情景素材1，情景素材2，实物展示食盐和水，情景素材3，化学式的概念，元素符号，物质组成，纯净物，数字的组合等内容，欢迎下载使用。

课题3 第1课时
1.了解什么是化学式及化学式的意义；2.能用化学式表示一些熟悉物质的组成。3.化学式的正确书写。
一位徒步游爱好者,在国外旅游时路过一个不知名的小村庄,由于烈日当空,他急需补充水,于是寻求村民的帮助,可是由于语言不通,比划了半天也没能解决,突然他灵机一动,在纸上写下“H2O”这个符号,终于解决了问题。
概念:用 和 表示 的式子叫做化学式。注意: 只有 才用固定的化学式表示。
【讨论】教材P96页中H2O的各种意义
1 由分子构成的物质（以“CO2”为例）
宏观：① ； ② ；微观：③ ； ④____________________________________________________________________。
二氧化碳这种物质
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的
宏观：① ______________________________________ ； ② ______________________________________ ；微观：③ ______________________________________ ； ④____________________________________________________________________________ 。
二氧化硫这种物质
二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的
1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的
1 由分子构成的物质
2 由原子构成的物质
①表示铜元素；②铜单质（或铜这种物质）；③1个铜原子
金属、稀有气体、部分非金属（以“Cu”为例）
化学式前面加上系数后只能表示其________意义。
如：2H2___________ 3H___________ 4Fe___________ 5H+___________
下列符号各具有什么意义？
1 符号的意义Cl____________________________Mg___________________________ N2 _______________________________________________________ ____________________________________
①氮气； ②1个氮分子；
金属镁、镁元素、1个镁原子
③氮气是由氮元素组成的；
④1个氮分子是由两个氮原子构成的
2 符号中“2”的含义
1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子
1个钙离子带2个单位的正电荷
1个水分子含有2个氢原子
钠原子核外第一层电子数为2
1个碳酸根离子带2个单位的负电荷
易错辨析：化学用语是学习化学的工具。下列符号中，表示2个氮分子的是（ ）A．2N2B．2NC．N2D．2N2O
思考与讨论：符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？符号2Fe、CO2、2H2O各具有什么意义？
①金属(如铁Fe、铜Cu，等)。②固态非金属(如碳C、磷P、硫S，等)。③稀有气体(如氦He、氖Ne、氩Ar，等)。（以上三种均用元素符号直接表示物质的化学式）④气态非金属(如氢气H2、氧气O2、氮气N2、氟气F2、氯气Cl2，等)。
1 单质的化学式的书写
①氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。②金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、ZnS，“金左，非右”。③化学式中原子个数为1时，“1”省略；化学式中右下角的数字一般为最简整数比。
2 化合物的化学式的书写
两种元素组成的化合物，一般从右向左读作“某化某”，如ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如P2O5读作五氧化二磷。
1．下列符号中对“2”含义理解正确的是（ ）A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2＋中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子D．2H2O——2个水
2.请根据下列意义写出对应的符号。四个氮分子_____ 两个氦原子__ ____ 四个铁原子_______ 三个硫原子___ 两个钙原子 _ 两个钠离子______ 锰酸钾______ 两个二氧化碳分子_____ 汞单质______
读法：从右向左，“某化某”
表示一种物质表示这种物质的元素组成表示这种物质的1个分子表示这个分子的原子构成