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    2024年广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学中考三模数学试题(学生版+教师版)

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    2024年广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学中考三模数学试题(学生版+教师版)

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    这是一份2024年广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学中考三模数学试题(学生版+教师版),文件包含2024年广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学中考三模数学试题教师版docx、2024年广东省深圳市南山实验教育集团麒麟中学中考三模数学试题学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。


    本试卷共6页,22题,满分100分,考试用时90分钟
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.答案不能答在试卷上.
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案(作图题除外);不准使用涂改液.不按以上要求作答无效.
    4.考生必须保证答题卡的整洁.考试结束后,将答题卡交回.
    第一部分 选择题
    一.单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
    1. 的相反数是( )
    A. 2024B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】此题考查了相反数,只有符号不同的两个数叫做互为相反数,根据定义进行解答即可.
    【详解】解:的相反数是
    故选:A
    2. 如图的展开图中,能围成三棱柱的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】一般三棱柱展开后,侧面是三个长方形,上下底各是一个三角形,进而得出答案.
    【详解】解:把选项中的平面展开图经过折叠后.
    A选项展开图能围成四棱锥.
    B选项展开图能围成圆柱体.
    C选项展开图能围成圆锥
    因此A、B、C都不能围成三棱柱.
    选项展开图能围成三棱柱.
    故选:D.
    【点睛】此题主要考查了几何图形初步,涉及到三棱柱表面展开图,需注意上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧,其中具备一定的空间想象能力是解决本题的关键.
    3. 下列运算正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题考查了同底数幂的除法及乘法、幂的乘方及合并同类项,根据同底数幂的除法及乘法、幂的乘方及合并同类项的运算法则逐一判断即可求解,熟练掌握其运算法则是解题的关键.
    【详解】解:A、,则错误,故不符合题意;
    B、,则错误,故不符合题意;
    C、与不能合并,则错误,故不符合题意;
    D、,则正确,故符合题意,
    故选D.
    4. 学校歌咏比赛,共有11位评委分别给出参赛选手的原始评分,评定参赛选手的成绩时,从11个原始评分中去掉一个最高分、一个最低分,得到9个有效评分.9个有效评分与11个原始评分相比,一定不变的特征数据是( )
    A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据题意,由数据的数字特征的定义,分析可得答案.
    【详解】解:根据题意,从11个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到9个有效评分,9个有效评分,与11个原始评分相比,最中间的一个数不变,即中位数不变,
    不变的特征数据是:中位数.
    故选:B.
    【点睛】此题考查了数据分析初步,涉及到平均数、众数、中位数以及方差,熟知相关数据特征代表的意义是解决本题的关键.
    5. 平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( )
    A B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】关于x轴对称的两个点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,根据规律解答即可.
    【详解】解:在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是.
    故选:A.
    【点睛】本题考查的是关于x轴对称的两个点的坐标关系,掌握“关于x轴对称的两个点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.”是解题的关键.
    6. 某运输公司运输一批货物,已知大货车比小货车每辆多运输5吨货物,且大货车运输75吨货物所用车辆数与小货车运输50吨货物所用车辆数相同,设有大货车每辆运输x吨,则所列方程正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据“大货车运输75吨货物所用车辆数与小货车运输50吨货物所用车辆数相同”即可列出方程.
    【详解】解:设有大货车每辆运输x吨,则小货车每辆运输吨,
    则.
    故选B
    【点睛】本题考查分式方程的应用,理解题意准确找到等量关系是解题的关键.
    7. 如图,在中,按以下步骤作图:①分别以点,为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于,两点;②作直线交于点,连接.若,,则的度数为( )
    A. 72B. 68C. 75D. 80
    【答案】A
    【解析】
    【分析】由作图法可得MN是AB的垂直平分线;利用等腰三角形等边对等角的性质,可得∠A=∠DBA=36°,进而求得∠BDC,最后由三角形内角和为180°便可解答.
    【详解】解:由作法得垂直平分,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故选:A.
    【点睛】本题考查了垂直平分线的作法和性质,等腰三角形的性质,外角的性质,三角形的内角和定理;解题的关键是掌握等腰三角形的性质.
    8. 图1是某住宅单元楼的人脸识别系统(整个头部需在摄像头视角范围内才能被识别),图2为其示意图,摄像头A的仰角、俯角均为,高度为.人笔直站在离摄像头水平距离的点B处,若此人要能被摄像头识别,其身高不能超过( )(参考数据:)
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了解直角三角形的应用,过点作,垂足为,延长交于点, 由题意得,,在中,利用解直角三角形得,则利用进而可求解,根据题意构造直角三角是的关键.
    【详解】解:过点作,垂足为,延长交于点,如图:
    由题意得:,,
    在中,,


