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    广东省深圳市2024年中考数学考前模拟预测试题(三)
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    广东省深圳市2024年中考数学考前模拟预测试题(三)

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    这是一份广东省深圳市2024年中考数学考前模拟预测试题(三),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本题有10小题,每题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的选项用2B铅笔填涂在答题卡上)(共10题;共30分)
    1.(3分)有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,若有理数b满足|b|A.−3B.−1C.0D.2
    2.(3分)下列几何体中,哪一个几何体的三视图完全相同( )
    A.球体B.圆柱体
    C.四棱锥D.圆锥
    3.(3分)根据制定中的通州区总体规划,将通过控制人口总量上限的方式,努力让副中心远离“城市病”.预计到2035年,副中心的常住人口规模将控制在130万人以内,初步建成国际一流的和谐宜居现代化城区.130万用科学记数法表示为( )
    A.1.3×106B.130×106C.1.3×105D.1.30×105
    4.(3分)有两组扑克牌各三张,牌面数字均为 1 , 2 , 3 ,随意从每组牌中各抽一张,数字之和等于 4 的概率是( )
    A.29B.13C.49D.59
    5.(3分)若a−b=1,ab=2,则(a+b)2的值为( )
    A.-9B.9C.±9D.3
    6.(3分)如图,在 ΔABC 中, ∠B=32° ,将 ΔABC 沿直线 m 翻折,点 B 落在点 D 的位置,则 ∠1−∠2 的度数是( )
    A.32°B.45°C.60°D.64°
    7.(3分)如图,菱形ABCD中,点О为对称中心,点E从点A出发沿AB向点B移动,移动到点B停止.作射线EO,交边CD于点F,则四边形AECF形状的变化依次为( )
    A.平行四边形→正方形→平行四边形→矩形
    B.平行四边形→矩形→平行四边形→菱形
    C.平行四边形→正方形→菱形→矩形
    D.平行四边形→菱形→正方形→矩形
    8.(3分)一家商店把某商品按标价的九折出售仍可获利15%,若该商品的进价是35元,若设标价为x元,则可列得方程( )
    A.9%x−3535=15%B.90%x−3535=15%
    C.90%x−35x=15%D.9%x−35x=15%
    9.(3分)如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交BC,BD于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于12EF长为半径画弧交于点P,作射线BP,过点C作BP的垂线分别交BD,AD于点M,N,则CN的长为( )
    A.10B.11C.23D.4
    10.(3分)若抛物线y=ax2+2ax+4(a<0)上有A(- 32 ,y1),B(- 2 ,y2),C( 2 ,y3)三点,则y1,y2,y3的大小关系为( )
    A.y1<y2 <y3B.y3<y2 <y1C.y3<y1 <y2D.y2<y3 <y1
    二、填空题(本题有5小题,每题3分,共15分,把答案填在答题卡上)(共5题;共15分)
    11.(3分)把多项式 m2n+6mn+9n 分解因式的结果是 .
    12.(3分)某车间20名工人每天加工零件数如下表所示:
    这些工人每天加工零件数的众数、中位数分别是 .
    13.(3分)如图,已知矩形ABCD,P、R分别是BC和DC上的动点,E、F分别是PA、PR的中点,如果DR=5,EF=6.5,则BC的长为 .
    14.(3分)如图,在边长为4的正方形ABCD中,P是BC边上一动点(不含B、C两点),将△ABP沿直线AP翻折,点B落在点E处;在CD上有一点M,使得将△CMP沿直线MP翻折后,点C落在直线PE上的点F处,直线PE交CD于点N,连接MA,NA.则以下结论中正确的有 (写出所有正确结论的序号)
    ①△CMP∽△BPA;
    ②四边形AMCB的面积最大值为10;
    ③当P为BC中点时,AE为线段NP的中垂线;
    ④线段AM的最小值为 25 ;
    ⑤当△ABP≌△ADN时,BP= 42−4 .
