2024年安徽省亳州市第一次模拟考试化学试卷（解析版）

这是一份2024年安徽省亳州市第一次模拟考试化学试卷（解析版），共21页。试卷主要包含了 物质的性质决定其用途等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）
1. 2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在杭州奥体中心隆重开幕。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A. 吉祥物破水而出B. 升五星红旗
C. 点燃亚运火炬D. 电脑合成“数字焰火”
2. 保护环境、减少污染，就是保护绿水青山。下列做法或说法正确的是
A. 大力发展城市交通，鼓励开私家车出行
B. 提倡植树造林，增加绿色植被面积
C. 无色、澄清的工业废水，可以直接排放
D. 将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理
3. 元素周期表中钠元素的某些信息如图所示，下列有关钠的说法正确的是
A. 钠原子核外有12个电子B. 钠非金属元素
C. 钠原子的核电荷数为11D. 碳-12原子质量为a，则钠原子质量为22.99a
4. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是
A. 闻药品气味B. 引燃酒精灯
C. 检查装置气密性D. 倾倒液体
5. 维生素D2（C28H44O）可以帮助人体对于钙元素以及磷元素的吸收，下列有关维生素D2的说法，正确的是
A. 属于氧化物
B. 维生素D2由三种元素组成
C. 氢元素的质量分数最小
D. 维生素D2中碳、氢、氧元素质量比为28：44：1
6. 物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A. 食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼
B. 石墨用来做石墨电极——石墨具有优良的导电性
C. 稀有气体能制成多种用途的电光——稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D. 氧气用于火箭发射的燃料——氧气能支持燃烧
7. 下列通过证据得出的结论，错误的是
A. AB. BC. CD. D
8. 科学的进步于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是
A. 探究温度对分子运动速率的影响
B. 鉴别硬水和软水
C. 探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
D. 验证质量守恒定律
9. 归纳总结是化学学习常用的思维方法。下列说法中正确的有
A. 活性炭用于防毒面具，利用的是其吸附性
B. 组成元素相同的物质，化学性质一定相同
C. 分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
D. 单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是纯净物
10. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是
A. 该反应体系中共有3种氧化物
B. 反应前后原子的种类和数目不变
C. 丙物质的化学式可表示为CH2O
D. 反应前后分子总数不变
11. 下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法不正确的是
A. 该实验需要较高温度
B. 木炭发生了还原反应
C. 实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯
D. 该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同
12. 某兴趣小组的同学利用现代传感器技术进行测定空气里氧气的含量的实验，测得实验过程中容器内温度和气体压强随时间的变化趋势如图所示。下列说法中错误的是

A. 要保证实验的准确性，白磷必须过量B. 实验过程中容器内温度先增大后减小至起始温度
C. 曲线BC段白磷停止燃烧，装置逐渐冷却至室温D. 在t2时打开了弹簧夹
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）
13. 阅读下列科技短文，并回答问题。
近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。
电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术，利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率，随技术进步，氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷，水可循环使用。“空间站”内的二氧化碳也可以通过“分子筛”技术去除（如图）。
（1）宇航员呼出的气体中除CO2外，还含有_______________等（填1种即可）。
（2）“分子筛”的作用类似于_____________（填操作名称）。
（3）电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为______________（相同条件）。
（4）空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为________________。
14. 下图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称_______________。
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应化学方程式为_______________，若用B装置收集二氧化碳，气体应从______________（填“m”或“n”）端通入，验满方法是_______________。
（3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点_________。
15. CO2捕获和转化可减少CO2排放并实现资利用。一种捕集烟气中CO2并转化利用的流程图如图：
（1）碳酸钙中碳元素的化合价为_______________。
（2）甲醇的化学式CH3OH的微观意义是_______________（写出1点即可）。
（3）吸收塔中发生反应化学方程式是_______________（无需注明反应条件）。
