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2024年苏科版物理八年级上册第2章《物态变化》单元测试卷（基础卷）（原卷版+解析版）
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第二章《物态变化》单元测试卷（基础卷）（原卷版）训练范围：苏教版八年级上册第2章 第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2022秋•吉州区校级月考）固、液、气三态是物质常见的状态，某物质可通过如图所示的方法在三态之间转化。则下列判断正确的是（ ）A．丙为液态，乙到丙是熔化 B．乙为液态，乙到丙是汽化 C．丙为气态，丙到甲是液化 D．甲为固态，甲到乙是凝华2．（2023•和田地区开学）正在发烧的小明的体温可能是（ ）A．18℃ B．36℃ C．40℃ D．55℃3．（2022秋•环江县期末）如图所示是利用温度计测量水温时的情景，其中正确的操作是（ ）A． B． C． D．4．（2023春•市中区期末）如图所示，夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾。“白雾”是空气中的水蒸气发生物态变化形成的，这种物态变化是（ ）A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华5．（2023春•沭阳县期中）利用图甲所示的装置，探究水沸腾的特点，并记录了水的温度变化并画出了图乙所示的图像，则（ ）A．实验进行到第5min即可结束 B．沸腾前水的内能不变 C．图甲为水沸腾前的情形 D．图甲可能为实验进行到6min时的情形6．（2023•河北区三模）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低。这是利用了水（ ）A．熔化吸热 B．凝固放热 C．液化吸热 D．汽化放热7．（2023•西城区二模）明代科学家宋应星在他所著的《天工开物》一书中讲述了铸鼎的方法。用石灰三和土塑造成内模。内模干燥后，在内模上面涂一层约几寸厚的油蜡，在油蜡的上面雕刻出文字和图案。再用极细的泥粉和炭末调成糊状，涂在油蜡上约几寸厚，制成外模。等到外模干透坚固后，便用慢火在外烤炙，使里面的油蜡流出，内外模之间的空腔就成了鼎成型的区域了。慢火烤炙时，油蜡发生的物态变化是（ ）A．液化 B．熔化 C．汽化 D．升华8．（2023•雨花区校级三模）《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。如图所示，下列节气名与其有关的物态变化及其吸放热正确的是（ ）A．图1谷雨中“雨”的形成是汽化现象，放出热量 B．图2 白露中“露”的形成是液化现象，放出热量 C．图3大雪中“雪”的形成是升华现象，吸收热量 D．图4霜降中“霜”的形成是凝固现象，吸收热量9．（2023•开福区校级一模）在防范新冠肺炎疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，不正确的是（ ）A．此时体温计的示数是38.0℃ B．它是根据液体热胀冷缩规律制成的 C．在使用前应用手捏住其上端，用力向下甩一甩 D．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒10．（2023春•鄄城县期中）在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采取的方法是（ ）A．增大容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B．降低容器内的气压，使水的沸点降低 C．缩短加热沸腾的时间 D．用微火加热使其沸腾11．（2023•金平区一模）在2022年北京冬奥会滑雪场地，需要“造雪机”进行人工造雪。“造雪机”工作的原理是：空气压缩机产生的高压空气，把吸进机器的水吹成微小的水雾抛射到空中，水雾遇冷凝结成“白雪”，如图所示。在造雪过程中，水发生的最主要的物态变化与下列物态变化相同的是（ ）A．春天，冰雪消融 B．冬天马路上的积水结成冰 C．秋天的清晨，小草上晶莹的露珠 D．冬天，窗玻璃上美丽的冰花12．（2023•武进区模拟）“泼水成冰”是严寒天气下北方部分地区特有的一种现象，小明同学想探究“泼水成冰”现象的形成条件，他做了以下几次实验：实验一：把10℃的水泼向﹣36℃的空中，水在空中没有结冰，也没有惊艳的视觉效果；实验二：把37℃的水泼向﹣36℃的空中，出现一些水雾，但没惊艳的“泼水成冰“效果；实验三：使用90℃的热水泼向﹣36℃的空中，热水划成弧线，形成完美的“泼水成冰“效果。通过以上实验可以得出结论，其中正确的是（ ）A．“泼水成冰”现象可以使用任何温度的水完成 B．“泼水成冰”现象只要环境温度足够低就能完成 C．“泼水成冰“现象中的冰是由泼出去的水直接凝固而成 D．