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    5.2024年山西省中考权威模考精选汇编·数学——解直角三角形的实际应用试题
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    5.2024年山西省中考权威模考精选汇编·数学——解直角三角形的实际应用试题

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    这是一份5.2024年山西省中考权威模考精选汇编·数学——解直角三角形的实际应用试题,共14页。

    1.(2024·省适应性训练一)在省城太原轨道交通1号线工程建设中,迎泽公园北门牌楼穿着“轮滑鞋”向南平移24 m,开创了我市仿古类建筑物平移施工先河!综合实践小组的同学按如图的方式测量迎泽公园北门牌楼高度AB:①在牌楼前空地上取测量点P,测得牌楼最高点A的仰角∠ACD=35°;②改变测量点至Q处,测得此时点A的仰角∠AEF=45°;③测得PQ=6 m,CP=0.5 m,EQ=1 m(已知图中各点均在同一竖直平面内,点B,P,Q在同一水平直线上).请根据该小组的测量数据计算牌楼的高度AB.(结果精确到1 m;参考数据:sin 35°≈0.57,cs 35°≈0.82,tan 35°≈0.70)
    2.(2024·省适应性训练二)应县木塔,全称佛宫寺释迦塔,位于山西省朔州市应县西北佛宫寺内,是中国现存最高最古老的一座木构塔式建筑,与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”.某校综合与实践小组测量应县木塔的高度,形成了如下不完整的实践报告:
    请根据以上测量数据,求应县木塔AB的高度.(结果精确到0.1 m;参考数据:sin 16°≈0.28,cs 16°≈0.96,tan 16°≈0.29)
    3.(2024·省适应性训练三)学校操场的主席台安装了如图1所示的遮阳棚,其截面示意图如图2所示,其中四边形ABCD是矩形,主席台高CD=1.2 m.上午某时刻经过点E的太阳光线恰好照射在AD上的点F处,测得∠EFD=58°,遮阳棚在主席台阴影区域的宽度AF=1.5 m.一段时间后,经过点E的太阳光线恰好照射在AD上的点G处,测得∠EGD=71°,遮阳棚在主席台阴影区域的宽度AG=2.8 m,点A,B,C,D,E,F,G均在同一竖直平面内,求点E距离地面BC的高度.(结果精确到0.1 m;参考数据:sin 58°≈0.85,cs 58°≈0.53,tan 58°≈1.60,sin 71°≈0.95,cs 71°≈0.33,tan 71°≈2.90)
    图1 图2
    4.(2024·太原一模)在太原市文瀛公园,耸立着一座高大的石碑——见义勇为纪念碑.此碑顶端为一只紧握的铁拳,象征见义勇为英雄扶正祛邪的强大力量.综合实践小组按如图所示的方案测量该纪念碑的高度AB:①在纪念碑前的空地上确定测量点P,当测倾器高度PC为0.8 m时,测得纪念碑最高点A的仰角∠ACD=38.7°;②保持测倾器位置不变,调整测倾器高度PE为1.8 m时,测得点A的仰角∠AEF=37°.已知点A,B,C,D,E,F,P在同一竖直平面内,请根据该小组测量数据计算纪念碑的高度AB.(结果精确到1 m;参考数据:sin 37°≈0.60,cs 37°≈0.80,tan 37°≈0.75,sin 38.7°≈0.62,cs 38.7°≈0.78,tan 38.7°≈0.80)
    5.(2024·太原二模)从2014年至今,“图说我们的价值观”公益广告通过绘画、书法、雕塑、剪纸、刺绣、动画等形式来传播社会主义核心价值观,产生了良好的传播效果.在某校校园内有一块“社会主义核心价值观”宣传牌,同学们用所学知识对宣传牌的有关数据进行了测量,并尝试提出问题、解决问题.
    小华想根据上述方案与测量数据,求点A到地面的距离,请你帮他完成. (结果精确到1 cm;参考数据:sin 70°≈0.94,cs 70°≈0.34,tan 70°≈2.75,sin 79°≈0.98,cs 79°≈0.19,tan 79°≈5.14)
    6.(2024·晋一原创测评一)带凳可坐便携式休闲购物车具有载货、省力、可坐且能爬楼的优点,受到民众尤其是老年人的青睐.某综合实践小组的成员制作了如图所示的示意图,其中直线l表示地面,AB⊥AD,AD⊥直线l,∠ABC=120°,∠ADC=70°,AB=25 cm,BC=16 cm,CE=34 cm,求点D距离地面l的高度.(结果精确到0.1 cm;参考数据:sin 70°≈0.94,cs 70°≈0.34,tan 70°≈2.75,≈1.73)
    7.(2024·晋一原创测评三)龙门黄河大桥全长4566 m,是黄河上跨径最大的斜拉桥,号称“黄河第一桥”,也是山西省里程最长、投资最大、结构最复杂的桥梁,其中的双塔斜拉桥主桥采用两座等高的花瓶型塔,造型优美.某校综合与实践小组测量花瓶型塔的高度,形成了如下不完整的实践报告:
    请根据以上测量数据,求花瓶型塔MN的高度.(结果精确到0.1m;参考数据:sin 53°≈0.80,cs 53°≈0.60,tan 53°≈1.33)
    8.(2024·聚能卷B)如图所示是候车厅的一种座椅,为了坐姿舒适,设计师将座板由水平位置AF微微上翘5°到AB的位置,座板AB与座椅靠背AC的夹角∠BAC为115°.已知座椅靠背AC=80 cm,座椅脚撑AE=35 cm,且与地面l的夹角∠AED为51°.求座椅靠背顶端C到地面l的距离.(结果精确到0. 1 cm;参考数据:sin 51°≈0.78,cs 51°≈0.63,tan 51°≈1.23,≈1.73)
    参考答案
    1.解:如解图,延长CD交AB于点M,交EQ于点G,过点G作GN//AE,交AB于点N.
