总复习练习二十五（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

这是一份总复习练习二十五（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版，共35页。PPT课件主要包含了有关0的运算，小数的意义和读写法，小数的性质，小数的大小比较，小数的移动规律，小数的近似数，小数的加减法，小数的加减混合运算，84+376，×64等内容，欢迎下载使用。

加减法的意义和各部分间的关系
和=加数+加数；加数=和−另一个加数
差=被减数−减数；减数=被减数−差；被减数=减数+差
乘除法的意义和各部分间的关系
有括号的混合运算的顺序
◎小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……◎每相邻两个计数单位间的进率是10。
☆整数部分是0的读作“零”☆小数部分有几个0就读几个“零”☆写小数时，小数点应点在个位的右下角，要写成小圆点，而不能写成顿号。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变，但计数单位和表示的意义却发生了变化。
◎小数点对齐，也就是相同数位对齐。
☆与整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算；算式里有括号的，要先算括号里面的。
☆整数的运算定律在小数运算中同样适用。
◎三角形具有稳定性。
◎两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。
◎三角形任意两边的和大于第三边。
◎任意一个三角形的内角和都是180°
轴对称：对称点距对称轴的距离相等。
平移：平移前后的图形大小、方向、形状都不变。
（教科书第106-110页）
1.计算下面各题，并用两种方法验算。
16.32−7.95=
2.用简便方法计算下面各题。
312×4+188×4
=(312+188)×4
=(100+1)×87
=100×87+100×1
=135×(50×2)
3.下面是四年级男子组4×50m接力赛成绩（单位： 秒），把表填写完整。
4.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm，另 一条边可能是几厘米？（取整厘米数）
答：根据三角形任意两边的和大于第三边，可知 3cm<另一边<11cm
5.在( )里填上适当的数。
( )个锐角， ( )个锐角三角形。
( )个钝角， ( )个钝角三角形。
( )个直角， ( )个直角三角形。
6.你能算出下面这幅图形的面积是多少吗？
将上面的小半圆移到下面的小半圆空缺处，将鱼头移到鱼尾空缺处，图形变成一个长为3cm、宽为2cm的长方形。
面积： 3×2=6(cm²)
答：小鱼图形的面积是6 cm²。
7.下面是某小学2021年6月份的现金日记账，用计算器 算出“结存金额”和“本月合计”。
884.00+32.00=916.00(元)
75.00+5.20+145.80+136.70+132.80+115.30+132.00=742.80(元)
结存金额：916−742.8=173.20(元)
8.小华同学参加跳远比赛的成绩如下表。
想一想：她的比赛成绩应该是多少？用5次的平均成绩合适吗？
她的比赛成绩应该是171cm。用5次的平均成绩不合适，跳远比赛一般选择最好的成绩。
9.把一个等边三角形分成4个相等的小等边三角 形。在下边的图里画一画。
提示：两两连接三边的中点即可。
10.（1）李逸有15元，她能买 哪两本书？
7.39+6.95=14.34(元)
7.88+6.95=14.83(元)
14.34<15，14.83<15能买《天空之谜》和《海洋之谜》，或《折纸游戏》和《海洋之谜》。
（2）张波付给售货员16元，他 可能买了哪两本书？
如：7.39+7.88=15.27(元)
答：他可能买了《太空之谜》和《折纸游戏》。
11.四年级学生分组参加课外兴趣小组，每人只能 参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3 人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。 参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
艺术类：(9×5−37)÷(5−3)=4(组)人数：4×3=12(人)
科技类：37−12=25(人)
答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生 有12人。