初中苏科版静电现象一课一练
展开•知识点1 物体带电及静电现象
•知识点2 摩擦起电
•知识点3 两种电荷及其相互间的作用
•知识点4 自然界和生活中的静电现象
•知识点5 检验物体带电的方法
•作业 巩固训练
知识点1
物体带电及静电现象
1、静电的基本概念
(1)静电:即相对静止不动的电荷,通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面
所带的正负电荷。
(2)静电放电:指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静
电电荷的转移。
2、物体带电:摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带电。带电物体(带电体)
的基本性质:吸引轻小物体(轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等)。
【典例1-1】(2023春•镇江期末)东汉《论衡》中的“顿牟掇芥”是指用摩擦过的玳瑁外壳吸引草屑,其原因是( )
A.异种电荷相互吸引B.分子之间有引力
C.同种电荷相互吸引D.带电体吸引轻小物体
【答案】D
【解答】解:摩擦过的玳瑁外壳带电,故能吸引草屑。
故选:D。
【典例1-2】(2023秋•大余县期中)关注生活中有关“吸”的物理现象:两滴小水珠“吸”到一起成为一滴大水珠是因为分子间有 引力 ;与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑是因为带电体能 吸引轻小物体 。
【答案】引力;吸引轻小物体。
【解答】解:水珠分子间存在相互作用的引力,使两滴水珠“吸”到一起成为一滴大水珠;
塑料尺与头发摩擦带电,带电体能吸引轻小物体,故与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。
故答案为:引力;吸引轻小物体。
【变式1-1】(2022秋•南通期末)东汉时期的哲学家王充在《论衡》中记录了“顿牟掇芥”,意思是经过摩擦的琥珀(顿牟)能吸引(掇)芥菜籽(芥),这一记录说明( )
A.分子间有引力
B.同种电荷相互排斥
C.原子还可以再分
D.带电体能吸引轻小物体
【答案】D
【解答】解:摩擦起电是指用摩擦的方法使物体带电,带电体的基本性质是能吸引轻小物体;根据《论衡•乱龙》中提到的摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小屑末(芥),说明带电体具有吸引轻小物体的性质,故ABC错误,D正确。
故选:D。
【变式1-2】(2023秋•鲤城区校级期中)周末,爱劳动的小红在打扫房间时,发现塑料扫把上粘了许多头发,如图所示。这是因为在扫地时塑料扫把与地板发生了 摩擦起电 现象,而使扫把带了电荷,具有了 吸引轻小物体 的性质。
【答案】摩擦起电;吸引轻小物体。
【解答】解:摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果,因此原来不带电的两个物体摩擦会带电,它们所带的电量在数值上必然相等,摩擦过的物体能够吸引轻小物体。
故答案为:摩擦起电;吸引轻小物体。
知识点2
摩擦起电
1、摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。
2、摩擦起电实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开;能的转化:机械能→电能。
(1)摩擦起电并不是创造了电,而是两个物体在摩擦过程中,电子发生了转移,它从一个物体转移到另一个物体上,使失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
(2)不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚核外电子本领强的夺得电子,原子核束缚核外电子本领弱的失去电子。
3、使物体带电的方法还有接触带电与感应带电
(1)接触带电:物体和带电体接触后带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
(2)感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
