高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）评课ppt课件

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册4.2 *扬州慢（淮左名都）评课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了分类按字数，宋词的发展脉络，学习目标，背景介绍，读小序，扬州慢，《望海潮》柳永，着重体现一个“空”，着重体现一个“乱”等内容，欢迎下载使用。

江城子·密州出猎苏轼 〔宋代〕老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
“词有定格，句有定数，字有定声”。
（词的段落叫：阕或片）
反复吟诵，感受词的韵律，背诵本词。
运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。（重点）
学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典的艺术手法。（难点）
体会作者蕴涵在作品中的忧国伤时、抚今追昔的哀思。
新课导入： 江南自古多胜景，胜景令人流连，白居易最忆是杭州，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，杜牧却偏爱扬州的“二十四桥明月夜”，李白亦念念不忘“烟花三月下扬州”，杭州、扬州，两座江南名城，为何如此令人魂牵梦绕，今天我们将跟随柳永和姜夔的脚步去一探究竟。
题扬州禅智寺 杜 牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
遣 怀
落魄江南载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
隋代开凿运河之后，扬州成为南北交通枢纽，商贾往来，文人荟萃。然而到了南宋，金兵屡屡南侵，而扬州因地处南北交通要道而屡遭战乱。故有辛弃疾“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”之说。 1129，金军突袭扬州，迫使宋高宗狼狈难逃，后由“绍兴和议”，双方停战。1161，完颜亮撕毁和议，率军大举南侵，扬州再遭焚掠，元气大伤。1163，南宋遭符离之败.1176年，年仅二十出头的姜夔经过扬州，眼见这座过去繁华无比的都市如今破败不堪，感慨万千，抚今追昔，写下了这首《扬州慢》
扬州在历史上的别称：广陵、维扬、江都、芜城、吴州、邗（hán）、南兖（yǎn）州
布衣一生的江湖流民诗人
姜夔，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。 其词改造传统艳情词、婉约词华丽柔软的语言基调，创造出一种清刚醇雅的审美风格，词的意境独创一格，被奉为雅词的典范。 诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。 有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。
词牌名，写的是扬州战后的景象，又是慢词，故称扬州慢。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，一般都比较长。但与长调有别，长调单指字数，习惯上58字以内为小令，59—90为中调，91字以上为长调。《扬州慢》共98个字，是一首长调，也是一首慢词。
《扬州慢》是姜氏的代表作之一。“慢”指慢曲，依曲调舒缓的慢曲填写词，一般比较长，同长调一样在91字以上。本词是作者21岁路经扬州时有感而作的。扬州在唐代繁华兴盛，是南北交通的枢纽，对外贸易的重要商埠。古代诗人曾用“春风十里扬州路”，“十里长街市井连”，“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”等诗句来描绘它的繁华。但到了宋朝，由于女真族多次南侵，扬州屡遭战争洗劫，终于被弄得残破不堪。作者路过扬州，眼见繁华的城市已破败不堪，因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词，抒发《黍离》之悲。这首词描绘了古城扬州的荒凉景象，指出了残败的原因，反映了作者的故国之思和对祖国前途的深切关心。
旨为悲旨：黍离之悲情为悲情：予怀怆然
淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。
黍离之悲，对国家残破，今不如昔的哀叹，也指国破家亡之痛。《黍离》，《诗经·王风》中的一首诗。周大夫见故都的宗庙宫室倾覆，遗址上长满了茂盛的黍子，于是写了《黍离》一诗表达自己的忧伤。
宋孝宗淳熙三年（1176)冬至。
野生麦子。一说，茅菜与麦子
南宋诗人萧德藻的自号。姜奠娶其侄女为妻，并跟他学诗。
写作时间所见所闻写作缘由千岩老人的评价
夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。
1、词前小序交待了什么内容？
黍离之悲：指国破家亡之痛
2、小序在词中有何作用？
词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了对国事痛惜伤感的悲痛之情。
周大夫行役路过宗周镐(hà)京，见旧时宗庙宫室遗址，黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。这首诗两千年来不断被传唱着。
《毛诗序》：《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
那糜子一行行地排列,那高粱生出苗儿来。缓慢地走着,心中恍惚不安。了解我的人说我有忧愁,不了解我的人说我有所求。遥远的的苍天啊,这都是谁造成的呢?