    15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2 3 ,AC=2,点D是BC的中点,点E是边AB上一动点,沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE的位置,B′D交AB于点F.若△AB′F为直角三角形,则AE的长为 .
    三、解答题(本题共7小题,共55分)(共7题;共56分)
    16.(7分)计算: (12)−2+|2−12|−2cs30∘+(π−3.14)0
    17.(7分)先化简,再求值:aa−2+(aa−2−4aa2−2),其中a=3.
    18.(9分)初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
    (1)(1分)在这次评价中,一共抽查了 名学生;
    (2)(4分)在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;
    (3)(2分)请将频数分布直方图补充完整;
    (4)(2分)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?
    19.(7分)一辆汽车从甲地出发开往相距240千米的乙地,出发后第1小时内按原计划的速度匀速行驶,1小时后比原来的速度加快了14,最终比原计划提前24分钟到达乙地.求汽车出发后第1小时内的行驶速度.
    20.(8分)如图,在锐角△ABC中,AC是最短边.以AC为直径的⊙O,交BC于D,过O作OE∥BC,交⊙O于E,连接AD、AE、CE.
    (1)(2分)求证:∠ACE=∠DCE;
    (2)(3分)若∠B=45°,∠BAE=15°,求∠EAO的度
    (3)(3分)若AC=1,S△CDFS△COE=23,求CF的长.
    21.(8分)某超市销售一种商品,成本为每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且不高于80元.经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:
    (1)(4分)求y与x之间的函数关系式;
    (2)(4分)设商品每天的总利润为W(元),求W与x之间的函数关系式,并求出最大总利润.
    22.(10分)在正方形ABCD中,E,F分别在CD,AD上(均不与端点重合),连接AE.
    (1)(3分)特例感知:如图1,连接BF,若BF⊥AE,垂足为M,求证:BF=AE;
    (2)(4分)类比探究:如图2,过AD上一点P(不与点F重合)作PQ⊥AE,垂足为N,交BC于Q,判断线段PQ与AE的数量关系,并证明你的结论;
    (3)(3分)拓展运用:在(2)的条件下,若N是AE的中点,AB=8,PD=3,请直接写出PQ的长.
    答案解析部分
    1.【答案】A
    【解析】【解答】解:观察数轴上点的位置得:2∵|b|∴b的值可能为:-1,0,2,
    ∴b的值不可能是-3,
    故答案为:A.
    【分析】利用数轴大小比较可得:22.【答案】A
    【解析】【解答】解:A、球体的三视图都是圆,故此选项正确;
    B、圆柱的主视图和俯视图都是矩形,但左视图是一个圆形,故此选项错误;
    C、四棱柱的主视图和左视图是一个三角形,俯视图是一个四边形,故此选项错误;
    D、圆锥的主视图和左视图是相同的,都为一个三角形,但是俯视图是一个圆形,故此选项错误.
    故选:A.
    【分析】根据各个几何体的三视图的图形易求解.此题主要考查了简单几何体的三视图,本题只要清楚了解各个几何体的三视图即可求解.
    3.【答案】A
    【解析】【解答】将130万用科学记数法表示为 1.3×106 .
    故答案为:A.
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    4.【答案】B
    【解析】【解答】列表得:
    ∴一共存在9种情况,数字之和等于4的有3种情况,
    ∴随意从每组牌中各抽一张,数字之和等于4的概率是 39=13 ,
    故答案为:B.
    【分析】利用列表法求出所有等可能的情况数,再利用概率公式求解即可。
    5.【答案】B
    【解析】【解答】解:∵a−b=1,ab=2,
    ∴(a+b)2=(a-b)2+4ab=12+4×2=9,
    故答案为:B.
    【分析】由完全平方公式恒等变形得(a+b)2=(a-b)2+4ab,从而整体代入计算即可.
