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初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成课前预习ppt课件
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这是一份初中化学人教版九年级下册课题1 溶液的形成课前预习ppt课件,共46页。PPT课件主要包含了学习目标,新课引入,新知学习,课堂小结,蔗糖溶解,食盐溶解,蔗糖和食盐“不见了”,蔗糖分散到水中,食盐分散到水中,蔗糖溶液等内容,欢迎下载使用。
1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂和溶质的概念2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途3.知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化4.知道一些常见的乳化现象5.练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计
地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海水是又苦又咸的,这是为什么呢?海水是纯净物还是混合物呢?
海水中溶解了许多物质,它是一种混合物。
在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,会观察到什么现象?若换成食盐呢?
蔗糖去哪儿了——从微观角度分析
蔗糖分子在水分子的作用下,逐步向水中扩散,最终均一地分散到水分子中间。
食盐去哪儿了——从微观角度分析
食盐固体表面的Na+和Cl-在水分子的作用下,逐步向水中扩散,最终均一地分散到水分子中间。
微小的粒子分散到水分子中。取出溶液中的任意一部分进行比较,发现它们的组成完全相同,即溶液是均一的。形成溶液后在外界条件不改变时蔗糖与水或氯化钠与水不会分离,即溶液是稳定的。
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液。
能溶解其他物质的物质叫做溶剂;被溶解的物质叫做溶质。
2.溶液一定是无色透明的吗?
1.溶液的特征是什么?
4.均一、稳定的液体一定是溶液吗?
3.如果加入的是细沙,我们能称它为“细沙溶液”吗?
不能,因为它的成分不是均一的,停止搅拌后细沙会沉淀在杯底,不具有稳定性。
不一定。如水、酒精均不是溶液,它们是纯净物,没有溶解其他物质。
1.溶液的质量 = 溶质的质量+溶剂的质量2.溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积
溶液、溶质和溶剂之间量的关系
(因为分子之间有间隙)
水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂。
碘和高锰酸钾在汽油或水中的溶解实验
1. 水是一种最常见的溶剂,汽油等也是常用的溶剂;
3. 不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。
2. 同一种物质在不同的溶剂中的溶解性是不同的;
气体 液体
固体 液体
量少 量多
非水物质 水
溶液中溶质和溶剂的判断
氢氧化钙 Ca(OH)2
指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。
农业生产上,无土栽培的植物生活在营养液中
1. 溶液在我们的生活中有着广泛的用途,下列物质属于溶液的是( )A.泥水 B.食醋C.冰水混合物 D.牛奶
2. 下列各组物质里,前者是后者的溶质的是( )A.生石灰、石灰水B.酒精、酒精的水溶液C.盐酸、稀盐酸 D.二氧化碳、碳酸溶液
用潮湿的手触摸食盐时,感觉温度没有明显变化,但触摸洗衣粉时,会有温热的感觉,这是为什么呢?
氯化钠溶解时温度变化不明显;硝酸铵溶解时温度降低,说明吸收了热量;氢氧化钠溶解时温度升高,说明放出了热量。
溶质分子(或离子)向水中扩散
溶质分子(或离子)和水分子作用生成水合分子(或水合离子)
若Q吸<Q放,则溶液温度升高;
若Q吸>Q放,则溶液温度降低;
若Q吸=Q放,则溶液温度不变。
如NaOH固体、浓硫酸、生石灰
1. 小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落,加入的物质可能是( )A.食盐 B.硝酸铵C.氢氧化钠 D.碳酸钙
日常生活中,衣物上的油污是如何除去的呢?为什么用洗洁精能去除盘子上的油污呢?洗发水是怎么使头发变得干净呢?
油与水不能互溶,不能形成溶液,振荡后形成乳状浑浊的液体,静置后分层,用水不能冲洗干净。
在油水混合物中加入洗涤剂,振荡后可得到较稳定的乳状浑浊液体,这种液体能被水冲洗干净。
小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。如水中加入油形成的是乳浊液。
特征:不均一、不稳定、静置后分层。
密度小的在上层,密度大的在下层
洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强,这种现象称为乳化。
是将大颗粒的油珠变为小颗粒的液滴,最终形成乳浊液
溶解是溶质以分子或离子的形式均匀分散到溶剂中,最终形成溶液
洗头发(洗发露);洗澡(沐浴露);清洗餐具上的油污(洗洁精);制农药。
用汽油等溶解油污;利用洗洁精等乳化剂的乳化作用去除油污;把厨房中的碱面(即苏打)用热水溶解后与油污发生化学反应。
生活中去除油污的方法主要有三种,原理各不相同。
溶液、悬浊液、乳浊液的比较
常见混合物有溶液和浊液两大体系。溶液是均一、稳定的;浊液是不均一、不稳定的。
浑浊、不均一、不稳定,静置分层
1. 下列洗涤污物的方法属于乳化的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精清洗内壁有碘的试管C.用水洗去盘子中的水果渣D.用洗洁精清洗餐具上的油污
放热:浓硫酸、氢氧化钠、生石灰
物质溶解时的吸热或放热现象
1.下列物质分别加入水中,能形成溶液的是( )A. 泥土 B. 面粉 C. 植物油 D. 蔗糖
2. (2022重庆A)王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是( )A. 太空中水不能作溶剂B. 在地面油水混合物会产生分层现象C. 在不同环境中同一实验可能现象不同D. 在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象
3. 如图所示,下列胶头滴管内的液体滴入到锥形瓶中,不会引起气球膨胀的是( )
1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂和溶质的概念2.了解溶液在生活、生产和科学研究中的广泛用途3.知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化4.知道一些常见的乳化现象5.练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计
地球上的大部分表面被蓝色的海洋覆盖着。海水是又苦又咸的,这是为什么呢?海水是纯净物还是混合物呢?
