人教版（中职）基础模块 上册一剪梅/李清照授课ppt课件

这是一份人教版（中职）基础模块 上册一剪梅/李清照授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了《一剪梅》朗读节奏，景情分析，写相思抒闺情，具体赏析，鉴赏小结，婉约派词作特点，语言特色，清丽典雅，艺术风格，婉转含蓄等内容，欢迎下载使用。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟 ，误入藕花深处。争渡，争渡？惊起一滩鸥鹭 。
一剪梅 李清照
红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。
诗歌 《如梦令》 《一剪梅》
南唐李璟《浣溪沙》的首句：“菡萏（hàn dàn荷花）香销翠叶残” VS红藕香残玉簟秋 客观景物+主观感受 青春易逝，红颜易老+人去席冷
萧瑟之秋 离情别绪凄凉哀愁
周杰伦《菊花台》“花落人断肠”刘禹锡“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”承上启下，用自然界没有情感体验的落花流水来衬托、暗示作者心中的“闲愁”
好在哪？？？“才……，却……”：前轻后重，无法排遣句式表现愁运动之速，而愁从可见的眉间藏到心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，给人以无止境的遐想。 比较“才……又”（才饮长沙水，又食武昌鱼）
赏 析
红藕香残  兰舟  云中锦书  月 西楼
上片：写女词人独居生活——舟中所想 (虚实结合)
下片：写女词人由想象回到现实 
《一剪梅》:此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
此情：离愁别绪，难舍难分，爱之愈深，思之愈切，这是一种甜蜜的相思之愁。 　 （两处闲愁：可见两心如一，心心相印）　　
《声声慢》:这次第，怎一个愁字了得！
家国之思、孀居之悲、沦落之苦。
《如梦令》 《一剪梅》 《声声慢》
少女时期 少妇时期 晚年寡居
明快开朗 细腻深婉 凄凉孤寂
藤床纸帐朝眠起，说不尽、 无佳思。 沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。 笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。 小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。 吹萧人去玉楼空，肠断与谁同倚。 一枝折得，人间天上，没个人堪寄。