    6.【答案】D
    【解析】【解答】如图,
    由翻折得∠B=∠D,
    ∵∠3=∠2+∠D,∠1=∠B+∠3,
    ∴∠1=∠2+2∠B,
    ∵∠B=32° ,
    ∴∠1−∠2 = 64° ,
    故答案为:D.
    【分析】由翻折得∠B=∠D,利用外角的性质得到∠3及∠1,再将∠B的度数代入计算,即可得到答案.
    7.【答案】B
    【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,点O为对称中心,
    ∴这个四边形先是平行四边形,当对角线相等时是它是矩形,然后又是平行四边形,最后当点E与点B重合时是它是菱形.
    故答案为:B.
    【分析】根据平行四边形的判定,对称中心的定义,菱形的判定,可得四边形AECF形状的变化情况.
    8.【答案】B
    【解析】【解答】实际售价为90%x,
    故利润为90%x−35,
    所以可列方程为 90%x−3535=15%
    故答案为:B.
    【分析】等量关系为:(售价-进价)÷进价=15%,把相关数值代入即可.
    9.【答案】A
    【解析】【解答】解:过R作RK⊥BD于点K,
    ∵四边形ABCD为矩形,
    ∴AB=CD=3,∠BCD=90°.
    ∵CN⊥BM,
    ∴∠CMB=∠CDN=90°,
    ∴∠CBM+∠BCM=90°,∠BCM+∠DCN=90°,
    ∴∠CBM=∠DCN,
    ∴△BMC∽△CDN,
    ∴BMCD=BCCN,
    ∴BM·CN=CD·CB=12.
    ∵∠BCD=90°,CD=3,BC=4,
    ∴BD=5.
    由作图可得BP平分∠CBD.
    ∵RK⊥BD,RC⊥BC,
    ∴RK=RC.
    ∵S△BCD=S△BDR+S△BCR,
    ∴12×3×4=12×5·RK+12×4×RC,
    ∴RC=RK=43,
    ∴BR=BC2+RC2=4103.
    ∵cs∠CBR=BMBC=BCBR,
    ∴BM4=44103,
    ∴BM=6105,
    ∴CN·BM=12,
    ∴CN=10.
    故答案为:A.
    【分析】过R作RK⊥BD于点K,由矩形的性质可得​​​​​AB=CD=3,∠BCD=90°,根据同角的余角相等可得∠CBM=∠DCN,由两角对应相等的两个三角形相似可得△BMC∽△CDN,根据相似三角形的性质可得BM·CN=CD·CB=12,由勾股定理可得BD=5,由作图可得BP平分∠CBD,则RK=RC,根据S△BCD=S△BDR+S△BCR结合三角形的面积公式可得RC=RK=43,由勾股定理可得BR,利用三角函数的概念可得BM,据此求解.
    10.【答案】C
    【解析】【解答】解:∵抛物线y=ax2+2ax+4(a<0),
    ∴对称轴为:x= −2a2a=−1 ,
    ∴当x<−1时,y随x的增大而增大,当x>−1时,y随x的增大而减小,
    ∵A(− 32 ,y1),B(− 2 ,y2),C( 2 ,y3)在抛物线上,且− 32 <− 2 ,−0.5< 2 ,
    ∴y3<y1<y2,
    故答案为:C.
    【分析】根据抛物线y=ax2+2ax+4(a<0)可知该抛物线开口向下,可以求得抛物线的对称轴,又因为抛物线具有对称性,从而可以解答本题.
    11.【答案】n(m+3)2
    【解析】【解答】原式= n(m2+6m+9) = n(m+3)2 ,
    故答案为: n(m+3)2 .
    【分析】先提公因式,再利用完全平方公式进行因式分解即可.
    12.【答案】5、6
    【解析】【解答】解:由表知数据5出现次数最多,所以众数为5;
    因为共有20个数据,
    所以中位数为第10、11个数据的平均数,即中位数为6+62=6.
    故答案为:5,6.
    【分析】找出出现次数最多的数据即为众数;求出第10、11个数据的平均数即为中位数.