（4）合成器中发生CO与H2生成甲醇的反应，则该反应的基本类型是_______________。
16. 84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），直接接触可灼伤皮肤。
（1）写出次氯酸钠中阴离子符号_______________。
【实验1】
（2）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。
【作出清想】猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
（3）猜想二：作______________，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。
【实验2】
①按如图所示组装装置，并检查装置的气密性。
②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。
（4）表中的数据x=_______________。
（5）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是_______________。
【分析讨论】
（6）NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_______________。
【拓展反思】
（7）若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积______________（填“有”或“无”）明显影响。锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积______________（填“有”或“无”）明显影响。
（8）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是____（填字母）。
A. 不同的消毒剂可随意混合使用
B. 使用84消毒液的浓度越高越好
C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D. 84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
17. 超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：，请回答：
（1）X的化学式为_______________。
（2）若产生9.6kg氧气，理论上需要消耗超氧化钾的质量（写出计算过程）。
答案解析
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）
1. 2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在杭州奥体中心隆重开幕。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A. 吉祥物破水而出B. 升五星红旗
C. 点燃亚运火炬D. 电脑合成“数字焰火”
【答案】C
【解析】
A、吉祥物破水而出的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、升五星红旗的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、点燃亚运火炬的过程中有燃料燃烧，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故C选项符合题意；
D、电脑合成“数字焰火”的过程没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。
故选C。
2. 保护环境、减少污染，就是保护绿水青山。下列做法或说法正确的是
A. 大力发展城市交通，鼓励开私家车出行
B. 提倡植树造林，增加绿色植被面积
C. 无色、澄清的工业废水，可以直接排放
D. 将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理
【答案】B
【解析】
A、鼓励开私家车出行会产生大量的机动车尾气，导致空气污染加重，选项错误；
B、提倡植树造林，增加绿色植被面积能够增强绿色植物吸收空气中有害气体与烟尘的能力，能够减缓空气污染，选项正确；
C、无色、澄清的工业废水直接排放，其中的污染物会污染水体，选项错误；
D、将农作物秸秆、城镇居民生活垃圾露天焚烧处理，会产生大量的有害气体与烟尘，导致空气污染加重，选项错误，故选B。
3. 元素周期表中钠元素的某些信息如图所示，下列有关钠的说法正确的是
A. 钠原子核外有12个电子B. 钠是非金属元素
C. 钠原子的核电荷数为11D. 碳-12原子质量为a，则钠原子质量为22.99a
【答案】C
【解析】
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则钠原子序数为11；根据在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钠原子核外有11个电子，故选项说法错误；
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钠，钠带有金字旁，属于金属元素，故选项说法错误；
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则钠原子序数为11；根据在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钠原子的核电荷数为11，故选项说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则钠元素的相对原子质量为22.99，钠元素的相对原子质量22.99=，则钠原子的质量为，故选项说法错误；
故选：C。
4. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是
A. 闻药品气味B. 引燃酒精灯
C. 检查装置气密性D. 倾倒液体
【答案】A
【解析】
A、闻药品气味的方法是用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故图示操作正确；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃酒精灯，故图示操作不正确；
C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图示操作不正确；
D、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞未倒放，故图示操作不正确；
