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    2023-2024学年吉林省长春市南关区七年级(下)期中数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年吉林省长春市南关区七年级(下)期中数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年吉林省长春市南关区七年级(下)期中数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列各式中,属于一元一次方程的是( )
    A. x2−2=5B. x−y=3C. 3=5x−2D. 3x=1
    2.下列方程的变形正确的是( )
    A. 由7−x=9,得x=9−7
    B. 由3x=4,得x=34
    C. 由x3−3−x6=1,去分母得2x−3−x=6
    D. 由5x−3(x−1)=1,得2x=−2
    3.二元一次方程2x−y=5的解是( )
    A. x=−2y=1B. x=0y=5C. x=1y=3D. x=3y=1
    4.不等式6+3x<0的解集在数轴上表示为( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    5.若aA. b−a>0B. a−16.今年双11狂欢节,小区超市的部分商品也搞了促销活动,一袋标价130元的大米,按照九折销售仍可获利10%元,设这袋大米的成本为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是( )
    A. 130×0.9−x=0.1xB. (130−x)×0.9−x=0.1x
    C. x−1309=0.1xD. 130×0.9−x=130×0.1
    7.已知代数式−5xn−1y3与72xmym+n是同类项,那么m、n的值分别是( )
    A. m=1,n=−2B. m=−1,n=−2
    C. m=1,n=2D. m=−2,n=1
    8.已知(a−1)x>a−1的解集是x<1,则a的取值范围是( )
    A. a>1B. a>2C. a<1D. a<2
    9.方程组2x+3y=7kx+(k−1)y=5的解中,x的值比y的值大1,则k的值为( )
    A. −2B. 1C. 2D. 3
    10.如图是一块在电脑屏幕上出现的长方形色块图,由6个不同颜色的正方形组成,已知中间最小的一个正方形的边长为1,那么这个长方形色块图的周长为( )
    A. 42
    B. 48
    C. 44
    D. 50
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    11.已知2x−y=1,用含y的代数式表示x,则x= ______.
    12.若4x+3与−x−5互为相反数,则x的值为______.
    13.若关于x、y的二元一次方程组2ax−by=2ax−by=−1的解为x=1y=−1,则代数式6a+4b−5的值是______.
    14.不等式2x−7≤8−3x的正整数解的和为______.
    15.今年女儿6岁,妈妈32岁,若n年后,妈妈的年龄是女儿年龄的3倍,则n的值为______.
    16.若不等式组x+a>05−2x>x−1无解,则a的取值范围是______.
    三、解答题:本题共11小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题5分)
    解方程:x−3=3x+5.
    18.(本小题5分)
    解方程:3x−12=x+15+1.
    19.(本小题5分)
    解方程组:y−2x=33x+4y=−10.
    20.(本小题5分)
    解方程组:2x+6y=54x−2y=3.
    21.(本小题6分)
    整式m−3(1−2m)的值为P.
    (1)当m=−2时,求P的值;
    (2)若P的取值范围如图所示,求m的取值范围.
    22.(本小题6分)
    解不等式组:3x+5≥2(x+1)x+12<2,并把解集在数轴上表示出来.
    23.(本小题6分)
    若代数式5n−16的值比2n+34的值小2,求n的值.
    24.(本小题7分)
    若关于x,y的二元一次方程组2x+y=8−kx+2y=4k+4的解满足不等式x≥0,y≥0,求正整数k的值.
    25.(本小题8分)
    伊通河被誉为长春的母亲河,为把伊通河打造成集人文自然、创意休闲、文化传承于一体的城市风景区.现将一段长为225米的河道综合整治任务交由甲、乙两个工程队先后接力完成,甲工程队每天整治15米,乙工程队每天整治10米,共用时20天.求甲、乙两工程队分别整治河道多少米?
    (1)小明同学设甲工程队整治河道用了x天,根据题意,小明所列方程为______;
    (2)小华同学的思路是“设甲工程队整治河道m米,乙工程队整治河道n米”,请你按照他的思路写出完整解答过程.
    26.(本小题9分)
    对于有理数a、b,定义一种新运算“◎”:当a≥b时,a◎b=2a+b;当a(1)计算:3◎4= ______,(−1)◎(−5)= ______;
    (2)若7◎(−2x+3)=5,求x的值;
    (3)若(x+2)◎(3x−1)>9,则x的取值范围是______.
    27.(本小题10分)
    近年来新能源汽车产业及市场迅猛增长,为了缓解新能源汽车充电难的问题,某小区计划新建地上和地下两类充电桩,每个充电桩的占地面积分别为3m2和1m2.已知新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元;新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元.
    (1)该小区新建一个地上充电桩和一个地下充电桩各需多少万元?