海水中溶解了许多物质,它是一种混合物。
在20mL水中加入一匙蔗糖,用玻璃棒搅拌,会观察到什么现象?若换成食盐呢?
蔗糖去哪儿了——从微观角度分析
蔗糖分子在水分子的作用下,逐步向水中扩散,最终均一地分散到水分子中间。
食盐去哪儿了——从微观角度分析
食盐固体表面的Na+和Cl-在水分子的作用下,逐步向水中扩散,最终均一地分散到水分子中间。
微小的粒子分散到水分子中。取出溶液中的任意一部分进行比较,发现它们的组成完全相同,即溶液是均一的。形成溶液后在外界条件不改变时蔗糖与水或氯化钠与水不会分离,即溶液是稳定的。
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物,叫做溶液。
能溶解其他物质的物质叫做溶剂;被溶解的物质叫做溶质。
2.溶液一定是无色透明的吗?
1.溶液的特征是什么?
4.均一、稳定的液体一定是溶液吗?
3.如果加入的是细沙,我们能称它为“细沙溶液”吗?
不能,因为它的成分不是均一的,停止搅拌后细沙会沉淀在杯底,不具有稳定性。
不一定。如水、酒精均不是溶液,它们是纯净物,没有溶解其他物质。
1.溶液的质量 = 溶质的质量+溶剂的质量2.溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积
溶液、溶质和溶剂之间量的关系
(因为分子之间有间隙)
水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂。
碘和高锰酸钾在汽油或水中的溶解实验
1. 水是一种最常见的溶剂,汽油等也是常用的溶剂;
3. 不同的物质在同一溶剂中的溶解性也是不同的。
2. 同一种物质在不同的溶剂中的溶解性是不同的;
气体 液体
固体 液体
量少 量多
非水物质 水
溶液中溶质和溶剂的判断
氢氧化钙 Ca(OH)2
指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。
农业生产上,无土栽培的植物生活在营养液中
1. 溶液在我们的生活中有着广泛的用途,下列物质属于溶液的是( )A.泥水 B.食醋C.冰水混合物 D.牛奶
2. 下列各组物质里,前者是后者的溶质的是( )A.生石灰、石灰水B.酒精、酒精的水溶液C.盐酸、稀盐酸 D.二氧化碳、碳酸溶液
用潮湿的手触摸食盐时,感觉温度没有明显变化,但触摸洗衣粉时,会有温热的感觉,这是为什么呢?
氯化钠溶解时温度变化不明显;硝酸铵溶解时温度降低,说明吸收了热量;氢氧化钠溶解时温度升高,说明放出了热量。
溶质分子(或离子)向水中扩散
溶质分子(或离子)和水分子作用生成水合分子(或水合离子)
若Q吸<Q放,则溶液温度升高;
若Q吸>Q放,则溶液温度降低;
若Q吸=Q放,则溶液温度不变。
如NaOH固体、浓硫酸、生石灰
1. 小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落,加入的物质可能是( )A.食盐 B.硝酸铵C.氢氧化钠 D.碳酸钙
日常生活中,衣物上的油污是如何除去的呢?为什么用洗洁精能去除盘子上的油污呢?洗发水是怎么使头发变得干净呢?
油与水不能互溶,不能形成溶液,振荡后形成乳状浑浊的液体,静置后分层,用水不能冲洗干净。
在油水混合物中加入洗涤剂,振荡后可得到较稳定的乳状浑浊液体,这种液体能被水冲洗干净。
小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。如水中加入油形成的是乳浊液。
特征:不均一、不稳定、静置后分层。
密度小的在上层,密度大的在下层
洗涤剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的乳浊液稳定性增强,这种现象称为乳化。
是将大颗粒的油珠变为小颗粒的液滴,最终形成乳浊液
溶解是溶质以分子或离子的形式均匀分散到溶剂中,最终形成溶液
洗头发(洗发露);洗澡(沐浴露);清洗餐具上的油污(洗洁精);制农药。
用汽油等溶解油污;利用洗洁精等乳化剂的乳化作用去除油污;把厨房中的碱面(即苏打)用热水溶解后与油污发生化学反应。
生活中去除油污的方法主要有三种,原理各不相同。
溶液、悬浊液、乳浊液的比较
常见混合物有溶液和浊液两大体系。溶液是均一、稳定的;浊液是不均一、不稳定的。
浑浊、不均一、不稳定,静置分层
1. 下列洗涤污物的方法属于乳化的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用酒精清洗内壁有碘的试管C.用水洗去盘子中的水果渣D.用洗洁精清洗餐具上的油污
放热:浓硫酸、氢氧化钠、生石灰
物质溶解时的吸热或放热现象
1.下列物质分别加入水中,能形成溶液的是( )A. 泥土 B. 面粉 C. 植物油 D. 蔗糖
2. (2022重庆A)王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验:她用力摇晃装有油和水的瓶子,让油水充分混合、静置,发现油水不分层。下列说法不正确的是( )A. 太空中水不能作溶剂B. 在地面油水混合物会产生分层现象C. 在不同环境中同一实验可能现象不同D. 在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象
3. 如图所示,下列胶头滴管内的液体滴入到锥形瓶中,不会引起气球膨胀的是( )