【典例2-1】(2023秋•陇西县期末)干燥的冬天,穿在身上的化纤衣服容易吸附灰尘,这是因为( )
A.冬天气温低B.化纤衣服摩擦带了电
C.冬天灰尘多D.化纤衣服创造了电荷
【答案】B
【解答】解:用摩擦的方法可以使物体带电,带电体能够吸引轻小物体,所以化纤衣服摩擦带电后能够吸引灰尘。
故选:B。
【典例2-2】(2023秋•浉河区校级月考)电风扇使用一段时间后,扇叶很容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中带上了电荷具有 吸引轻小物体 的性质,所以灰尘被吸在扇叶上;人接触汽车有时会被“电”一下,这是因为汽车行驶时与空气摩擦带电,我们称为 摩擦起电 现象。
【答案】吸引轻小物体;摩擦起电。
【解答】解:风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷,具有吸引轻小物体的性质;
人接触汽车有时会被“电”一下,这是因为汽车行驶时与空气摩擦带电,是摩擦起电现象。
故答案为:吸引轻小物体;摩擦起电。
【变式2-1】(2023秋•即墨区校级月考)下列发生的现象与摩擦起电无关的是( )
A.用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会看到水流靠近梳子
B.严禁用塑料桶装运汽油
C.秋冬干燥季节,脱毛衣时会看到电火花
D.冬天摩擦双手使手变暖和
【答案】D
【解答】解:A、用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,会看到水流靠近梳子,是因为带电体能吸引轻小物体,故A与摩擦起电有关;
B、用塑料桶装运汽油,通过摩擦可以使汽油带电,容易发生危险,与摩擦起电有关,故B与摩擦起电有关;
C、秋冬干燥季节,脱毛衣时看到电火花是因为衣服和身体摩擦带电,故C与摩擦起电有关;
D、冬天摩擦双手使手变暖和,是通过做功的方式改变物体的内能,故D与摩擦起电无关。
故选:D。
【变式2-2】(2023春•淮安区期中)日常生活中,常用“粘”来描述一些现象,如表面平滑的铅块紧压后会粘到一起,是因为分子间有 引力 ;穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒,是因衣服带 静电 的缘故。
【答案】引力;静电。
【解答】解:表面平滑的铅块紧压后会粘到一起,是因为分子间有引力;穿在身上的化纤衣服与人体摩擦后带电,所以能“粘”毛绒。
故答案为:引力;静电。
知识点3
两种电荷及其相互间的作用
1、两种电荷:人们通过大量的实验发现,凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引的,必定与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥,由此人们得出自然界中有且只有两种电荷——正电荷和负电荷。
(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电;实质:物质中的原子失去了电子。
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电;实质:物质中的原子得到了多余的电子。
2、电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3、电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电量;在国际单位制中,电量单位是库仑,简称为库,符号是C。
4、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
(1)如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
(2)中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
【典例3-1】(2023秋•礼县期末)科学小实验:从垃圾袋上剪下的塑料丝在头发上摩擦几下,与摩擦过的气球相互靠近(如图所示),塑料丝就能在气球上方翩翩起舞。下列实例中与塑料丝起舞原理相同的是( )
A.静电除尘抹布
B.验电器检验物体是否带电
C.油罐车底部拖着长铁链