“泼水成冰”现象中的冰是由水蒸气液化后凝固或直接凝华而来二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）13．（2023•东坡区校级模拟）一标准大气压下，M物质的熔化图象如图1所示，装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，该物质的熔点是 ，如图2所示，不考虑它们与空气的热传递，试管内水的质量 增加（选填“会”或“不会”）。14．（2023•黄冈）如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将﹣196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间 （填物态变化名称）成块。15．（2023•青秀区校级三模）图甲是某物质凝固时温度随时间变化的的图象，根据图象分析，该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）；若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，冰水混合物的内能将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．（2023•高青县一模）用湿抹布擦冰箱内壁的霜时，抹布却被“粘”在了冰箱内壁上，这是因为发生了 （填物态变化名称）现象，发生这一现象时会 （填“吸收”或“放出”）热量。17．（2023•内乡县三模）南宋诗人陆游的诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，雨是由高空的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的，河水结冰需要 （选填“吸热”或“放热”）。18．（2022秋•霍邱县期末）用体温计测得小明的体温为38.1℃。测量后体温计没有甩，就先后测量实际体温分别为37.5℃和38.6℃的小亮和小刚的体温，则测得的小亮和小刚的体温分别是 和 。19．（2023•五华区校级模拟）冬天，汽车玻璃的内壁上会有一层小水珠，这是由于水蒸气遇冷后发生 形成的。深秋时节的早晨，池塘边树枝上的“雾凇”形成属于 现象。（填写物态变化名称）20．（2023春•高要区期末）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，将观察到烧瓶内的水再次沸腾起来，产生这一现象的原因是瓶内气体温度 （填“升高”或“降低”），气体压强 （填“增大”或“减小”），水的沸点 （填“升高”或“降低”），因此水能再次沸腾。21．（2023•平罗县二模）如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，利用这种水雾在发生 的过程中 （填“吸收”或“放出”）热量，来达到保鲜的目的。22．（2023•东明县三模）如图甲所示，是“探究物质凝固过程中温度随时间变化”的实验装置，实验中依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是 ℃。 三．解答题（本题共8小题，共44分）23．（2023•防城区模拟）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）如图甲实验器材组装时应 （选填“由上往下”或“由下往上”），试管中应放入 （选填“碎冰块”或“大冰块”）；（2）冰熔化时温度随时间变化的图象如图乙，冰熔化用了 min；观察乙图发现，AB和CD两段图象中，温度升高快慢不同，是因为物质在不同状态时 （选填“密度”或“比热容”）不同造成的；（3）利用该装置继续探究水沸腾时温度变化的特点，先把试管取出，再把温度计插入烧杯的水中。记录测量数据后，绘制出如图丙温度随时间变化的图象。对比图乙和图丙，发现冰在熔化和水的沸腾时都需要吸收热量，温度 ，内能 。24．（2023春•牟平区期中）小明和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”：（1）实验时，给盛水的烧杯加热，是通过 方式改变水的内能；（2）实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙所示），两位同学图像不同的原因是水的 不同；分析二者图像均可发现：水沸腾时，继续加热，水的温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）；（3）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图丙所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气 （填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点 。（填“升高”、“降低”或“不变”）。25．（2022秋•南通期末）如图是观察碘锤中物态变化的实验。