故选A。
5. 维生素D2（C28H44O）可以帮助人体对于钙元素以及磷元素的吸收，下列有关维生素D2的说法，正确的是
A. 属于氧化物
B. 维生素D2由三种元素组成
C. 氢元素的质量分数最小
D. 维生素D2中碳、氢、氧元素的质量比为28：44：1
【答案】B
【解析】
A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，维生素D2是由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确；
B、维生素D2是由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；
C、维生素D2中碳、氢、氧元素的质量比为(12×28):(1×44):(16×1)=84:11:4，因此维生素D2中氧元素的质量分数最小，故选项说法不正确；
D、维生素D2中碳、氢、氧元素的质量比为(12×28):(1×44):(16×1)=84:11:4，故选项说法不正确。
故选B。
6. 物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A. 食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼
B. 石墨用来做石墨电极——石墨具有优良的导电性
C. 稀有气体能制成多种用途的电光——稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D. 氧气用于火箭发射的燃料——氧气能支持燃烧
【答案】D
【解析】
A、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，食品包装中充氮气以防腐，说法正确；
B、石墨用于制电极，是因为石墨具有导电性，说法正确；
C、稀有气体能制成多种用途的电光，是因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，说法正确；
D、氧气用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，不能作燃料，说法错误。
故选D。
7. 下列通过证据得出结论，错误的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
A、1滴水约含1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小，选项正确；
B、用剪刀可以剪开铜丝，说明剪刀的硬度大于铜丝的硬度，选项错误；
C、电解水时，电正极产生氧气，负极产生氢气，氧气由氢元素组成，氢气由氢元素组成，化学反应中元素的种类不变，则该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，选项正确；
D、分子在不断运动，将品红放入水中，随着分子的运动，品红在水中扩散，选项正确，故选B。
8. 科学的进步于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是
A. 探究温度对分子运动速率的影响
B. 鉴别硬水和软水
C. 探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
D. 验证质量守恒定律
【答案】D
【解析】
A、微观粒子在温度升高时运动速度加快，所以在等量、不等温水中加入等量得红墨水，温度高的水中红色扩散速度更快，现象不同，则该实验能达到实验目的，故选项不符题意；
B、硬水中含有较多钙镁化合物，所以在等量的水样种加入等量的肥皂水后振荡，产生较多浮渣、较少泡沫的为硬水，产生较少浮渣、较多泡沫的为软水。二者现象不同，可以区分，可以达到实验目的，故选项不符题意；
C、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发红光，证明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，现象不同，则该实验能达到实验目的，故选项不符题意；
D、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体参与或生成的反应来验证质量守恒定律，要在密闭装置内进行，则该实验不能达到实验目的，故选项不符题意；
故选：D。
9. 归纳总结是化学学习常用的思维方法。下列说法中正确的有
A. 活性炭用于防毒面具，利用的是其吸附性
B. 组成元素相同的物质，化学性质一定相同
C. 分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
D. 单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是纯净物
【答案】A
【解析】
A、活性炭具有吸附性，能吸附异味，则可用于防毒面具，该选项说法正确；
B、组成元素相同的物质，化学性质不一定相同，如一氧化碳和二氧化碳，该选项说法不正确；
C、构成物质的微粒为分子、原子和离子，该选项说法不正确；
D、单质为只含一种元素的纯净物，纯净物中只含一种物质，则由一种元素组成的物质不一定是纯净物，如金刚石和石墨的混合物，该选项说法不正确。
故选A。
10. 我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是
A. 该反应体系中共有3种氧化物
B. 反应前后原子的种类和数目不变
C. 丙物质的化学式可表示为CH2O
D. 反应前后分子总数不变
【答案】B
【解析】
A、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧化物，则只有CO和H2O属于氧化物，该选项说法不正确；
B、化学反应的实质是分子分为原子，原子重组为新的分子，在这个过程中原子的种类和数目不变，故选项说法正确；
C、一个丙的分子结构中含有两个碳原子，四个氢原子，两个氧原子，故化学式可表示为CH3COOH，不正确；
D、从微观示意图看出，反应前2个CO分子和2个H2O分子反应生成1个CH3COOH分子和1个O2分子，故反应前后分子总数发生改变，不正确。
故选B。
11. 下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法不正确的是
A. 该实验需要较高温度
B. 木炭发生了还原反应
C. 实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯
D. 该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同
【答案】B
【解析】
A 、木炭与氧化铜反应的条件是高温，所以该实验酒精灯需要罩上网罩，获得较高温度。A正确；