D.禁止用塑料桶装汽油
【答案】B
【解答】解:从垃圾袋上剪下的塑料丝在头发上摩擦几下,与摩擦过的气球相互靠近(如图所示),塑料丝就能在气球上方翩翩起舞,是因为同种电荷相互排斥;
A、静电除尘抹布是利用带电体具有吸引轻小物体的性质,不是同种电荷相互排斥,故A不合题意;
B、塑料丝张开原因与验电器的原理相同,是同种电荷相互排斥,故B符合题意;
C、汽车行驶时,油罐中的汽油与车厢摩擦起电,如果不及时的将这些静电导走,一旦出现放电现象,就会发生爆炸事故。油罐车底部要装一条铁链拖在地上,使油罐中的电荷不断地导入大地,不致造成放电产生火花引起油罐爆炸,不是同种电荷相互排斥,故C不合题意;
D、在运油过程中,油和塑料相互摩擦容易带电,汽油和塑料都是绝缘体,不容易导电,所以摩擦时带的电不容易被传出去,容易发生爆炸或容易起火,不是同种电荷相互排斥,故D不合题意。
故选:B。
【典例3-2】(2023秋•德惠市期末)如图是在省科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是因为人接触静电球时,人体是 导体 (选填“导体”或“绝缘体”),电荷通过人体传到头发上,由于头发带 同 种(选填“同”或“异”)电荷互相 排斥 (选填“排斥”或者“吸引”)而使头发竖起来。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:“怒发冲冠”,这是因为人接触静电球时,人体是导体,电荷发生了转移,电荷通过人体传到头发上,由于头发带同种电荷互相排斥而使头发竖起来。
故答案为:导体;同;排斥。
【变式3-1】(2022秋•赤峰期末)梳头的时候,头发会越梳理越蓬松,如果头发很长,还会随着梳子飘起来,关于这个现象的解释,你认为比较合理的是( )
A.头发变得蓬松是因为头发带上同种电荷相互排斥
B.这是摩擦起电现象,头发和梳子带上了同种电荷
C.头发随梳子飘起来只是因为带电体可以吸引轻小物体
D.在梳头的过程中,创造了异种电荷
【答案】A
【解答】解:A、头发变得蓬松是因为头发经梳子摩擦后带上同种电荷相互排斥的原因,故A正确;
B、这是摩擦起电现象,头发和梳子因摩擦带上了异种电荷,故B错误;
C、头发随梳子飘起来是因为异种电荷互相吸引,故C错误;
D、在梳头的过程中,没有创造电荷,故D错误。
故选:A。
【变式3-2】(2023春•德惠市校级月考)梳过头发的塑料梳子,由于摩擦会带电,摩擦起电的本质是 电荷的转移 (选填“电荷的转移”或“创造了电荷”),将带电的梳子接触验电器的金属小球后金属箔片张开。金属箔片张开的原因是同种电荷相互 排斥 。
【答案】电荷的转移;排斥。
【解答】解:(1)摩擦起电实质是电荷的转移,一种物质失去多少电子,另一种物质就得到多少电子;
(2)用验电器检验物体是否带电时,金属箔片因带同种电荷相互排斥而出现夹角,其工作原理是同种电荷相互排斥。
故答案为:电荷的转移;排斥。
知识点4
自然界和生活中的静电现象
1、自然界的静电现象——闪电:闪电是带有不同电荷的云层在相互靠近时发生的一种剧烈的放电现象。
2、生活中的静电现象
(1)干燥的日子里,脱毛衣时会听到“噼啪”声,如果在黑暗处,还会看到闪光,这是由于毛衣与内衣摩擦起电而导致的。
(2)塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松,这是因为梳子与头发摩擦,使头发带上同种电荷相互排斥所致。
(3)穿化纤裤子走路时,裤脚上容易吸附灰尘,是由于摩擦起电造成的。
3、静电的应用与防护
(1)应用:静电复印、静电植绒、静电喷漆等。
(2)防护:高大建筑物上安装避雷针,油罐车尾部拖一条铁链等。
【典例4-1】(2023秋•大兴区期末)静电现象在生产、生活中有许多应用,有时也会给人们的生产和生活带来困扰。加油站工人提油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这个按钮通过导体与大地相连接。这是为了( )
A.清除手上的灰尘B.给身体带上静电
C.开启油枪准备加油D.清除身体上的静电
【答案】D
【解答】解:加油站工人提油枪加油前,必须用手触摸如图所示的按钮,这个按钮通过导体与大地相连接是为了消除身体上的静电。
故选:D。