    若此人要能被摄像头识别,其身高不能超过,
    故选C.
    9. 月亮门是中国古典园林、住宅中常见的圆弧形洞门(如图1),因圆形如月而得名.月亮门因其寓意美好且形态优美,被广泛使用.图2是小智同学家中的月亮门示意图,经测量,水平跨径为米,水平木条和铅锤木条长都为米,点恰好落在上,则此月亮门的半径为( )
    A. 米B. 米C. 米D. 米
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了垂径定理,勾股定理,矩形的判定与性质,解题的关键是正确作出辅助线.过点作于点,过点作于点,由垂径定理得,证明四边形是矩形,得到米,米,设该圆的半径为米,然后根据题意列方程组即可求解.
    【详解】解:如图,过点作于点,过点作于点,
    则米,,


    四边形是矩形,
    米,米,
    设该圆的半径为米,
    根据题意得:,
    解得:,
    即此月亮门的半径为米,
    故选:C.
    10. 如图,在中,为延长线上一点,为上一点,.若,,则的长是( )
    A. B. C. 6D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先利用平行四边形的性质结合已知证得,利用相似三角形的性质得到,进而求出的长,最后求出问题得解.
    【详解】解:如图
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,.
    ∵,
    ∴.
    ∵,
    ∴.
    ∴.
    ∴,
    ∵,,
    ∴.
    ∴,
    ∴,(舍去).
    ∴.
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查是相似三角形的判定和性质,合理的选择恰当的三角形相似,并学会利用相似三角形的性质求解线段是解决问题的关键.
    第二部分 非选择题
    二.填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
    11. 因式分解:=________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】提公因式,即可解答.
    【详解】解:
    故答案为:
    【点睛】本题考查了提公因式法进行因式分解,解决本题的关键是熟记提公因式法.
    12. 在一个不透明的袋子中装有2个红球和3个蓝球,每个球除颜色外都相同,任意摸出一个球,则摸出红球的概率是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由红球的个数及球的总数,根据概率的计算公式即可.
    【详解】解:共有球个,红球有2个,
    因此摸出的球是红球的概率为.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查概率的计算公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.熟知概率的计算公式是解此类题型的关键.
    13. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,的顶点均在格点(网格线的交点)上,则的值为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】在Rt△ABD中,利用锐角三角函数的定义进行计算即可解答.
    【详解】解:如图,
    在中,,,

    故答案为:
    【点睛】本题考查了解直角三角形,熟练掌握锐角三角函数的定义是解题的关键.
    14. 如图,在中,,点,均落在坐标轴上且,点的坐标为,将向上平移得到,若点、恰好都在反比例函数的图象上,则的值是_______.
    【答案】9
    【解析】
    【分析】作轴于点,与,证明,求出的长度,进而求出点的坐标,设向上平移个单位,用表示出和,根据两点都在反比例函数图象上,即可求出的值.
    【详解】解:作直线轴于点,直线与,
    ∴,
    在中,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,

    ,,
    ∵,
    ∴四边形为矩形,
    ∴,
    ,,

    设向上平移个单位,
    则,则,
    又点和在该比例函数图象上,

    解得,

    故答案为:9.
    【点睛】本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,全等三角形的判定和性质,矩形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,坐标与图形的变化平移,解答本题的关键是熟练掌握反比例函数的性质以及平移的知识.
    15. 如图,在中,,,点D为上一动点,连接,将沿翻折得到,交于点G,,且,则______.

    【答案】
    【解析】
    【分析】于点M,于点N,则,过点G作于点P,设,根据得出,继而求得,,,再利用,求得,利用勾股定理求得,,故,
    【详解】由折叠的性质可知,是的角平分线,,用证明,从而得到,设,则,,利用勾股定理得到即,化简得,从而得出,利用三角形的面积公式得到:.
    作于点M,于点N,则,
    过点G作于点P,

    ∵于点M,
    ∴,
    设,则,,
    又∵,,
    ∴,,,
    ∵,即,
    ∴,,
    在中,,,
    设,则

    ∴,
    ∵,,,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,,,
    ∴,
    ∴,
    设,则,,
    在中,,即,
    化简得:,
    ∴,

    故答案是:.
    【点睛】本题考查解直角三角形,折叠的性质,全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,勾股定理等知识,正确作出辅助线并利用勾股定理列出方程是解题的关键.
    三.解答题(本题共7小题,其中第16题6分,第17题6分,第18题8分,第19题8分,第20题8分,第21题9分,第22题10分,共55分)
    16. 计算:.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】先分别计算负整数指数幂与零指数幂、特殊角的余弦值、化简绝对值,再计算乘法与加减法即可得.
    【详解】解:原式

