总复习（折线统计图）（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

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这是一份总复习（折线统计图）（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版，共22页。PPT课件主要包含了逐年增加，生活中的折线统计图，股票走势图，心电图，天气变化情况等内容，欢迎下载使用。

某病人5时—15时体温5时：39.2℃ 6时：39.4℃ 7时：37.8℃ 8时：38.1℃ 9时：37.5℃ 10时：37.3℃ 11时：37.5℃ 12时：37.7℃ 13时：36.9℃ 14时：36.7℃ 15时：36.5℃
想一想：如何清楚地呈现这些数据，可以用哪些方式？
这是一位病人记录了自己感冒时的体温：
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006--2012年）
这种统计图叫折线统计图。
点：表示数量的多少线：表示数量的增减变化特点：折线统计图以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化，不仅能看出数据的多少，更能清楚地反映出数据的增减变化情况。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图（2006-2012年）
看图回答问题 1.表示2007年参赛队的点在哪里？这一年有多少支参赛队？2011年呢？
2. 多长时间记录一次数据的？
3. 哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？
4.参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？
2006-2012年中国青少年机器人参赛队伍数量有什么变化？
折线统计图用点表示数据，更能够看出数量的增减变化趋势
1、找一找:条形统计图和折线统计图的相同点和不同点？
2、想一想：折线统计图有什么特点？
条形统计图用直条的长短表示数据
现在我们学习了两种统计图，请同学们看看它们有什么异同？
折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势，也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多少……
（二）对比两种统计图，分析各自特点
条形统计图：清楚地看出数量的大小、多少。
折线统计图：不仅能看到数量的多少，更能清楚地看出数量增减变化的情况。
（1）哪一年涨得最快？长了多少厘米？（2）收集整理你自己的身高数据，另方格纸绘制折线统计图。说一说你发现了什么？
1.护士每（）小时给病人量一次体温。
2.这个病人的最高体温是（），最低体温是（）。
3.病人的病情是好转还是恶化？为什么
4.你还能发现什么数学信息？
李华同学0-10岁的身高统计表
某班6名同学的身高统计表
如果让你把上面两组数据，做成统计图，第一组数据你选择制成（），第二组数据你选择制成（）。
三、巩固运用，实践创新
王越家旅行期间行车情况如下图。
（1）王越家旅行共行了（）千米。（2）到达目的地时共用了（）小时，途中休息了（）小时。（3）不算休息，王越家平均每小时行（）千米。
（1）请将统计图补充完整（2）海陵木工机床厂2014年第（）季度生产机床最少,第（）季度生产机床最多。（3）从图中可看出全年生产情况是（）趋势。
1.绘制折线统计图的步骤：（1）先在统计图的上方写标题；（2）建立横轴和纵轴，确定一个单位长度表示数量的多少；（3）描点：描点时要注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相对应的点，分别过两点画横轴、纵轴的垂线，两条垂线的交点便是所要描的点；
（4）连点成线：用线段顺次连接所有点；（5）表明数据。2.折线统计图的特点：不但能看出数量的多少，而且还可以清楚地看出数量的增减变化情况。