【典例4-2】(2021•榆树市模拟)在日常生活中,“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:用干毛巾擦镜子,会有很多“毛毛”粘在镜子上,这是发生了 摩擦起电 现象;在剥粽子时,粽子叶上会粘有米粒,这是因为分子间有 引 力。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:
(1)用干毛巾擦镜子,由于毛巾与镜子相互摩擦,使镜子上带了电,而带电体会吸引不带电的轻小物体,所以会有很多“毛毛”粘在镜子上,这是摩擦起电现象;
(2)在剥粽子时,粽子叶上会粘有米粒,这是因为分子间有引力。
故答案为:摩擦起电;引。
【变式4-1】(2023秋•长春期末)下列应用中,属于防止静电带来危害的是( )
A.静电除尘
B.静电复印
C.N95口罩中带静电的熔喷布
D.油罐车尾部都要拖一条铁链到地面
【答案】D
【解答】解:
A、静电除尘,是利用静电达到除尘的目的,故是静电的利用,故A错误
B、静电复印,是利用静电达到复印的目的,故是静电的利用,故B错误;
C、N95口罩中带静电的熔喷布,利用静电吸附属于静电的应用,故C错误;
D、利用运油车尾部的铁链将油与油罐摩擦产生的静电导,防止静电积累到一定程度引起爆炸,这是静电的防止,故D正确。
故选:D。
【变式4-2】“N95”口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物,原因是在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带 负 (选填“正”或“负”)电,具有 吸引轻小物体 的作用。把口罩放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降,原因是 熔喷布失去电子几乎不带电 。
【答案】负;吸引轻小物体;熔喷布几乎不带电。
【解答】解:
(1)N95口罩在生产过程中通过处理,使熔喷布得到大量电子而带负电荷,由于带电体能吸引轻小物体,进而吸附一些粒径较小的污染物,甚至病毒这种纳米级的物质也会被吸附;
(2)由于普通自来水是导体,N95口罩在自来水龙头下冲洗时会使熔喷布几乎不带电,洗晾干后不能恢复成带电的状态,吸附能力降低,所以防护能力降低。
故答案为:负;吸引轻小物体;熔喷布几乎不带电。
知识点5
检验物体带电的方法
1、验电器
(1)构造:金属球、金属杆、金属箔。
(2)作用:检验物体是否带电和物体带电多少(带电多,金属箔张开角度大)。
(3)原理:同种电荷相互排斥。
2、判断物体是否带电的方法
(1)看物体能否吸引轻小物体,因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质。
(2)看物体是否会跟其他带电体相互排斥,因为只有该物体带了电,它才有可能跟其他带电体相互排斥.若相互排斥,这时可以肯定该物体带有与其他带电体相同性质的电荷。
(3)利用验电器,只要物体带电,则当它接触(或靠近)验电器的金属球时,验电器的金属箔都会张开一定的角度。
【典例5-1】(2023秋•城关区校级期末)与丝绸摩擦过的玻璃棒A接触验电器B的金属球,撤走玻璃棒A,再将验电器B靠近用绝缘细绳悬挂的轻质小球C,发现细绳偏离了竖直方向,如图所示。下列说法正确的是( )
A.小球C带正电
B.验电器的金属箔片带负电
C.玻璃棒A与小球C靠近时,小球C会被A吸引
D.玻璃棒A上的正电荷转移到了验电器的金属球上,使金属箔片带上了电
【答案】A
【解答】解:与丝绸摩擦过的玻璃棒A接触验电器B的金属球,验电器B的金属片的电子会移动到玻璃棒A上,验电器金属球带正电,与小球C排斥,小球C带正电,玻璃棒A与小球C靠近时,小球C会被A排斥,故A正确、BCD错误。
故选:A。
【典例5-2】(2023秋•康县期末)a、b、c三个轻质小球悬挂起来,相互作用情况如图所示,已知a带负电,则c的具体带电情况是 带正电或不带电 ;用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近a球,二者将互相 吸引 (选填“吸引”或“排斥”)。
【答案】带正电或不带电;吸引。
【解答】解:电荷间的相互作用规律为:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。带电体有吸引轻小物体的性质。a带负电,b与a互相排斥,则b一定带负电;因为b与c互相吸引,带电体有吸引轻小物体的性质。b带负电,b与c互相吸引,则c有可能带正电或不带电。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,a带负电,因异种电荷相互吸引,则两者互相吸引。