（1）小明将碘锤放入热水中，观察到玻璃管中固态碘逐渐消失， （填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。请列举生活中与此相同的实例 ；（2）小华认为如图直接用火苗加热碘锤，升华现象会更明显，小明通过查阅资料得知：正常情况下碘的熔点是113.5℃，水的沸点是100℃，烛焰的温度可达600℃以上，相比较， （选填“小明”或“小华”）的实验方法更合理；（3）小明将一个大的酒精棉球，包裹在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上，请预测一个将会出现的物理现象 ，此过程要 （选填“吸”或“放”）热。26．（2022秋•萧县校级月考）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水的温度是95℃，测得冰水混合物的温度为5℃，现用它来测量某种液体的温度，示数是32℃，则该液体的真实温度是多少？27．（2022•温州模拟）老师利用图甲装置研究碘的升华和凝华实验。小明发现此实验存在不足，于是将实验进行改进（如图乙）。实验过程中小明观察到了碘晶体升华和凝华的现象，同时发现碘蒸气在烧瓶底部凝华时温度计示数上升。已知在一标准大气压下，水的沸点是100℃，碘的熔点是114℃、沸点是184℃，酒精灯火焰温度约为400℃。请结合实验目的指出原实验的不足并解释改进后实验的优点，同时说明温度计示数上升的原因。28．（2022秋•晋江市期末）五一节放假，小红帮妈妈准备了早餐，她从冰箱里拿出冷藏的火腿，发现它很快就变湿了，用干布擦拭后，一会儿又湿了。但是在桌面上放置一段时间后，火腿却自己变干了，请你解释上述现象。29．（2022秋•平城区月考）下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如表实验数据。（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图象。（2）分析实验数据可获取的信息有： （写出一条即可）。（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施： 。30．（2022•南宁模拟）小明和妈妈去商场逛了两个小时，回到家后，妈妈说：“穿着细高跟鞋逛商场实在是太累了！”小明看到妈妈的脚磨得红肿，从药箱拿了一瓶止疼药水，用棉签将药水擦到妈妈的脚上，妈妈说：“擦了药水，脚很凉快，没那么疼了。”请你用物理知识解释这两个现象：穿高跟鞋容易感觉到脚累；擦药水后脚感觉凉快。 盐水浓度/%0481216202426凝固点/℃﹣5﹣11﹣14﹣18﹣22﹣25﹣25﹣22
第二章《物态变化》单元测试卷（基础卷）（原卷版）训练范围：苏教版八年级上册第2章 第Ⅰ卷 选择题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2022秋•吉州区校级月考）固、液、气三态是物质常见的状态，某物质可通过如图所示的方法在三态之间转化。则下列判断正确的是（ ）A．丙为液态，乙到丙是熔化 B．乙为液态，乙到丙是汽化 C．丙为气态，丙到甲是液化 D．甲为固态，甲到乙是凝华2．（2023•和田地区开学）正在发烧的小明的体温可能是（ ）A．18℃ B．36℃ C．40℃ D．55℃3．（2022秋•环江县期末）如图所示是利用温度计测量水温时的情景，其中正确的操作是（ ）A． B． C． D．4．（2023春•市中区期末）如图所示，夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾。“白雾”是空气中的水蒸气发生物态变化形成的，这种物态变化是（ ）A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华5．（2023春•沭阳县期中）利用图甲所示的装置，探究水沸腾的特点，并记录了水的温度变化并画出了图乙所示的图像，则（ ）A．实验进行到第5min即可结束 B．沸腾前水的内能不变 C．图甲为水沸腾前的情形 D．图甲可能为实验进行到6min时的情形6．（2023•河北区三模）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低。这是利用了水（ ）A．熔化吸热 B．凝固放热 C．液化吸热 D．汽化放热7．（2023•西城区二模）明代科学家宋应星在他所著的《天工开物》一书中讲述了铸鼎的方法。用石灰三和土塑造成内模。内模干燥后，在内模上面涂一层约几寸厚的油蜡，在油蜡的上面雕刻出文字和图案。再用极细的泥粉和炭末调成糊状，涂在油蜡上约几寸厚，制成外模。等到外模干透坚固后，便用慢火在外烤炙，使里面的油蜡流出，内外模之间的空腔就成了鼎成型的区域了。慢火烤炙时，油蜡发生的物态变化是（ ）A．液化 B．熔化 C．汽化 D．升华8．（2023•雨花区校级三模）《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。