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八年级上物理课件1 阶段强化专题训练（一）2_苏科版
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这是一份初中苏科版本册综合教案配套课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了习题链接，答案呈现等内容，欢迎下载使用。
1．【中考·常州】某日，我国“海翼”号水下滑翔机在太平洋深潜，08时12分02秒，水面轮船声呐接收到正下方“海翼”号发出的声信号：表达了信号发出时刻的时、分、秒信息．已知海水中声速是1 500 m/s，发信号时“海翼”号距离轮船多少千米？
根据信号与信息的对应表可推断出“海翼”号发出信号的时刻是08时11分58秒；信号从发出到接收到用的时间是08时12分02秒－08时11分58秒＝4秒，发信号时“海翼”号距轮船的距离是s＝vt＝1 500 m/s×4 s＝6 000 m＝6 km.
2．【中考·常州】2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．假设小明在圆心A点大喊一声，经过6 s听到回声．设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为多少？
3．某同学乘坐的汽艇对面是一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5 s听到回声(声速340 m/s)．问：(1)若汽艇停在水面，他离高崖多远？
(2)若汽艇以10 m/s的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖多远？
4．【中考·衡阳】已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上．现有一根长为8.5 m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要多少秒？你会听到几次敲击的声音？(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s)
5．小明和小军想估测一段铁路长，但由于没有合适的直尺所以不能如愿．学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的办法．小明在铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这段铁路的另一端听到两次响声，记录两次响声的时间差为2 s．已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s，请帮他们计算这段铁路的长．
1．【中考·常州】某日，我国“海翼”号水下滑翔机在太平洋深潜，08时12分02秒，水面轮船声呐接收到正下方“海翼”号发出的声信号：表达了信号发出时刻的时、分、秒信息．已知海水中声速是1 500 m/s，发信号时“海翼”号距离轮船多少千米？
根据信号与信息的对应表可推断出“海翼”号发出信号的时刻是08时11分58秒；信号从发出到接收到用的时间是08时12分02秒－08时11分58秒＝4秒，发信号时“海翼”号距轮船的距离是s＝vt＝1 500 m/s×4 s＝6 000 m＝6 km.
2．【中考·常州】2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．假设小明在圆心A点大喊一声，经过6 s听到回声．设空气中声速为340 m/s，圆形凹坑的直径为多少？
3．某同学乘坐的汽艇对面是一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5 s听到回声(声速340 m/s)．问：(1)若汽艇停在水面，他离高崖多远？
(2)若汽艇以10 m/s的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖多远？
4．【中考·衡阳】已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上．现有一根长为8.5 m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要多少秒？你会听到几次敲击的声音？(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s)
5．小明和小军想估测一段铁路长，但由于没有合适的直尺所以不能如愿．学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的办法．小明在铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这段铁路的另一端听到两次响声，记录两次响声的时间差为2 s．已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s，请帮他们计算这段铁路的长．
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