    13.【答案】12
    【解析】【解答】解:连接AR,如图所示
    ∵E、F分别是PA、PR的中点,EF=6.5,
    ∴AR=2EF=13
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠D=90°,DR=5
    ∴AD=AR2-DR2=12
    故答案为:12.
    【分析】根据三角形中位线的性质求得AR=13,进而勾股定理,即可求解.
    14.【答案】①②⑤
    【解析】【解答】解:∵∠APB=∠APE,∠MPC=∠MPN,∵∠CPN+∠NPB=180°,∴2∠NPM+2∠APE=180°,∴∠MPN+∠APE=90°,∴∠APM=90°,∵∠CPM+∠APB=90°,∠APB+∠PAB=90°,∴∠CPM=∠PAB,∵四边形ABCD是正方形,∴AB=CB=DC=AD=4,∠C=∠B=90°,∴△CMP∽△BPA.故①正确,设PB=x,则CP=4﹣x,∵△CMP∽△BPA,∴PBCM=ABPC ,∴CM= 14 x(4﹣x),∴S四边形AMCB= 12 [4+ 14 x(4﹣x)]×4= −12x2+2x+8 = −12(x−2)2+10 ,∴x=2时,四边形AMCB面积最大值为10,故②正确,当PB=PC=PE=2时,设ND=NE=y,在Rt△PCN中, (y+2)2=(4−y)2+22 解得 y=43 ,∴NE≠EP,故③错误,作MG⊥AB于G,
    ∵AM= MG2+AG2 = 16+AG2 ,∴AG最小时AM最小,∵AG=AB﹣BG=AB﹣CM=4﹣ 14 x(4﹣x)= 14(x−1)2+3 ,∴x=1时,AG最小值=3,∴AM的最小值= 16+9 =5,故④错误.
    ∵△ABP≌△ADN时,∴∠PAB=∠DAN=22.5°,在AB上取一点K使得AK=PK,设PB=z,∴∠KPA=∠KAP=22.5°.∵∠PKB=∠KPA+∠KAP=45°,∴∠BPK=∠BKP=45°,∴PB=BK=z,AK=PK= 2 z,∴z+ 2 z=4,∴z= 42−4 ,∴PB= 42−4 故⑤正确.
    故答案为:①②⑤.
    【分析】 ①只要证明∠APM=90°即可解决问题.
    ②设PB=x,构建二次函数,利用二次函数性质解决问题即可.
    ③设ND=NE=y,在Rt△PCN中,利用勾股定理求出y即可解决问题.
    ④作MG⊥AB于G,因为AM= MG2+AG2 = 16+AG2,所以AG最小时AM最小,构建二次函数,求得AG的最小值为3,AM的最小值为5.
    ⑤在AB上取一点K使得AK=PK,设PB=z,列出方程即可解决问题.
    15.【答案】3或 145
    【解析】【解答】解:∵∠C=90°,BC= 23 ,AC=2,
    ∴tanB= ACBC=223=33 ,
    ∴∠B=30°,
    ∴AB=2AC=4,
    ∵点D是BC的中点,沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE的位置,B′D交AB于点F
    ∴DB=DC= 3 ,EB′=EB,∠DB′E=∠B=30°,
    设AE=x,则BE=4﹣x,EB′=4﹣x,
    当∠AFB′=90°时,
    在Rt△BDF中,csB= BFBD ,
    ∴BF= 3 cs30°= 32 ,
    ∴EF= 32 ﹣(4﹣x)=x﹣ 52 ,
    在Rt△B′EF中,∵∠EB′F=30°,
    ∴EB′=2EF,
    即4﹣x=2(x﹣ 52 ),解得x=3,此时AE为3;
    若B′不落在C点处,作EH⊥AB′于H,连接AD,如图,
    ∵DC=DB′,AD=AD,
    ∴Rt△ADB′≌Rt△ADC,
    ∴AB′=AC=2,
    ∵∠AB′E=∠AB′F+∠EB′F=90°+30°=120°,
    ∴∠EB′H=60°,
    在Rt△EHB′中,B′H= 12 B′E= 12 (4﹣x),EH= 3 B′H= 32 (4﹣x),
    在Rt△AEH中,∵EH2+AH2=AE2,
    ∴34 (4﹣x)2+[ 12 (4﹣x)+2]2=x2,解得x= 145 ,此时AE为 145 .