如图所示，下列节气名与其有关的物态变化及其吸放热正确的是（ ）A．图1谷雨中“雨”的形成是汽化现象，放出热量 B．图2 白露中“露”的形成是液化现象，放出热量 C．图3大雪中“雪”的形成是升华现象，吸收热量 D．图4霜降中“霜”的形成是凝固现象，吸收热量9．（2023•开福区校级一模）在防范新冠肺炎疫情中，体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中，不正确的是（ ）A．此时体温计的示数是38.0℃ B．它是根据液体热胀冷缩规律制成的 C．在使用前应用手捏住其上端，用力向下甩一甩 D．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒10．（2023春•鄄城县期中）在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采取的方法是（ ）A．增大容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B．降低容器内的气压，使水的沸点降低 C．缩短加热沸腾的时间 D．用微火加热使其沸腾11．（2023•金平区一模）在2022年北京冬奥会滑雪场地，需要“造雪机”进行人工造雪。“造雪机”工作的原理是：空气压缩机产生的高压空气，把吸进机器的水吹成微小的水雾抛射到空中，水雾遇冷凝结成“白雪”，如图所示。在造雪过程中，水发生的最主要的物态变化与下列物态变化相同的是（ ）A．春天，冰雪消融 B．冬天马路上的积水结成冰 C．秋天的清晨，小草上晶莹的露珠 D．冬天，窗玻璃上美丽的冰花12．（2023•武进区模拟）“泼水成冰”是严寒天气下北方部分地区特有的一种现象，小明同学想探究“泼水成冰”现象的形成条件，他做了以下几次实验：实验一：把10℃的水泼向﹣36℃的空中，水在空中没有结冰，也没有惊艳的视觉效果；实验二：把37℃的水泼向﹣36℃的空中，出现一些水雾，但没惊艳的“泼水成冰“效果；实验三：使用90℃的热水泼向﹣36℃的空中，热水划成弧线，形成完美的“泼水成冰“效果。通过以上实验可以得出结论，其中正确的是（ ）A．“泼水成冰”现象可以使用任何温度的水完成 B．“泼水成冰”现象只要环境温度足够低就能完成 C．“泼水成冰“现象中的冰是由泼出去的水直接凝固而成 D．“泼水成冰”现象中的冰是由水蒸气液化后凝固或直接凝华而来二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）13．（2023•东坡区校级模拟）一标准大气压下，M物质的熔化图象如图1所示，装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中，该物质的熔点是 ，如图2所示，不考虑它们与空气的热传递，试管内水的质量 增加（选填“会”或“不会”）。14．（2023•黄冈）如图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将﹣196℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间 （填物态变化名称）成块。15．（2023•青秀区校级三模）图甲是某物质凝固时温度随时间变化的的图象，根据图象分析，该物质为 （选填“晶体”或“非晶体”）；若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图乙所示，冰水混合物的内能将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．（2023•高青县一模）用湿抹布擦冰箱内壁的霜时，抹布却被“粘”在了冰箱内壁上，这是因为发生了 （填物态变化名称）现象，发生这一现象时会 （填“吸收”或“放出”）热量。17．（2023•内乡县三模）南宋诗人陆游的诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，雨是由高空的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的，河水结冰需要 （选填“吸热”或“放热”）。18．（2022秋•霍邱县期末）用体温计测得小明的体温为38.1℃。测量后体温计没有甩，就先后测量实际体温分别为37.5℃和38.6℃的小亮和小刚的体温，则测得的小亮和小刚的体温分别是 和 。19．（2023•五华区校级模拟）冬天，汽车玻璃的内壁上会有一层小水珠，这是由于水蒸气遇冷后发生 形成的。深秋时节的早晨，池塘边树枝上的“雾凇”形成属于 现象。（填写物态变化名称）20．（2023春•高要区期末）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，将观察到烧瓶内的水再次沸腾起来，产生这一现象的原因是瓶内气体温度 （填“升高”或“降低”），气体压强 （填“增大”或“减小”），水的沸点 （填“升高”或“降低”），因此水能再次沸腾。21．