故答案为:带正电或不带电;吸引。
【变式5-1】(2023秋•奎文区校级期末)甲乙丙三个小球,已知甲带正电,三个小球的相互作用情况如图所示,那么丙球的带电情况中( )
①可能带负电;②可能带正电;③可能不带电:④一定带负电。
A.只有①③正确B.只有④正确
C.只有①②正确D.只有①②③正确
【答案】A
【解答】解:甲带正电荷,甲、乙相互排斥,所以甲乙一定带同种电荷,即乙带正电荷;
同种电荷相互吸引,乙、丙相互吸引,由于乙带正电荷,则丙可能带负电荷;由于带电体有吸引轻小物体的性质,故丙可能不带电,故①③正确。
故选:A。
【变式5-2】(2023春•如皋市月考)小明用塑料吸管做静电实验,吸管在绝缘支架上能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管的A端后,将带负电的橡胶棒靠近A端,发现A端远离橡胶棒,则A端带 负 电、 得到 (选填“得到”或“失去”)电子;再分别将带负电的橡胶棒和带正电的玻璃棒靠近吸管B端发现B端均被吸引,则吸管B端 不带电 (带正电/带负电/不带电)。
【答案】负;得到;不带电
【解答】解:用餐巾纸摩擦吸管的A端后,A端带电;将带负电的橡胶棒靠近A端,发现A端远离橡胶棒,说明吸管和橡胶棒互相排斥,由于同种电荷互相排斥,则A端带负电,A带负电是因为得到了电子。
分别将带负电的橡胶棒和带正电的玻璃棒靠近吸管B端,发现B端均被吸引,由于带电梯可以吸引轻小物体,则吸管B端不带电。
故答案为:负;得到;不带电。
1.(2023秋•镇安县期末)丝绸和玻璃棒摩擦后分开,那么结果则是( )
A.丝绸和玻璃棒都带正电
B.丝绸带负电,玻璃棒带等量正电
C.丝绸不带电,玻璃棒带正电
D.丝绸和玻璃棒都带负电
【答案】B
【解答】解:丝绸和玻璃棒摩擦后。丝绸得到电子,带负电;玻璃棒失去电子,带正电。
故选:B。
2.(2023•海沧区模拟)花粉往往带负电,而蜜蜂在飞行中与空气摩擦也会带电。如图所示,当蜜蜂靠近花朵时,花粉会受到蜜蜂的静电吸引力,能更好地附着在蜜蜂身上。关于飞行中的蜜蜂,以下说法正确的是( )
A.失去电子带正电B.获得电子带正电
C.失去电子带负电D.获得电子带负电
【答案】A
【解答】解:花粉往往带负电,蜜蜂在飞行中与空气摩擦会失去电子带正电,当蜜蜂靠近花朵时,花粉会受到蜜蜂的静电吸引,此时蜜蜂和花粉带异种电荷相互吸引,故A正确,BCD错误。
故选:A。
3.(2023秋•商河县期中)被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为( )
A.摩擦创造了负电荷B.有原子核发生了转移
C.摩擦创造了正电荷D.有电子发生了转移
【答案】D
【解答】解:人们规定,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒失去电子带正电,并没有创造电荷,原子核也没有发生转移,故ABC错误、D正确。
故选:D。
4.(2023秋•广州校级期中)如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒,然后将该橡胶棒靠近轻质小球,发现它们相互排斥。下列说法中正确的是( )
A.与丝绸摩擦过后的橡胶棒所带电子数与质子数相等
B.小球一定带负电
C.丝绸和橡胶棒摩擦过程中,橡胶棒会失去电子
D.丝绸和橡胶棒摩擦后,它们带的是同种电荷
【答案】B
【解答】解:ACD、丝绸与橡胶棒摩擦,由图可知,丝绸的原子核对核外电子束缚能力弱,会失去电子带正电,橡胶棒的原子核对核外电子束缚能力强,会得到电子而带负电,因此它们带的是异种电荷,且橡胶棒所带电子数大于质子数,故ACD错误;
B、丝绸摩擦橡胶棒,橡胶棒因得到电子而带负电,然后将该橡胶棒靠近轻质小球,发现它们相互排斥,说明小球与橡胶棒带同种电荷,即小球带负电,故B正确。
故选:B。
5.(2023秋•广州校级期中)下列说法中正确的是( )
A.固体很难被压缩,是因为固体分子间没有间隙
B.破镜不能重圆,说明分子间存在斥力
C.摩擦起电的实质是质子的电荷发生了转移