后人把对国家残破，今不如昔的哀叹称为“黍离之悲”。
淮左名都，竹西佳处， 解鞍少驻初程。 过春风十里， 尽荠麦青青。 自胡马窥江去后，废池乔木， 犹厌言兵。 渐黄昏， 清角吹寒， 都在空城。
杜郎俊赏， 算而今、 重到须惊。 纵豆蔻词工， 青楼梦好， 难赋深情。 二十四桥仍在， 波心荡、 冷月无声。 念桥边红药， 年年知为谁生！
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
这首词上下两片各自的侧重点是什么？
上阕：纪行写景 下阕：伤今怀古
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
上片开首“名都”、“佳处”，指出扬州自古就是 ，也是词人“解鞍少驻初程”的原因。
前两句突出词人对名都的 ，在笔法上是虚写反衬，以昔之繁华令人神往反衬下文今日扬州的 。
过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
“春风十里”,化用杜牧诗句,指昔日扬州城街道的繁华；“荠麦青青”,写眼前扬州城街道的荒凉。今昔对比， ，令人感慨。 “胡马窥江”，指金兵南侵，曾打过长江，把扬州城洗劫一空。 “废池乔木，犹厌言兵”以 手法来写废池与古树都“犹厌言兵”，物尚如此，民何以堪？此句写出战争给扬州百姓带来的深重灾难。寄寓着词人对扬州人民的同情和感时伤世的情怀。
渐黄昏、清角吹寒，都在空城。
此句由视觉描写转入听觉描写，以黄昏清角吹寒打破了空城的死寂，进一步渲染了凄清沉寂、悲凉伤感的氛围，从而点明扬州已成空城一座，景中寓情，表达了词人对名都沦为空城的不胜沉痛悲凉之感。 这一切交织在一起，一切景物在空间上来说都统一在这座“空城”里，既写出了为金兵破坏后留下这一座空城所引起的愤慨；也写出了对宋王朝不思恢复，竟然把这一个名城轻轻断送的痛心；更写出了宋王朝就凭这样一座“空城”防边，如何不引起人们的忧心，哀深恨彻。
上 阙写词人路经扬州时所见到的情景。
上片重在纪行写景，扣紧驻、看、想、闻展开描述层次，以反衬起笔，虚实结合写劫后扬州的萧条与荒凉。
昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀
空荡荡的劫后惨象，满目凄凉，不堪回首，寄寓着词人对国家昔盛今衰的无限哀婉。
杜郎俊赏 ，算而今重到须惊。
卓越的鉴赏力 就算如今 吃惊
杜牧为何会“惊”？该句在全词中有何作用？
因“空”而“惊 ”，返照现实扬州何等凄清荒凉，何等令人心痛 。以杜牧之惊，侧面写扬州城如今的荒凉破败。 联系全词，由上片的纪行写景过渡到下片的联想对比，一边是萧条冷落，一边是繁华热闹，一边是实，一边是虚，两副对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。
纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
《遣怀》落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
【解析】“豆蔻”、“青楼”引用杜牧的诗句：
作者在这里写“豆蔻词”、“青楼梦”，对写眼前所见的扬州景象有什么作用？
词人欲以“豆蔻词”“青楼梦”这些象征扬州繁华的艳句，在设想杜牧“重到须惊”“难赋深情”的反衬下，使劫后扬州的荒凉更加突出，使今日的风流云散，对景难排，深情难触更加突出。 反衬，有时比直抒胸臆感时伤乱，更为含蓄有致。
二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。
杜牧诗有“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧”句，相传古代有二十四个美人吹萧于桥上，因有此句。 “二十四桥”仍在，而吹箫玉人安在？ 唯有凄冷的月光无声映照在水中，桥下水波摇荡，一片清冷空寂。所谓物是人非莫过于此！ 词人用桥下的波心荡的动，来映衬冷月无声的静，冷月无声与桥下荡漾的水波合成一个画面，如此意境，令人顿生忧思悲怆之情。
【译】想那桥边的红芍药，现在已经无人有心情来欣赏它们了，可是它们还是一年一度地盛开着鲜艳的花朵，它们究竟是为谁而生又为谁而开呢？
念桥边红药，年年知为谁生？
冬至之日，本来不是芍药花开的季节，但纵使冬去春来，来日红药花开，又有谁能欣赏它呢？花开依旧，人事已非，花开也只不过徒增空城的感伤而已。 全词以问句作结，但词意绵长，余音缭绕，久久不绝，词人的悲怆之感达到了高潮。
视听结合 通感
下阕写词人在扬州的心情和感慨。
上片重在纪行写景，扣紧驻、看、想、闻展开描述层次，以反衬起笔，虚实结合写劫后扬州的荒凉； 下片运用伤今怀古，从人事、景物两方面写今昔变化之巨，景象愈转愈凄清，情感愈写愈悲凉，情调越来越低沉，使主旨更为集中、突出。 
词人通过扬州昔盛今衰的对比，追怀丧乱，感慨今昔，抒发了词人对金兵野蛮侵略的愤恨，对国事痛惜伤感的黍离之悲。
这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华，发为吟咏，寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。