    由题可得,四边形CPQG,四边形CPBM和四边形GQBM均为矩形,四边形AEGN为平行四边形.
    ∴CP=GQ=BM=0.5 m,CG=PQ=6 m,CM=BP,MG=BQ,EG=AN=EQ-GQ=1-0.5=0.5 m,∠NGM=∠AEF=45°.
    在Rt△NMG中,∠NMG=90°,tan∠NGM=,
    ∴=tan 45°=1,即MN=MG.
    在Rt△ACM中,∠AMC=90°,∠ACM= 35°,tan∠ACM=,
    ∴=tan 35°≈0.7.
    ∴AM=0.7CM.
    设MN=MG=x m,则CM=BP=(x+6)m,AM=AN+MN= x+0.5.
    ∴x+0.5=0.7(x+6).
    解得x≈12.3.
    ∴AB=AN+MN+BM=0.5+12.3+0.5=13.3≈13(m).
    答:牌楼的高度AB约为13 m.
    2.解:如解图,延长BA交QD于点F,延长PC交AF于点E,则四边形QCEF和四边形PEBG都是矩形.
    根据题意,得PG=100,PC=60,CQ=20.
    ∴BE=PG=100,EF=CQ=20,QF=CE.
    在Rt△AFQ中,∠AFQ=90°,tan∠AQF=,
    ∴AF=QF.
    设AE=x,则QF=CE=AF=AE+EF=x+20.
    ∴PE=PC+CE=x+80.
    在Rt△AEP中,∠APE=16°,tan∠APE=,
    ∴AE=PE·tan 16°≈0.29PE.
    ∴x=0.29(x+80).
    解得x≈32.68.
    ∴AB=BE-AE≈67.3(m).
    答:应县木塔AB的高度约为67.3 m.
    3.解:如解图,过点E作EM⊥BC于点M,交AD于点H,则四边形CDHM是矩形,∠FHE=90°.
    ∴HM=CD=1.2.
    设EH=a.
    在Rt△FHE中,∠EFH=58°,tan∠EFH=,
    ∴FH=.
    在Rt△GHE中,∠EGH=71°,tan∠EGH=,
    ∴GH=.
    ∵AF=1.5,AG=2.8,
    ∴FG=AG-AF=1.3.
    ∵FG=FH-GH,
    ∴=1.3.解得a=4.64.
    ∴EM=EH+HM=5.84≈5.8(m).
    答:点E距离地面BC的高度约为5.8 m.
    4.解:如解图,延长EF,CD,分别与AB交于点M和点N.
    根据题意,得四边形CPBN和四边形ECNM都是矩形.
    ∴EM=CN,MN=CE,BN=PC=0.8 m.
    ∵PE=1.8 m,
    ∴MN=CE=PE-PC=1(m).
    设EM=CN=x m.
    在Rt△AEM中,∠AME=90°,∠AEM=37°,tan∠AEM=,
    ∴AM=EM·tan 37°≈0.75x.
    在Rt△ACN中,∠ANC=90°,∠ACN=38.7°,tan∠ACN=,
    ∴AN=CN·tan 38.7°≈0.8x.
    ∵MN=AN-AM,
    ∴1=0.8x-0.75x.解得x=20.
    ∴AM=0.75×20=15(m).
    ∴AB=AM+MB=15+1.8=16.8≈17(m).
    答:纪念碑的高度AB约为17 m.
    5.解:如解图,过点A作AH⊥BC交CB的延长线于点H,过点E作QN⊥EF于点E,分别于AH,DM交于点Q,N.
    根据题意,得四边形AQEF和四边形QHMN都是矩形,
    ∴HQ=MN,AQ=FE=48 cm.
    ∵∠BCD=101°,
    ∴∠DCM=180°-∠BCD=180°-101°=79°.
    在Rt△CDM中,∠CDM+∠DCM=90°,
    ∴∠CDM=90°-79°=11°.