    (2)若该小区计划用不超过16.3万元的资金新建60个充电桩,且地下充电桩的数量不少于40个,则共有几种建造方案?并列出所有方案;
    (3)现考虑到充电设备对小区居住环境的影响,要求充电桩的总占地面积不得超过a m2,在(2)的前提下,若仅有两种方案可供选择,直接写出a的取值范围.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A.x2−2=5,未知数的最高次数是2,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
    B.x−y=3,含有两个未知数,不是一元一次方程,故本选项不符合题意;
    C.3=5x−2,是一元一次方程,故本选项符合题意;
    D.3x=1,是分式方程,不是一元一次方程,故本选项不符合题意.
    故选:C.
    根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的整式方程叫一元一次方程,判断即可.
    本题考查了一元一次方程的定义,熟练掌握一元一次方程的定义是解题的关键.
    2.【答案】D
    【解析】解:A.由7−x=9,得x=7−9,故此选项不符合题意.
    B.由3x=4,得x=43,故此选项不符合题意.
    C.由x3−3−x6=1,去分母得2x−3+x=6故此选项不符合题意.
    D.由5x−3(x−1)=1,得2x=−2故此选项符合题意.
    故选:D.
    根据等式的性质即可判断得出结论.
    本题主要考查了方程的变形,熟练掌握等式的性质是解此题的关键.
    3.【答案】D
    【解析】解:A、把x=−2y=1代入方程得:左边=−4−1=−5,右边=5,
    左边≠右边,不是方程的解;
    B、把x=0y=5代入方程得:左边=0−5=−5,右边=5,
    左边≠右边,不是方程的解;
    C、把x=1y=3代入方程得:左边=2−3=−1,右边=5,
    左边≠右边,不是方程的解;
    D、把x=3y=1代入方程得:左边=6−1=5,右边=5,
    左边=右边,是方程的解,
    故选:D.
    把各项中x与y的值代入方程检验即可.
    此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
    4.【答案】B
    【解析】解:不等式6+3x<0,
    移项得:3x<−6,
    系数化为1得:x<−2.
    故选:B.
    求出不等式组的解集,表示在数轴上即可.
    此题考查了解一元一次不等式,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握不等式的解法是解本题的关键.
    5.【答案】C
    【解析】解:若a若a若a−4b,则C符合题意;
    若a故选:C.
    利用不等式的性质逐项判断即可.
    本题考查不等式的基本性质,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
    6.【答案】A
    【解析】解:由题意得:130×0.9−x=0.1x;
    故选:A.
    根据题意可直接列方程进行求解.
    本题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系.
    7.【答案】C
    【解析】解:由题意,得n−1=m3=m+n,
    解得:m=1n=2.
    故选:C.
    根据同类项定义,得到关于m、n的方程组,求解即可.
    本题考查同类项的定义,解二元一次方程组,熟练掌握同类项定义:所含字母相同,相同字母指数也相同的项叫做同类项、用加减法解二元一次方程组是解题的关键.
    8.【答案】C
    【解析】解:∵(a−1)x>a−1的解集是x<1,不等号的方向发生了改变,
    ∴a−1<0,解得a<1.
    故选:C.
    本题首先要解这个关于x的不等式,求出不等式的解集,根据x<1,可以得到一个关于a的不等式,解此不等式即可求出a的取值范围.
    此题很简单,解答此题的关键是熟知不等式的基本性质.
    9.【答案】C
    【解析】解:∵x的值比y的值大1,
    ∴x−y=1.
    2x+3y=7x−y=1,
    解得 x=2y=1.
    将x=2y=1 代入kx+(k−1)y=5,
    得k=2.
    故选:C.
    根据题设中x比y的值大1,可列方程x−y=1,2x+3y=7x−y=1解得x=2y=1 再将 x=2y=1代入方程kx+(k−1)y=5 即可求解.
    本题考查二元一次方程组的解,并用代入法求未知数的值
    10.【答案】B
    【解析】解:如图,
    设第二个小正方形C的边长是x,则正方形D,E,F,B的边长分别为:x,x+1,x+2,x+3,
    则根据题意得:x+x+x+1=x+2+x+3,
    解得:x=4,
    ∴x+2+x+3=13,x+3+x=11,
    ∴这个矩形色块图的周长为:2(13+11)=48,
    故选:B.
    设正方形C的边长是x,则其余正方形D、E、F、B的边长为:x,x+1,x+2,x+3,根据长方形的对边相等得到方程x+x+x+1=x+2+x+3,求出x的值,再根据周长公式即可求出答案.
    本题考查的是一元一次方程的应用,熟练的利用长方形的性质列方程是解本题的关键.
