小学科学青岛版 (五四制2017)三年级上册20 防溺水教案

这是一份小学科学青岛版 (五四制2017)三年级上册20 防溺水教案，共12页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标：
1. 提高学生对溺水危害的认识，增强安全意识。
2. 使学生了解防溺水的基本知识和技能。
3. 培养学生的自我保护能力，预防溺水事故的发生。
二、教学重难点：
教学重点：
1. 让学生了解溺水的危险性和严重后果。
2. 掌握防溺水的基本知识和技能，如游泳安全要点、自救和互救方法等。
3. 培养学生的安全意识和自我保护意识。
教学难点：
1. 如何让学生深刻认识到溺水事故的严重性，并引起足够重视。
2. 使学生在实际情境中能够正确运用防溺水知识和技能。
3. 克服学生可能存在的侥幸心理和麻痹思想。
三、教学过程
（一）案例导入
（教师讲述近期发生的溺水死亡事故）
案例一：2024年5月2日，有网友发布视频称，汕尾陆丰，一家人在海边拍照时，多人被卷入海中溺亡。5月3日，记者从目击者和当地相关部门了解到，此事发生在5月2日下午，溺亡4人的遗体已被打捞上岸。目前，当地警方已经介入调查处理。
案例二：4月13日，周六，江苏淮安涟水县古淮河风光带发生惊险一幕，两名儿童不慎落水，其中一名孩子的头已被水完全淹没！
案例三：4月27日，市民潘女士带着一对儿女到南宁市武鸣区起凤山香山河畔露营基地度假，谁料8岁的女儿在水中游玩时不慎摔倒，被中间河道湍急的水流冲走。4岁的弟弟见状，急忙跑去拉姐姐，由于重心不稳也被冲走。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命转瞬消失? 此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班队会。
（二）探讨原因
溺水发生的常见原因：
溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。很多人在夏日喜欢在江、河、水库、水塘内游泳，这就很容易发生溺水现象，是青少年意外死亡的原因之一。发生溺水事故的多为不会游泳的青少年，擅自到江河及池塘、水库嬉戏玩耍，不小心掉进江里、河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助，最终导致溺水死亡。
这些情况容易导致溺水：
①不了解水性，对自己的体力和游泳能力缺乏正确估计，进入水中便可能导致溺水。
②即使是习水性的人，由于未做充分准备活动，下水后突然遭受冷水的刺激，或者游泳的时间过长，体内的二氧化碳丧失过多等原因也会在水下出现四肢痉挛、抽搐，导致失去自主能力而下沉。
③安全意识淡薄，在非开放的水域游泳，四肢可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。
④在水中互相嬉戏、打闹，发生意外后又惊慌失措，导致溺水。
⑤身体不好，患有心脏病、贫血、癫痫及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起旧病复发，从而导致溺水。
如何辨别溺水？
真实的溺水是无声、快速的，而不是像影视剧中表演的“使劲扑腾、大声呼救”那样。当发现孩子在水中保持目光呆滞看向前方，头上扬嘴微张的姿势时，家长就要警惕孩子可能溺水了。
哪些地方容易发生溺水？
发生溺水的地点通常有：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等，这些场所每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是会游泳、水性好的人。切勿以为自己会游泳，在水中就很安全！每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
不到陌生水域游泳：
①水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚!
②有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹。
③江河岸边有一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳时，容易滑落到深水区。
④有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡很容易把人冲走。⑤野外人员稀少，一旦出现体力不支等意外情况，很难在第一时间被施救。
⑥野外水质污染也比较多，游泳难免会喝水，对身体难免有害处，有过敏体质的人也不适宜到这样的水域游泳。
野外水域为什么危险？
（1）野外水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。
（2）野外人员稀少，一旦出现体力不支等意外情况，很难在第一时间被施救。
（3）野外水质污染也比较多，游泳难免会喝水，对身体难免有害处，有过敏体质的人也不适宜到这样的水域游泳。
在水中可以采取的自救方法：
①首先不要害怕沉入水中，此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身体沉入水中，就让它沉，因水有浮力，沉到一定程度，没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。
②一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。
③当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立即进行呼吸，同时大声呼救。
会游泳的人遇突发状况如何自救?
被水草等缠住:
①不要拼命挣扎、乱踢乱蹬，否则会让水草缠得更紧。
②若附近有人应尽早求助，抓住可抓的东西，让身体浮出水面。
③若没有，最有效的办法是深吸一口气，潜入水中解开水草。
抽筋：
1. 腿抽筋:尽快游到岸边或抓住附近的漂浮物;如无法继续游，深吸一口气潜到水下，努力把脚掰直，再努力往外踹，尽量让腿蹬直，用力直到抽筋慢慢缓解。
2. 手指抽筋:马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到不再抽筋。可仰面漂在水上。呛水:尽量踩水，将头部露出水面，就能减少再度被水呛到。有规律地踩水一段时间，让自己冷静下来再采取其他措施。遇到旋涡:尽量让自己身体平躺在水面上，然后用最为常用的游泳方式顺着旋涡的方向快速游出去。
4.救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
防溺水须知：
1.不在野外危险的水域边玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品。
2.经过河、湖、沟、渠、塘、井等处要谨慎慢行，特别是有警示标志的危险地段更要加倍小心。
3.上学、放学路上经过水塘、河流时不要逗留、玩耍和下水游泳。
4.选择正规且有救生员的游泳馆，游泳时要有大人看护，游泳前做好热身活动，不去深水区游泳。
5.发现别人溺水，要立即呼救，打“110”报警，智慧救援，不盲目下水营救。
同伴落水怎么办?