（2023•平罗县二模）如图所示，在超市里常喷一些水雾来保鲜蔬菜和水果，利用这种水雾在发生 的过程中 （填“吸收”或“放出”）热量，来达到保鲜的目的。22．（2023•东明县三模）如图甲所示，是“探究物质凝固过程中温度随时间变化”的实验装置，实验中依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是 ℃。 三．解答题（本题共8小题，共44分）23．（2023•防城区模拟）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）如图甲实验器材组装时应 （选填“由上往下”或“由下往上”），试管中应放入 （选填“碎冰块”或“大冰块”）；（2）冰熔化时温度随时间变化的图象如图乙，冰熔化用了 min；观察乙图发现，AB和CD两段图象中，温度升高快慢不同，是因为物质在不同状态时 （选填“密度”或“比热容”）不同造成的；（3）利用该装置继续探究水沸腾时温度变化的特点，先把试管取出，再把温度计插入烧杯的水中。记录测量数据后，绘制出如图丙温度随时间变化的图象。对比图乙和图丙，发现冰在熔化和水的沸腾时都需要吸收热量，温度 ，内能 。24．（2023春•牟平区期中）小明和小华都选用如图甲所示的实验装置“探究水沸腾时温度变化的特点”：（1）实验时，给盛水的烧杯加热，是通过 方式改变水的内能；（2）实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙所示），两位同学图像不同的原因是水的 不同；分析二者图像均可发现：水沸腾时，继续加热，水的温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）；（3）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图丙所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气 （填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点 。（填“升高”、“降低”或“不变”）。25．（2022秋•南通期末）如图是观察碘锤中物态变化的实验。（1）小明将碘锤放入热水中，观察到玻璃管中固态碘逐渐消失， （填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。请列举生活中与此相同的实例 ；（2）小华认为如图直接用火苗加热碘锤，升华现象会更明显，小明通过查阅资料得知：正常情况下碘的熔点是113.5℃，水的沸点是100℃，烛焰的温度可达600℃以上，相比较， （选填“小明”或“小华”）的实验方法更合理；（3）小明将一个大的酒精棉球，包裹在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上，请预测一个将会出现的物理现象 ，此过程要 （选填“吸”或“放”）热。26．（2022秋•萧县校级月考）一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水的温度是95℃，测得冰水混合物的温度为5℃，现用它来测量某种液体的温度，示数是32℃，则该液体的真实温度是多少？27．（2022•温州模拟）老师利用图甲装置研究碘的升华和凝华实验。小明发现此实验存在不足，于是将实验进行改进（如图乙）。实验过程中小明观察到了碘晶体升华和凝华的现象，同时发现碘蒸气在烧瓶底部凝华时温度计示数上升。已知在一标准大气压下，水的沸点是100℃，碘的熔点是114℃、沸点是184℃，酒精灯火焰温度约为400℃。请结合实验目的指出原实验的不足并解释改进后实验的优点，同时说明温度计示数上升的原因。28．（2022秋•晋江市期末）五一节放假，小红帮妈妈准备了早餐，她从冰箱里拿出冷藏的火腿，发现它很快就变湿了，用干布擦拭后，一会儿又湿了。但是在桌面上放置一段时间后，火腿却自己变干了，请你解释上述现象。29．（2022秋•平城区月考）下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如表实验数据。（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图象。（2）分析实验数据可获取的信息有： （写出一条即可）。（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施： 。30．（2022•南宁模拟）小明和妈妈去商场逛了两个小时，回到家后，妈妈说：“穿着细高跟鞋逛商场实在是太累了！”小明看到妈妈的脚磨得红肿，从药箱拿了一瓶止疼药水，用棉签将药水擦到妈妈的脚上，妈妈说：“擦了药水，脚很凉快，没那么疼了。”请你用物理知识解释这两个现象：穿高跟鞋容易感觉到脚累；擦药水后脚感觉凉快。 盐水浓度/%0481216202426凝固点/℃﹣5﹣11﹣14﹣18﹣22﹣25﹣25﹣22
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