    综上所述,AE的长为3或 145 .
    故答案为:3或 145 .
    【分析】利用解直角三角形求出∠B的度数,利用30° 角所对的直角边等于斜边的一半,可求出AB的长;利用折叠的性质可求出DB,DC的长,同时可证得EB′=EB,∠DB′E=∠B=30°;设AE=x,可表示出BE,EB′的长,利用解直角三角形可表示出EF的长,同时可证得EB′=2EF,得到关于x的方程,解方程求出x的值,可得到AE的长;若B′不落在C点处,作EH⊥AB′于H,连接AD,利用HL可证得Rt△ADB′≌Rt△ADC,利用全等三角形的性质可求出AB′的长,利用解直角三角形表示出B′H,EH的长,利用勾股定理可得到关于x的方程求出x的值,可求出AE的长.
    16.【答案】解:原式=4+2 3 -2-2× 32 +1=3+ 3
    【解析】【分析】利用绝对值,二次根式,特殊锐角三角函数值,零指数,负指数的意义分别化简,然后按照实数的运算法则计算即可。
    17.【答案】解:aa−2+(aa−2−4aa2−2)
    =aa−2+aa−2−4aa2−2
    =2aa−2−4aa2−2
    =2a(a2−2)(a−2)(a2−2)−4a(a−2)(a−2)(a2−2)
    =2a3−4a2+4a(a−2)(a2−2)
    当a=3时,原式=2×33−4×32+4×3(3−2)(32−2)=307
    【解析】【分析】先化简分式,再将a=3代入计算求解即可。
    18.【答案】(1)560
    (2)54
    (3)解:“讲解题目”的人数是:560﹣84﹣168﹣224=84(人).
    (4)解:在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生约有:6000×(168÷560)=1800(人).
    【解析】【解答】解:(1)调查的总人数是:224÷40%=560(人)
    ( 2 )解:“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数是:360×(84÷560)=54°
    【分析】(1)由频数分布直方图和扇形图中的信息可得,调查的总人数=专注听讲的人数÷专注听讲的百分数=224÷40%=560(人);
    (2)“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数=360°×“主动质疑”的百分数=360°×84560=54°;
    (3)“讲解题目”的人数=560﹣84﹣168﹣224=84(人),根据计算结果即可补全频数分布直方图;
    (4)在试卷评讲课中,“独立思考”的初三学生=初二学生总数×抽取的“独立思考”的学生的百分数=6000×(168÷560)=1800(人)。
    19.【答案】解: 设汽车出发后第1小时内的行驶速度为x千米/小时,则出发1小时后的速度为(1+14)x千米/小时,
    根据题意得:240x-1+240-x(1+14)x=2460,
    解得:x=80,
    经检验:x=80是分式方程的解,
    ∴ 汽车出发后第1小时内的行驶速度为80千米/小时.
    【解析】【分析】设汽车出发后第1小时内的行驶速度为x千米/小时,则出发1小时后的速度为(1+14)x千米/小时,根据路程除以速度等于时间及“ 实际所用的时间比原计划提前24分钟到达乙地 ”列出方程并解之即可.
    20.【答案】(1)解:∵OC=OE,
    ∴∠OEC=∠OCE.
    ∵OE∥BC,
    ∴∠OEC=∠ECD,
    ∴∠OCE=∠ECD,即∠ACE=∠DCE;
    (2)解:延长AE交BC于点G.
    ∵∠AGC是△ABG的外角,
    ∴∠AGC=∠B+∠BAG=45°+15°=60°.