B、木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，即木炭被氧化成二氧化碳，即木炭发生了氧化反应。B不正确；
C、为防止温度降低，试管能压强变小，石灰水倒流到热试管，使试管炸裂，实验结束前应先撤出导管，再熄灭酒精灯。C正确；
D、木炭粉和石墨粉成分相同，都是碳，化学性质相同，所以该实验中的木炭粉换成石墨粉，实验现象相同。D正确。
综上所述：选择B。
12. 某兴趣小组的同学利用现代传感器技术进行测定空气里氧气的含量的实验，测得实验过程中容器内温度和气体压强随时间的变化趋势如图所示。下列说法中错误的是

A. 要保证实验的准确性，白磷必须过量B. 实验过程中容器内温度先增大后减小至起始温度
C. 曲线BC段白磷停止燃烧，装置逐渐冷却至室温D. 在t2时打开了弹簧夹
【答案】C
【解析】
A、测定空气里氧气的含量的实验，为保证氧气尽可能的消耗，白磷必须过量。A正确；
B、根据图示可知，实验过程中容器内温度先升后降至起始温度，B正确；
C、根据图示可知，曲线BC段中有一段温度上升说明白磷还在燃烧，后面一段才是逐渐冷却至室温。C错误；
D、在t2时压强开始增大至大气压，说明打开了弹簧夹，水进入集气瓶中，气体体积减小，压强增大。D正确。
综上所述：选择C。
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）
13. 阅读下列科技短文，并回答问题。
近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需要解决的问题。
电解制氧技术是目前公认最具合理性的空间站氧气补给技术，利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要。水中加入氢氧化钾可提高电解水效率，随技术进步，氢氧化钾逐渐被固体电解质等替代。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下生成水和甲烷，水可循环使用。“空间站”内的二氧化碳也可以通过“分子筛”技术去除（如图）。
（1）宇航员呼出的气体中除CO2外，还含有_______________等（填1种即可）。
（2）“分子筛”的作用类似于_____________（填操作名称）。
（3）电解水产生氢气和氧气的体积比理论上为______________（相同条件）。
（4）空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应的化学方程式为________________。
【答案】（1）氮气或氧气等
（2）过滤 （3）2：1
（4）
【解析】
【小问1】
由图可得，宇航员呼出的气体有N2、O2、CO2等，所以，宇航员呼出的气体中除CO2外，还含有N2、O2等，故答案为：氮气或氧气等；
【小问2】
为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来，“分子筛”起到的作用类似于实验室中的过滤操作，故答案为：过滤；
【小问3】
根据化学反应前后元素守恒可知，电解水的通电方程式为，产生氢气和氧气的化学计量系数之比为2:1，所以，相同条件下，氢气和氧气的体积之比为2:1，故答案为：2:1；
【小问4】
空间站中，氢气与二氧化碳在催化剂作用下反应生成水和甲烷(CH4)，该反应的化学方程式为。
14. 下图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
（1）写出图中仪器①的名称_______________。
（2）实验室常用石灰石和稀盐酸并用A装置制取CO2气体，反应的化学方程式为_______________，若用B装置收集二氧化碳，气体应从______________（填“m”或“n”）端通入，验满方法是_______________。
（3）有人对气体发生装置A作如装置C所示改进：在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中。改进后的优点_________。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. n ③. 将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳
（3）能形成液封，防止气体从长颈漏斗中逸出##节约资
【解析】
【小问1】
仪器①的名称是长颈漏斗。
【小问2】
用石灰石和稀盐酸制取CO2气体的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；因二氧化碳的密度大于空气密度，所以用B装置收集二氧化碳时，气体应从n端通入；因二氧化碳不支持燃烧，不燃烧，所以验满方法是将燃着的木条放在m导管口处，若木条熄灭则说明收集满一瓶二氧化碳。
【小问3】
在锥形瓶中放入一小试管，将仪器①下端插入小试管中，改进后的优点能防止气体从长颈漏斗中逸出或形成液封或节约资等。
15. CO2捕获和转化可减少CO2排放并实现资利用。一种捕集烟气中CO2并转化利用的流程图如图：
（1）碳酸钙中碳元素的化合价为_______________。
（2）甲醇的化学式CH3OH的微观意义是_______________（写出1点即可）。
（3）吸收塔中发生反应的化学方程式是_______________（无需注明反应条件）。
（4）合成器中发生CO与H2生成甲醇的反应，则该反应的基本类型是_______________。
【答案】（1）+4 （2）一个甲醇分子（或一个甲醇分子是由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成）
（3）
（4）化合反应
【解析】
【小问1】
碳酸钙（CaCO3）中，钙元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，设碳元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则(+2)+x+（-2）×3=0，解得x=+4。
【小问2】
化学式可表示该物质的一个分子，还可表示该物质的一个分子中的原子构成等，则CH3OH可表示一个甲醇分子或一个甲醇分子是由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成。
【小问3】
由流程可知，吸收塔中发生的反应为氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，反应的化学方程式为：。
【小问4】
合成器中，一氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇，该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应。
