初中物理人教版九年级全册第3节 串联和并联图片ppt课件

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提示：①连接电路时，开关要断开
　　用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
将两个小灯泡依次相连的电路叫做串联电路。
将两个小灯泡的两端分别连在一起的电路叫做并联电路。
2. 串联电路和并联电路的特点
用已连接好的串联电路和并联电路摸索一下它们的特点。
拧下一只灯泡后另一只灯泡不亮了。
拧下了一只灯泡后另一只灯泡仍然亮。
不管在串联电路还是并联电路中，只要把接电源的导线（主干电路的导线）断开，灯泡都不能发光。
串联电路中有一根线接触不好，整个电路都不通了。
在并联电路中，接在其中一只灯泡上的线松了，另一只灯泡仍然亮着。
两种形式的电路有什么区别吗？
用箭头标出开关闭合后，电路中电流的方向。
有两条电流路径各条支路互不影响
提示： 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
　　在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？
　　在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
　　在并联电路中，干路开关控制所有用电器。
　　在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？
请根据电路图，连接实物图。
　　在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。
串联电路和并联电路的特点对比
电路元件逐个首尾顺次相连接的电路连接方式叫串联
将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联
相互影响（不可独立工作）
互不干扰（可独立工作）
干路开关控制整个电路支路开关控制所在的支路
例1 串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是______联的，安装在教室里的几盏日光灯是______联的。
解析：节日小彩灯如果有一个熄灭，这一组的灯都会熄灭，因此是串联的；
教室里的灯如果有一盏熄灭，其他的灯不会受到影响，照常工作，因此是并联的。
例2 如图所示的电路中，开关只控制灯L2的电路是（ ）
开关闭合后L1短路，而开关断开后L1、L2都亮
例3 在如图所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是（ ）
B图中两盏灯都能独立工作，互不影响，它们各自都能与电源构成通路，所以是并联电路。
根据并联电路的特点，并联电路中电流有分支，各支路上的用电器可独立工作。
光知道串、并联电路的特点还不行，还要学会识别并灵活运用串、并联电路的方法。
3. 串、并联电路的识别
学会了识别串、并联电路，我们还要学会正确连接串、并联电路。
2. 串联电路和并联电路的作图
例4 按如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示实物连接起来。
分清干路和支路上的元件
①先串后并法：将电源和一个支路连接成通路，将另一支路与其并联；②分流法：找到分流点（电流分支处）和合流点（电流汇合处）。
（1）已知电路图画实物图的方法：
按实物图沿电流方向由正极连接到负极
（2）已知实物图画电路图的方法：
你能说出在日常生活中，一些用电器的连接方式吗？分成两大组说一说，比一比。
你家中的电灯和洗衣机是怎么连接的？
因为电灯亮时，洗衣机不一定工作。
教室中的日光灯是如何连接的？
因为一盏灯不亮时，其余的灯仍正常发光。
街道上的路灯之间是如何连接的？
因为有一路灯不亮，其余的路灯仍然亮着。
　　家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。
　　1．根据电路图连接实物电路。
　　2．根据实物电路画电路图。
　　3．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）
　　4．改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。
　　5．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。
　　6．如图所示的电路，若使灯L1与L2串联，则应闭合开关______，断开开关___________，若使L1与L2并联，应闭合开关___________，断开开关______.
用电器独立工作互不影响
开关控制整个电路，与位置无关
用电器同时工作相互影响
干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路
各局部同时工作或停止工作
各局部独立工作互不影响
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
　　如图是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识，你能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的？
　　解：玩具警车的电路图中小灯泡与小电动机是并联的，每个用电器由一个开关控制。小灯泡和电动机可以同时工作，也可以单独工作。
想想议议（见教材P43）
　　1.如图，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路？请在图中画出接线。
　　2.按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。
3.请分别根据如图所示的两个实物电路画出它们的电路图。
4.如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。
5.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。