    ∵OE∥BC,
    ∴∠AEO=∠AGC=60°.
    ∵OA=OE,
    ∴∠EAO=∠AEO=60°.
    (3)解:∵O是AC中点,
    ∴S△COES△CAE=12
    ∵S△CDFS△COE=23,
    ∴S△CDFS△CAE=13.
    ∵AC是直径,
    ∴∠AEC=∠FDC=90°.
    ∵∠ACE=∠FCD,
    ∴△CDF∽△CEA,
    ∴CFCA=13=33,
    ∴CF=33CA=33.
    【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质,可得∠OEC=∠OCE;根据两直线平行,内错角相等,可得∠OEC=∠ECD;根据等量代换原则,即可得∠ACE=∠DCE;
    (2)根据三角形外角的性质,可得∠AGC的度数;根据两直线平行,同位角相等,可得∠AEO=∠AGC;根据等腰三角形的性质,可得∠EAO的度数;
    (3)根据三角形面积公式和已知面积之比,可得S△CDFS△CAE=13;根据圆周角定理,可得∠AEC=∠FDC=90°;根据有两对对应角相等的两个三角形相似和三角形相似的性质,可得CFCA的值,即可求出CF的值.
    21.【答案】(1)解:∵每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,
    ∴设y=kx+b(k≠0)
    ∴50k+b=10060k+b=80
    解之:k=-2b=200
    ∴y与x之间的和函数解析式为y=-2x+200.
    (2)解: W=(x−40)(−2x+200)=−2x2+280x−8000
    当 x=−2802×(−2)=70 时, W最大值=1800 元
    【解析】【分析】(1)利用已知设y=kx+b(k≠0),利用表中数据建立关于k,b的方程组,解方程组求出k,b的值,即可得到函数解析式.
    (2)根据总利润W=每一件的利润×销售量,列出W与x之间的函数解析式,再利用二次函数的性质可求出最大利润.
    22.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠BAD=∠ADE=90°,AB=AD.
    ∵BF⊥AE,
    ∴∠AMF=90°,
    ∴∠AFB+∠DAE=∠AED+∠DAE=90°,
    ∴∠AFB=∠AED.
    在△ABF和△DAE中,
    ∠AFB=∠AED,∠BAF=∠ADE,AB=AD
    ∴△ABF≌DAE.
    ∴BF=AE.
    (2)解:PQ=AE.
    证明:∵PQ⊥BF,
    ∴∠ANP=∠AMF=90°,
    ∴BF∥PQ.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AD∥BC.
    ∴四边形BFPQ是平行四边形.
    ∴BF=PQ.
    ∵BF=AE,
    ∴PQ=AE.
    (3)解:连接PE,
    ∵PQ⊥AE,N为AE中点,
    ∴PQ垂直平分AE,
    ∴AP=EP,
    ∵AD=AB=8,PD=3,
    ∴EP=AP=5,
    ∵∠D=90° ,
    ∴DE=PE2−PD2=4 ,
    ∴AE=AD2+ED2=82+42=45 ,
    ∴PQ=45 .
    【解析】【分析】(1)由题意用角角边可证△ABF≌△DAE,由全等三角形的对应边相等可求解;
    (2)由题意,根据有两组对边分别平行的四边形是平行四边形可得四边形BFPQ是平行四边形,则BF=PQ,结合(1)的结论可求解;
    (3)连接PE,由线段的垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AP=EP,在直角三角形DPE中,用勾股定理可求得DE的值,在直角三角形ADE中,用勾股定理可求得AE的值,结合(2)的结论可求解.每天加工零件数
    4
    5
    6
    7
    8
    人数
    3
    6
    5
    4
    2
    售价x(元/千克)
    50
    60
    70
    销售量y(千克)
    100
    80
    60

    1
    2
    3
    1
    1+1=2
    2+1=3
    3+1=4
    2
    1+2=3
    2+2=4
    3+2=5
    3
    1+3=4
    2+3=5
    3+3=6
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