D.扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体
【答案】D
【解答】解:A、固体很难被压缩是因为分子间存在着斥力,故A错误;
B、破镜不能重圆说明两块镜子之间的分子间距离较大,超过分子直径的十倍,分子力几乎不起作用,不能说明分子间存在斥力,故B错误;
C、摩擦起电的实质是电子发生了转移,而不是质子的电荷发生了转移,故C错误;
D、扩散现象是指不同物质相互接触时,分子彼此进入对方的现象,分子可以从低温物体运动到高温物体,故D正确。
故选:D。
6.(2023春•盐都区期末)小明发现身上的化纤衣服易“吸”毛绒,下列现象与其原理相同的是( )
A.地球“吸”地面上物体
B.两光滑铅块压紧后“吸”住
C.用吸管“吸”饮料
D.梳头后的梳子会“吸”小纸屑
【答案】D
【解答】解:身上的化纤衣服易“吸”毛绒,是因为带电体能吸引轻小物体;
A、地球“吸”地面上物体是重力,故A不符合题意;
B、两光滑铅块压紧后“吸”住,是因为分子间有引力,故B不符合题意;
C、用吸管吸饮料是大气压强的作用,故C不符合题意;
D、梳头后的梳子会“吸”小纸屑是带电体吸引轻小物体,故D符合题意。
故选:D。
7.(2023•天河区校级三模)将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列推断正确的是( )
A.若相互吸引,则泡沫球带正电
B.若相互吸引,则泡沫球不带电
C.若相互排斥,则泡沫球带正电
D.若相互排斥,则泡沫球不带电
【答案】B
【解答】解:
由于带电体能够吸引轻小物体,异种电荷相互吸引,所以,带正电的玻璃棒靠近泡沫球时出现相互吸引,则小球有可能不带电或带负电;
改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,若相互吸引,则说明小球不带电,故A错误,B正确;
若相互排斥,则说明小球带负电,故C、D错误。
故选:B。
8.(2023秋•黔东南州期末)用毛皮分别多次摩擦塑料水管和一束塑料丝后,将塑料丝迅速抛向空中,立即用水管置于其正下方,塑料丝便像章鱼般浮在空中,如图所示。关于这一过程下列说法正确的是( )
A.该现象是由于水管吸引轻小塑料丝所致
B.水管和塑料丝带上了异种电荷
C.塑料丝之间由于带同种电荷而相互排斥
D.带电的塑料丝没有受到重力的作用
【答案】C
【解答】解:AB、将塑料丝抛在塑料水管上方,塑料丝就会像章鱼一样,悬在空中,这是因为塑料丝和塑料水管因带了同种电荷而互相排斥,故AB错误;
C、毛皮和塑料丝摩擦后,塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状,故C正确;
D、带电的塑料丝受到地球吸引,仍受到重力的作用,故D错误。
故选:C。
9.(2023秋•公主岭市期末)有甲、乙、丙三个轻质小球,其中甲带正电,甲吸引乙,乙吸引丙,则丙( )
A.一定不带电
B.带正电
C.带负电
D.可能带正电,也可能不带电
【答案】D
【解答】解:
甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲吸引乙,根据异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质,说明乙带负电或不带电;乙吸引丙,说明丙带正电或不带电,故D正确。
故选:D。
10.(2023秋•瓦房店市期末)如图所示是一款小型电扇,小明发现它的扇叶上吸附了较多的灰尘,他分析应该是扇叶在转动过程中和空气发生了 摩擦起电 现象,使扇叶带上了电荷,而带电体又具有 吸引轻小物体 的性质,所以会吸附灰尘。
【答案】摩擦起电;吸引轻小物体。
【解答】解:小型电扇的扇叶上吸附了较多的灰尘,是由于扇叶在转动过程中和空气摩擦而带电,此现象叫做摩擦起电;带电体能够吸引轻小物体,所以会吸附灰尘。
故答案为:摩擦起电;吸引轻小物体。
11.(2023秋•崖州区校级期中)在干燥的天气里,衣服表面容易“粘”灰尘,这是由 摩擦起电 而产生的现象;用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电荷的小球,小球会 远离 (填“靠近”或“远离”)。
【答案】见试题解答内容