若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或手拉手救人，而应大声呼救，让附近的大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。
千万不能认为同伴落水，自己不跳下去救，就不够朋友!
及时找大人来帮忙才是救援成功率最高的方式，才是真正在帮助同伴!
救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒!
没能救上来同伴，也千万不要有心理压力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间!
溺水自救知识：
1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。
2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。
3.千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的做法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。
4.当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊慌失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。
5.会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）若是大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
溺水事故的误区和自救常识请一定记牢：
误区一：
会游泳就不会溺水在溺水者当中也有会游泳、水性好的人，切勿以为会游泳就很安全。
误区二：
使用游泳圈能避免溺水游泳圈不是专业的漂浮设备，当水流发生变化、未抓住游泳圈或者游泳圈功能失效时，可能引发溺水。
误区三：
溺水时都会大声呼救溺水时，大部分人是没有时间大声呼喊和扑腾的，无声溺水是导致错过最佳救援时间的“元凶”。
误区四：
手拉手就能救出溺水者
手拉手救溺水者是很难救援成功的，尤其是对于未成年人来说。一旦有人体力不支，就会导致连环落水，引发群体溺水事故。
“四确定”：
①确定在规定的区域和时间内：带孩子在有资质的，可游泳的区域游泳，注意识别浴场开放标志。
②确定有救援队：确保海滩附近有救生员或紧急救援队。建议在救生员看管的区域内游泳。
③确定公共场所的天气与水温、潮汐变化：了解当地的天气与水温，如果不适宜游泳时，不应该下水。涨潮、退潮时，也不建议下水。
④确定救生装置合适：孩子应按照年龄、体重，使用符合标准的救生衣和适合的安全救生装置。同时，家长要了解有关海滩浴场的安全信号旗。
学生防溺水四不要：
①不要在没有家长陪同下私自下水游泳
②不要在设置有警示标识的水域游泳
③不要在没有安全保障的地方和野外水源游泳
④不要在上下学途中和假期在水源周边戏水
学生防溺水六不准：
①不准私自下水游泳
②不准擅自与他人结伴游泳
③不准在无成人带领的情况下游泳
④不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳
⑤不准到不熟悉的水域游泳
⑥不准不熟悉水性的学生擅自下水施救。
如何避免溺水事故的发生？
（1）掌握游泳技能：学习游泳，提高在水中的自救能力。
（2）遵守安全规定：如不独自在水中游泳，不在危险区域游泳等。
（3）使用救生设备：如救生衣、游泳圈等。
（4）注意身体状况：避免在身体不适或疲劳时游泳。
（5）了解水域情况：了解游泳场所的水深、水流等情况。
（6）成人监护：儿童在水中时应有成人监护。
（7）勿酒后游泳：酒精会影响判断力和反应能力。
（8）尊重警示标志：遵守水域的相关警示。
（9）提高安全意识：认识到溺水的危险性。
（10）参加安全培训：学习急救知识和技能。
（11）注意天气条件：避免在恶劣天气下游泳。
（12）不盲目救人：若未具备救援能力，不轻易尝试救人。
（13）保持冷静：在水中遇到问题时保持冷静，合理应对。
在紧急情况下，以下是一些自救方法：
（1）保持镇静：避免惊慌，尽量冷静思考。
（2）漂浮：放松身体，让自己尽可能漂浮在水面上。
（3）节约体力：避免过度挣扎，保留体力等待救援。
（4）呼吸控制：避免过度呼吸，防止呛水。
（5）寻找支撑物：如抓住漂浮物或依靠水中的物体。
（6）向周围求救：大声呼喊或发出求救信号。
（7）采用仰泳姿势：使口鼻露出水面，保持呼吸通畅。
（8）避免抽筋：如发生抽筋，尽量保持伸展姿势。
（9）脱去沉重物品：减轻身体负担。
（10）等待救援：保持耐心，等待救援人员到来。
（11）利用身边资源：如利用衣服、裤子等制作简易漂浮物。
（12）避免碰撞：注意周围环境，避免与其他物体碰撞。
（13）顺流而下：在水流中，尽量顺流而下，寻找上岸或被救援的机会。
（五）总结
同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
防溺水小贴士
四个牢记
天气再热，不到河塘去降温。
水景再美，不到水中去感受。
水性再好，没有保障别下水。
别人再劝，不用生命去逞能！
防溺水口诀
游泳戏水夏日到
偷偷下水不得了
擅自结伴不能保
大人陪护不能少
没有救援不要去
陌生水域不可靠
盲目施救不可取
安全嘱托别忘掉