16. 84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。
【查阅资料】84消毒液的有效成分是次氯酸钠（化学式为NaClO），直接接触可灼伤皮肤。
（1）写出次氯酸钠中阴离子符号_______________。
【实验1】
（2）取少量84消毒液于试管中，滴加H2O2溶液，发现有大量气泡产生，设计实验证明产生的气体是氧气。
【作出清想】猜想一：作反应物，NaClO与H2O2溶液发生化学反应；
（3）猜想二：作______________，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用。
【实验2】
①按如图所示组装装置，并检查装置气密性。
②向锥形瓶中加入30mL84消毒液，注射器中吸入25mL H2O2溶液。
③将注射器中的H2O2溶液平均分5次推入锥形瓶中：每次推入H2O2溶液，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。
（4）表中的数据x=_______________。
（5）分析表中数据得出“猜想一正确”，其依据是_______________。
【分析讨论】
（6）NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水。该反应的化学方程式为_______________。
【拓展反思】
（7）若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积______________（填“有”或“无”）明显影响。锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积______________（填“有”或“无”）明显影响。
（8）生活中常用消毒剂除84消毒液、H2O2溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等。在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！生活中下列使用消毒剂的做法正确的是____（填字母）。
A. 不同的消毒剂可随意混合使用
B. 使用84消毒液的浓度越高越好
C. 使用75%酒精消毒应远离明火，防止火灾
D. 84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存
【答案】（1）ClO-
（2）木条复燃 （3）催化剂
（4）365 （5）加入相同量的过氧化氢溶液，产生气体体积不同
（6）
（7） ①. 无 ②. 无 （8）CD
【解析】
【小问1】
次氯酸钠（化学式为NaClO）中的阴离子为次氯酸根，次氯酸根带1个单位负电荷，表示为ClO-；
【小问2】
根据实验结论该气体为氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则可将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则说明该气体为氧气；
【小问3】
过氧化氢入制取氧气时，二氧化锰作为该反应的催化剂，则猜想二为：作催化剂，类似分解H2O2溶液制氧气时MnO2的作用；
【小问4】
根据表格数据分析，第3次和第5次收集气体的总体积均为365mL，则说明第3次已反应完全，则第4次收集气体的总体积也为365mL，故x=365；
【小问5】
根据表格数据分析，第1次加入过氧化氢溶液，收集气体的总体积为140mL，第2次加入过氧化氢溶液，收集气体的体积为280mL-140ml=140mL，而第3次加入过氧化氢溶液，收集气体的体积为365mL-280mL=85mL，第4次好第5次均不再产生气体，即加入相同量的过氧化氢溶液，产生气体体积不同，所以说次氯酸钠是反应物，即“猜想一正确”；
【小问6】
NaClO与H2O2溶液反应除生成氧气外，还生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：；
【小问7】
该原理是集气瓶中由于氧气的增加而压强增大，则水会被压入量筒中，排出水的体积即为氧气的体积，则若集气瓶中未装满水，对测量气体的体积无明显影响；同样，锥形瓶中原有空气，对测量气体的体积也无明显影响；
【小问8】
A、不同的消毒剂混合时可能会发生反应，产生有害物质，则不同的消毒剂不可随意混合使用，故A做法不正确；
B、使用84消毒液的浓度不是越高越好，浓度越高，腐蚀性越强，故B做法不正确；
C、酒精易挥发，具有可燃性，则使用75%酒精消毒应远离明火，防止发生火灾，故C做法正确；
D、酒精易挥发，次氯酸钠不稳定，见光易分解，所以84消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存，故D做法正确；
故选：CD。
17. 超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：，请回答：
（1）X的化学式为_______________。
（2）若产生9.6kg氧气，理论上需要消耗超氧化钾的质量（写出计算过程）。
【答案】17. CO2
18. 解：设理论上需要消耗超氧化钾的质量为
答：理论上需要消耗超氧化钾的质量为28.4kg。
【解析】
【小问1】
根据质量守恒定律，化学反应前后的原子种类和数目不变，反应前不含2X含有钾原子4个、氧原子8个，反应后含有钾原子4个、碳原子2个、氧原子12个，则2X中含有碳原子2个、氧原子4个，故X的化学式为：CO2；
【小问2】
解析见答案。选项
证据
结论
A
1滴水约含1.67×1021个水分子
水分子体积很小
B
用剪刀可以剪开铜丝
原子是可分
C
电解水时，电正极产生氧气，负极产生氢气
水是由氢元素和氧元素组成的
D
品红在水中扩散
分子在不断运动
步骤
现象
结论
将带火星木条伸到气体中
_______________。
该气体为氧气
次序
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
收集气体的总体积/mL
140
280
365
x
365
选项
证据
结论
A
1滴水约含167×1021个水分子
水分子体积很小
B
用剪刀可以剪开铜丝
原子是可分的
C
电解水时，电正极产生氧气，负极产生氢气
水是由氢元素和氧元素组成的
D
品红在水中扩散
分子在不断运动
步骤
现象
结论
将带火星木条伸到气体中
_______________。
该气体为氧气
次序
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
收集气体的总体积/mL
140
280
365
x
365