【解答】解:在干燥的天气里,衣服因为摩擦而带电,带电体吸引轻小物体,表面容易“粘”灰尘,这是摩擦起电现象。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,靠近带正电荷的小球,同种电荷相互排斥,小球会远离。
故答案为:摩擦起电;远离。
12.(2023•广饶县校级模拟)用餐巾纸摩擦塑料吸管使其带电,并将其靠近带负电的橡胶棒,吸管被排斥,说明吸管带 负 电,吸管在摩擦过程中 得到 电子。
【答案】负;得到。
【解答】解:用餐巾纸摩擦塑料吸管使其带电,并将其靠近带负电的橡胶棒,吸管被排斥,因同种电荷相互排斥,所以吸管带负电;这说明吸管在摩擦过程中得到电子而带负电,餐巾纸失去电子而带正电。
故答案为:负;得到。
13.(2023秋•章贡区期中)我国古代对某种现象最早记载见于西汉成书的《春秋考异邮》:“玳瑁吸喏”,“喏”即草屑一类轻小绝缘体;明代李时珍也曾说“虎珀拾芥”,意为琥珀摩擦后,能吸引细小的东西;以上记载就是物理学中的 摩擦起电 现象,此现象的实质是 转移 (选填“产生”或“转移”)了电荷。
【答案】摩擦起电;转移。
【解答】解:琥珀摩擦后,能吸引细小的东西,说明琥珀摩擦后带电,是摩擦起电现象,其实质是电荷发生了转移。
故答案为:摩擦起电;转移。
14.(2022秋•固安县期末)丝绸摩擦过的玻璃琫带 正 (选填“正”或“负”)电荷,如图所示,用带电的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开,其原理是 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥。
【答案】正;同种。
【解答】解:丝绸摩擦过的玻璃琫带正电荷,如图所示,用带电的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开,其原理是同种电荷相互排斥。
故答案为:正;同种。
15.(2023春•邗江区期中)学习了电荷间的相互作用之后,小沈同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他如图(1)所示,做起了实验。Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题:
(1)这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的,这种研究方法称之为 转换法 (类比法/等效
替代法/转换法);
(2)使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应用 B
A.小钢球 B.塑料泡沫小球
(3)根据实验现象,可得出结论:电荷量一定时, 电荷间的距离越小 ,电荷间相互作用力越大;
(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图(2)所示,则另一个小球的带电
情况是 C 。
A.带负电 B.不带电 C.二者都有可能
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来,这种研究方法称之为转换法;
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球,故应选B;
(3)根据实验现象,可得出结论:在电荷量一定的情况下,电荷间的距离越小,电荷间的作用力越大。
(4)电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;相互排斥的一定是同种电荷;但相互吸引的可能是异种电荷,也可能一个带电,另一个不带电。
故答案为:(1)转换法;(2)B;(3)电荷间的距离越小;(4)C。
16.(2022•南明区校级一模)小强参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图所示,图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处。
(1)小球偏离竖直方向的原因是什么?
(2)从图中你还发现了什么规律?
【答案】见试题解答内容
【解答】(1)因为同种电荷相互排斥,小球B因受到小球A的排斥力而发生偏移;
(2)电荷间的斥力与电荷间的距离有关,距离越远斥力越小。
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