    【点睛】本题考查了负整数指数幂与零指数幂、特殊角的余弦值等知识点,熟练掌握各运算法则是解题关键.
    17. 先化简,再求值:,其中.
    【答案】,.
    【解析】
    【分析】先计算括号内的分式减法,然后把除法转化为乘法进行化简,最后代入求值.
    【详解】解:原式

    当时,原式.
    【点睛】本题主要考查了分式的化简求值,熟练掌握分式的混合运算法则时解题的关键.
    18. 疫情防控工作需要,深圳市某学校为积极响应市政府加强防疫宣传的号召,组织了一次“疫情防控知识”专题网上学习.并进行了一次全校2000名学生都参加的网上测试.阅卷后,教务处随机抽取了100份答卷进行分析统计,发现这100份答卷中考试成绩(分)的最低分为51分,最高分为满分100分,并绘制了尚不完整的统计图表,请根据图表提供的信息,解答下列问题:
    (1)填空:______;______;______;
    (2)将频数分布直方图补充完整;
    (3)在绘制的扇形统计图中,这一分数段对应的扇形,其圆心角的度数为______°;
    (4)该校对成绩为的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为1∶3∶6,请你估算全校获得二等奖的学生人数.
    【答案】(1),,;
    (2)见解析; (3)126;
    (4)72人
    【解析】
    【分析】(1)根据频数分布表可直接进行求解;
    (2)由(1)可直接进行求解;
    (3)由题意可直接进行求解;
    (4)由题意可得获得二等奖所占百分比,然后问题可求解.
    【小问1详解】
    解:,,.
    故答案为:10,25,0.25;
    【小问2详解】
    :如图,即为补充完整的频数分布直方图;
    【小问3详解】
    解:这一分数段所占的圆心角度数为;
    故答案为:126;
    【小问4详解】
    解:∵(人)
    ∴估算全校获得二等奖的学生人数为72人.
    【点睛】本题主要考查频数分布表、频数分布直方图,熟练掌握频数分布直方图是解题的关键.
    19. 如图,点I是的内心,的延长线与的外接圆交于点D,与交于点E,延长、相交于点F,的平分线交于点G.

    (1)求证:;
    (2)若,,求的长.
    【答案】(1)证明过程见解析
    (2)3
    【解析】
    【分析】(1)根据三角形内心的性质得,再利用圆内接四边形的性质得,则,从而得到,即可得出结论;
    (2)证明,利用相似比得到,则,再计算即可.
    【小问1详解】
    证明:∵点I是的内心,
    ∴,
    ∵平分,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴;
    【小问2详解】
    解;∵,,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴,
    ∵点I是的内心,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题考查三角形内切圆与内心、圆周角定理、相似三角形的判定与性质及平行线的判定、内接四边形的性质,熟练掌握三角形内切圆与内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个角是解题的关键.
    20. 港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程.根据规定,内地货车载重后总质量超过吨的禁止通行,现有一辆自重吨的货车,要运输若干套某种设备,每套设备由个部件和个部件组成,这种设备必须成套运输,已知个部件和个部件的总质量为吨,个部件和个部件的质量相等.
    (1)求个部件和个部件的质量各为多少吨?
    (2)该货车要从珠海运输这种成套设备经由港珠澳大桥到香港,一次最多可运输多少套这种设备?
    【答案】(1)个部件质量为吨,个部件质量为吨;
    (2)一次可以运送套这种设备.
    【解析】
    【分析】本题考查了二元一次方程组的应用以及解不等式,找准等量关系,正确列出二元一次方程组和不等式是解题的关键.
    (1)设个A部件质量为吨,个部件质量为吨,根据个部件和个部件的总质量为吨,个部件和个部件的质量相等列出二元一次方程组,解方程组即可;
    (2)根据内地货车载重后总质量不超过吨列出不等式,求解不等式即可.
    【小问1详解】
    设个A部件质量为吨,个部件质量为吨
    解得
    答:个部件质量为吨,个部件质量为吨
    【小问2详解】
    设一次可以运送套这种设备,
    为整数
    答:一次最多可以运送套这种设备
    21. 【项目式学习】
    项目主题:安全用电,防患未然.
    项目背景:近年来,随着电动自行车保有量不断增多,火灾风险持续上升,据悉,约的火灾都在充电时发生,某校九年级数学创新小组,开展以“安全用电,防患未然”为主题的项目式学习,对电动自行车充电车棚的消防设备进行研究.

