人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）教课内容ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）教课内容ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了黍离之悲，虚实结合等内容，欢迎下载使用。

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
丙申年冬至这天，我经过扬州。夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。进入扬州，一片萧条，河水碧绿凄冷，天色渐晚，城中响起凄凉的号角。我内心悲凉，感慨于扬州城今昔的变化，于是自创了这支曲子。千岩老人认为这首词有《黍离》的悲凉意蕴。
小序则更明确地交代了这首词的写作时间、地点、原因、内容、和主旨。
接下来请诵读本词三分钟，就开始我们的旅程了。
结合课下注释，我们可以知道，“黍离之悲”是指“故国残破的悲思”，正合当下姜夔“感慨今昔”的场景。 那么“故国”究竟是怎样的故国？“残破”又是如何的残破？这“悲”在何处？这“思”的又是什么呢？
殷芸的 “腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，极言扬州的富庶繁华； 徐凝的“天下三分明月夜 , 二分无赖是扬州”，勾勒出扬州的娇美可爱； 单是杜牧一人，就在这里留下了引发后人无限遐想的“十年一觉扬州梦”，写尽了扬州的富饶绮丽和缱绻柔情。
十里扬州街，春风浩荡，佳丽云集，且山美水美人更美。纵使是“风流才子”的杜牧注定也要在爱情上留下遗憾，当他离开扬州时，他给恋人写下了此首。
二十四桥都是扬州独一无二的、只属于扬州的美好记忆了。
让人做了十年也不愿意醒来的美梦，也只有扬州了
杜牧的关于描写扬州的作品不仅影响后人对扬州的解读，也影响后人对杜牧形象的解读。正像姜夔的这首词一样，直到南宋末年，文人们对扬州的描摹、诗人们对扬州的印象与记忆，都会与杜牧的诗歌进行划时空的对话，都会与杜牧的扬州际遇进行异代相逢的深层次对话。以至于后来的诗人们想到或者处于扬州总会想起杜牧生活的的扬州，杜牧在扬州的生活情状：扬州是“二十四桥明月夜”的扬州，扬州是“春风十里扬州路”的扬州。所以，因杜牧的诗，扬州成为了杜牧的扬州，扬州繁华，成为无数诗人臆想中的梦里水乡，成为无数诗人的诗意栖居地。从这个意义上说，杜牧的诗歌与扬州的印象互为表里，他们相互成就，相得益彰。
姜夔在小序中说：“予怀怆然，感慨今昔”。今，指眼前的扬州；昔，指杜牧笔下的扬州。看过杜牧扬州梦，又逢姜夔空城悲
姜夔（约1155—约1221），字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人，南宋著名词人。一生漫游各地，政治上困顿、失意，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。一生好学、好客、好藏书。他多才多艺，擅长诗词，精通音律，工于书法，精于鉴赏。生前与很多文人学士有密切的往来。其词多写景咏物，记述客游，是南宋后期婉约派的代表作家。著有《白石道人诗集》等。
看完扬州的前世今生，我们合上眼，听朗诵，再次回味下，你脑海中的扬州。
何谓虚？即空虚，空无所有；何谓实？即真实，实在。吴乔从传统的表现手法“赋、比、兴”去辨析古诗词的虚实结合，阐明了虚实的辩证关系。他在《围炉诗话》中云：“比兴是虚句活句，赋是实句。有比兴则实句变为活句，无比兴则虚句变为死句”。又云“文章实做则有尽，虚做则无穷。雅颂多赋，是实做，骚多比兴，是虚做，唐诗多宗风骚，所以灵妙”。
虚实结合就是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 与拟人不同。虚与实是相对的，如书上所言，有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚等等。
词的上片“过春风十里，尽荠麦青青”，自虚处传神，城池荒芜、人烟稀少、屋宇倾颓的凄凉情景不言自明，这与杜甫的“城春草木深”（《春望》）用笔相若。“春风十里”，并非实指一路春风拂面，而是化用杜牧诗意，使作者联想当年楼阁参差、珠帘掩映的盛况，反照今日的衰败景象。“胡马窥江”二句写金兵的劫掠虽然早已成为过去，而“废池乔木”犹以谈论战事为厌，可以想象当年带来的战祸兵燹有多么酷烈！“清角”二句，不仅实增寂凄，而且也真实地写出：下有同仇敌忾之心，而上无抗金北伐之意，这样，清泠的号角声便只能徒然震响在兵燹之余的空城。
以虚实结合的触角，探梦与悲的碰撞
词的下片，作者进一步从怀古中展开联想，虚写：晚唐诗人杜牧的扬州诗历来脍炙人中，但如果他重临此地，必定再也吟不出深情缱绻的诗句，因为眼下只有一弯冷月、一泓寒水与他倘佯过的二十四桥相伴；桥边的芍药花虽然风姿依旧，却是无主自开，不免落寞。尤其“二十四桥”二句，愈工致，愈惨淡，可谓动魄惊心。纵观全词，姜夔在虚虚实实中走遍杭州的前世今生，行文的基调笼罩在一种悲凉凄怆的氛围中。无论是词人所见到的“荠麦青青”、“废池乔木”还是在黄昏里听到的“号角”和“空城”还是词人自身所想到的杜牧“难赋深情”和不知亡国恨的“桥边红药”，都是一种悲剧的写照。
·对比、反衬；·运用典故；
·词风清雅空灵；·情景交融，乐景写哀。，
1、《扬州慢(淮左名都)》中“______________，______________”两句化用了杜牧《题扬州禅智寺》中的诗句“谁知竹西路，歌吹是扬州”。2、《扬州慢(淮左名都)》中“过春风十里”一句化用了杜牧《赠别》(其一)中的诗句“______________，______________”。3、《扬州慢(淮左名都)》中“青楼梦好”一句化用了杜牧《遣怀》中的诗句“______________，______________”。4、《扬州慢(淮左名都)》中“______________，______________”化用了杜牧《寄扬州韩绰判官》中的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”。5、《扬州慢(淮左名都)》中描写芍药花自生自灭、无人欣赏的诗句是：“______________，______________？”《扬州慢》
1、答案：淮左名都；竹西佳处2、答案：春风十里扬州路；卷上珠帘总不如3、答案：十年一觉扬州梦；赢得青楼薄幸名4、答案：二十四桥仍在；波心荡冷月无声5、答案：念桥边红药；年年知为谁生