英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part B教案设计

这是一份英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part B教案设计，共3页。

教学目标：
1.听说认读单词she, he, student, pupil, teacher. 2.能理解人称代词he 、she的不同用法并能灵活运用, 会在情境中运用所学句型介绍他人 3、能够吟唱 Let’s chant的歌谣，培养学生合作学习的能力。
教学重难点：
1.重点：掌握单词的读音，理解student和pupil的含义相同，能区分he 与she,能分清男性用he ，女性用she 2.难点：在情境中运用所学的词、句。
教学过程：
Warm-up
1.T：Gd mrning,bys and girls. Hw are yu?
S:I’m fine, thank yu.
Lk and match:
多媒体出示4个国家国旗，让学生连一连并能用上节课学过的句型I’m frm 介绍每个国旗来自哪个国家。
出示4个国家的代表性建筑物，让学生分辨出属于哪个国家，并以第一人称介绍。
复习上节课学过的句型：I’m I’m 仿照熊猫的介绍，帮其他动物介绍自己。拓展一下学生的词汇，海狸beaver,老鹰eagle,袋鼠kangarPresentatin:
1.教师向学生介绍自己：Hi. I’m Miss Ga. I’m frm China. I’m a teacher.教师在四线三格内板书单词teacher.，让学生拼写。
教师指着学生说：I’m a teacher. Yu are a student。师生共同拼写student.
教师指着学生说Yu are a student. Yu are a pupil.板书pupil。解释Student 与pupil 意义相同，但是pupil只适用于小学生。
播放录音，让学生跟读。
多媒体出示四幅图片，让学生猜单词的意思。通过观察发现男性用he,女性用she.
播放录音，让学生跟读。
7.Let’s play a game:男女大不同
教师说he,全体男生起立，教师说she 全体女生起立。通过练习充分理解he 与she的不同。
Practice：
1.教师让学生把自己介绍给别人：This is Miss Ga. She is a teacher.帮助学生理解单词she。教师指着一位男同学让其他同学介绍：This He is a student.教师指着一位女同学让其他同学介绍：This She is a pupil.
2.教师指着书上的人物，让学生介绍，并让学生用所学句型介绍同桌
3.Let’s chant:
教师播放录音让学生跟着节奏吟唱，复习巩固he 与she，by 与girl四．Hmewrk:
在四线三格内抄写四会单词。