    (1)图1悬挂的是8公斤干粉灭火器,图2为其喷射截面示意图,在中,,喷射角,地面有效保护直径为米,喷嘴O距离地面的高度为________米;
    任务二:模型构建
    由于干粉灭火器只能扑灭明火,并不能扑灭电池内部的燃烧,在火灾发生时需要大量的水持续给电池降温,才能保证电池内部自燃熄灭,不会复燃.学校考虑给新建的电动自行车充电车棚安装消防喷淋头.
    (2)如图3,喷淋头喷洒的水柱最外层的形状为抛物线.已知学校的停车棚左侧靠墙建造,其截面示意图为矩形,创新小组以点O为坐标原点,墙面所在直线为y轴,建立如图4所示的平面直角坐标系.他们查阅资料后,提议消防喷淋头M安装在离地高度为3米,距离墙面水平距离为2米处,即米,米,水喷射到墙面D处,且米.

    ①求该水柱外层所在抛物线的函数解析式;
    ②按照此安装方式,喷淋头M的地面有效保护直径为_______米;
    任务三:问题解决
    (3)已知充电车棚宽度为7米,电动车电池的离地高度为米,创新小组想在喷淋头M的同一水平线上加装一个喷淋头N,使消防喷淋头喷洒的水柱可以覆盖所有电动车电池,喷淋头N距离喷淋头M至少________米.
    【答案】(1)3;(2)①;②;(3)
    【解析】
    【分析】(1)证明为等边三角形,得出,根据等边三角形的性质得出,根据勾股定理求出;
    (2)①用待定系数法求出抛物线的解析式即可;
    ②求出抛物线与x轴的交点坐标,即可得出答案;
    (3)设喷淋头N距离喷淋头M至少m米,顶点为N的抛物线解析式为:,把代入得出,求出m的值即可.
    【详解】解:(1)∵,,
    ∴为等边三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴根据勾股定理得:;
    (2)①根据题意得:抛物线的顶点M的坐标为,点D的坐标为,
    设抛物线的解析式为:,
    把代入得:,
    解得:,
    ∴抛物线的解析式为:;
    ②把代入得:,
    或(舍去),
    ∴米;
    (3)设喷淋头N距离喷淋头M至少m米,根据题意得:点N的坐标为,则顶点为N的抛物线解析式为:,
    放在充电车棚最右边的电动车电瓶处的坐标为,
    把代入得:,
    解得:(舍去)或,
    ∴喷淋头N距离喷淋头M至少米.
    【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定和性质,勾股定理,二次函数的应用,求二次函数解析式,解题的关键是理解题意,数形结合,熟练掌握待定系数法,求出抛物线的解析式.
    22. 【教材呈现】(1)如图1,在同一平面内,将两个全等的等腰直角三角形和摆放在一起,点A为公共顶点,,若固定不动,将绕点A旋转,边,与边分别交于点D,E(点D不与点B重合,点E不与点C重合),则结论是否成立 (填“成立”或“不成立”);
    【类比引申】(2)如图2,在正方形中,为内的一个动角,两边分别与,交于点E,F,且满足,求证:;
    【拓展延伸】(3)如图3,菱形的边长为,,的两边分别与,相交于点E,F,且满足,若,则线段的长为 .
    【答案】(1)成立;(2)见解析;(3)
    【解析】
    【分析】(1)根据等腰三角形性质得出,再证即可;
    (2)根据正方形性质得出即可;
    (3)如图3,在上取一点M,使,过M作于N,,根据四边形为菱形,且,证出,,再证,求出,利用菱形的边长为,求出即可.
    【详解】解:(1)结论成立
    理由:如图1,∵和都是等腰直角三角形,

    ∵,,
    ∴,
    又∵,
    ∴,



    故结论成立;
    (2)证明:如图2,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴;
    (3)线段的长为cm
    理由:如图3,在上取一点M,使,过M作于N,
    又∵四边形为菱形,且,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,

    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,,

    ∵,
    ∴,


    ∵菱形的边长为,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,

    ∴cm,
    ∴,
    ∴线段的长为.
    【点睛】本题考查等腰直角三角形性质,正方形性质,三角形相似判定与性质,菱形性质,锐角三角形函数,掌握等腰直角三角形性质,正方形性质,三角形相似判定与性质,菱形性质,锐角三角形函数是解题关键.分数段(分)
    频数(人)
    频率
    0.1
    18
    0.18
    35
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    12
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    合计
    100
    1

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