    ∴∠EDN=∠CDE+∠CDM=59°+11°=70°.
    在Rt△CDM中,∠DCM=79°,tan∠DCM=.
    ∴DM= CM·tan 79°≈30×5.14=154.2(cm).
    在Rt△EDN中,∠EDN=70°,cs∠EDN =.
    ∴DN=DE·cs 70°≈50×0.34=17(cm).
    ∵MN=DM-DN,
    ∴MN=154.2-17=137.2(cm).
    ∴AH=AQ+QH=EF+MN=48+137.2≈185 (cm).
    答:点A到地面的距离约为185 cm.
    6.解:如解图,过点C分别作CN⊥直线l于点N,CM⊥AD于点M,过点B作BH⊥CM于点H,过点D作DG⊥CN于点G,延长AD交直线l于点F,则∠BHC=∠CMD=∠CNE=90°,四边形ABHM,四边形CGDM,四边形DGNF都是矩形.
    ∴∠ABH=90°,MH=AB=25,CG=MD,GN=DF.
    ∵∠ABC=120°,
    ∴∠CBH=∠ABC-∠ABH=30°.
    在Rt△BCH中,sin∠CBH=,BC=16,
    ∴CH=BC·sin 30°=8.
    ∴CM=CH+MH=33.
    在Rt△CMD中,∠CDM=70°,tan∠CDM=,
    ∴CG=MD==12.
    ∵AB⊥AD,AD⊥直线l,
    ∴AB∥直线l.
    ∴∠CEN=60°.
    在Rt△CEN中,sin∠CEN=,CE=34,
    ∴CN=CE·sin 60°=17.
    ∴DF=GN=17-12≈17.4(cm).
    答:点D距离地面l的高度约为17.4 cm.
    7.解:如解图,分别延长AC,BD,交MN于点E,F,延长BA交NP于点H.
    根据题意,得MN⊥NP,AE⊥MN,BF⊥MN,BH⊥NP,则四边形ABFE和四边形AHNE都是矩形.
    ∴AE=BF.
    ∵AH=41 m,AB=20 m,
    ∴EN=AH=41 m,EF=AB=20 m.
    在Rt△MBF中,∠MBF=45°,
    ∴MF=BF.
    ∴MF=AE.
    在Rt△MAE中,∠MAE=53°,tan∠MAE=,
    ∴ME=AE·tan53°≈1.33AE.
    又∵EF=ME-MF,
    ∴20=1.33AE-AE.解得AE≈60.61.
    ∴MF=AE=60.61 m.
    ∴MN=MF+EF+EN=60.61+20+41≈121.6(m).
    答:花瓶型塔MN的高度约为121.6 m.
    8.解:如解图,过点C作CH⊥地面l于点H,过点A作AG⊥地面l于点G,延长FA交CH于点K.
    根据题意,得∠BAF=5°,∠BAC=115°,∠AEG=51°,AK⊥CH,四边形AGHK为矩形.
    ∴KH=AG,∠CAK=180°-∠BAF-∠BAC=60°.
    在Rt△AGE中,AE=35 cm,sin∠AEG=,
    ∴KH=AG=AE·sin 51°≈35×0.78=27.3(cm).
    在Rt△ACK中,AC=80 cm,sin∠CAK=,
    ∴CK=AC·sin 60°=80×≈69.2(cm).
    ∴CH=CK+KH=69.2+27.3=96.5(cm).
    答:座椅靠背顶端C到地面l的距离约为96.5 cm.测量对象
    应县木塔
    测量目的
    学会运用三角函数有关知识解决生活实际问题
    测量工具
    无人机
    测量方案
    1.先将无人机从地面的点G处垂直上升100 m至点P,在此处测得塔的顶端A的俯角为16°;
    2.再将无人机从点P处沿水平方向飞行60 m至点C,然后沿垂直方向上升20 m至点Q,在此处测得塔的顶端A的俯角∠DQA=45°,图中各点均在同一竖直平面内
    测量示意图

    数学抽象
    将宣传牌抽象成如右图所示的图形,其中点A,B,C,D,E,F,G都在同一竖直平面内,B,C两点在水平地面,点A,F所在直线与BC平行
    测量工具
    老师教学用的量角器(可测角度与线段长,长度的最大量程为50 cm)
    测量数据
    ∠AFE=90°,∠CDE=59°,∠BCD=101°,DE=50 cm,EF=48 cm,点C到宣传牌右侧立柱的距离CM的长为30 cm
    提出问题

    测量对象
    花瓶型塔
    测量目的
    学会运用三角函数有关知识解决生活实际问题
    测量工具
    无人机
    测量方案
    1.先将无人机从水平面NP垂直上升41m至点A,测得其中一座塔的塔尖M的仰角为53°:
    2.再将无人机从点A处垂直上升20m至点B,测得该塔的塔尖M的仰角为45°,图中各点均在同一竖直平面内.
    测量示意图
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