    11.【答案】y+12
    【解析】解:2x−y=1,
    移项,得2x=y+1,
    方程两边都除以2,得x=y+12.
    故答案为:y+12.
    先根据等式的性质方程两边都加y,再根据等式的性质方程两边都除以2即可.
    本题考查了解二元一次方程,能正确根据等式的性质进行变形是解此题的关键.
    12.【答案】23
    【解析】解:∵4x+3与−x−5互为相反数,
    ∴4x+3−x−5=0,
    解得:x=23,
    故答案为:23.
    根据相反数的定义列得一元一次方程,解方程即可.
    本题考查相反数及解一元一次方程,结合已知条件列得正确的方程是解题的关键.
    13.【答案】−3
    【解析】解:将x=1,y=−1代入方程组得
    2a+b=2①a+b=−1②,
    ①+②得3a+2b=1 ③,
    将③×2得6a+4b=2,
    所以原式=2−5=−3.
    故答案为:−3.
    将x=1,y=1代入方程组,得到两个含有a、b的方程,结合问题,将两个含有a、b的方程相加,即可求解.
    本题主要考查用整体代入的方法解二元一次方程组,整体观察方程组找到思路即可求解.
    14.【答案】6
    【解析】解:移项,得:2x+3x≤8+7,
    合并同类项,得:5x≤15,
    系数化为1,得:x≤3,
    则正整数解有1、2、3,它们的和为6.
    故答案为:6.
    先移项,再合并同类项,最后化系数为1,即可得到不等式的正整数解,再相加即可.
    本题主要考查一元一次不等式的整数解,只需学生熟练掌握解不等式的方法,即可完成.
    15.【答案】7
    【解析】解:由题意可得,
    3(6+n)=32+n,
    解得n=7,
    即n的值是7,
    故答案为:7.
    根据题意可以列出方程3(6+n)=32+n,然后求解即可.
    本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.
    16.【答案】a≤−2
    【解析】解:x+a>0①5−2x>x−1②,
    解不等式①得:x>−a,
    解不等式②得:x<2,
    ∵不等式组无解,
    ∴−a≥2,
    解得:a≤−2,
    故答案为:a≤−2.
    按照解一元一次不等式组的步骤进行计算,即可解答.
    本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握解一元一次不等式组的步骤是解题的关键.
    17.【答案】解:原方程移项得:x−3x=5+3,
    合并同类项得:−2x=8,
    系数化为1得:x=−4.
    【解析】利用移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可.
    本题考查解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题的关键.
    18.【答案】解:原方程去分母得:5(3x−1)=2(x+1)+10,
    去括号得:15x−5=2x+2+10,
    移项,合并同类项得:13x=17,
    系数化为1得:x=1713.
    【解析】利用去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可.
    本题考查解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题的关键.
    19.【答案】解:y−2x=3①3x+4y=−10②,
    ①×4−②,可得−11x=22,
    解得x=−2,
    把x=−2代入①,可得:y−2×(−2)=3,
    解得y=−1,
    ∴原方程组的解是x=−2y=−1.
    【解析】应用加减消元法,求出方程组的解即可.
    此题主要考查了解二元一次方程组的方法,注意代入消元法和加减消元法的应用是关键.
    20.【答案】解:2x+6y=5①4x−2y=3②,
    ①×2−②得:14y=7,
    解得:y=12,
    将y=12代入①得:2x+3=5,
    解得:x=1,
    故原方程组的解为x=1y=12.
    【解析】利用加减消元法解方程组即可.
    本题考查解二元一次方程组,熟练掌握解方程组的方法是解题的关键.
    21.【答案】解:(1)∵m=−2,
    ∴m−3(1−2m)
    =−2−3×[1−2×(−2)]
    =−2−3×(1+4)
    =−2−15
    =−17,
    故答案为:−17;
    (2)由图可知,P≤5,
    ∴m−3(1−2m)≤5,
    m−3+6m≤5,
    7m≤8,
    解得m≤87.
    【解析】(1)直接把m=−2代入整式进行计算即可;
    (2)根据P的取值范围得出关于m的不等式,求出m的取值范围即可.
    本题考查的是解一元一次不等式及在数轴上表示不等式的解集,熟知数轴上表示不等式解集的方法是解题的关键.
    22.【答案】解:3x+5≥2(x+1)①x+12<2②,
    解①得:x≥−3,
    解②得:x<3,
    所以此不等式组的解集为−3≤x<3,
    将不等式组的解集在数轴上表示如下:

    【解析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.
    本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    23.【答案】解:由题意得2n+34−5n−16=2,
    解得:n=−134.
    【解析】根据题意列得一元一次方程,解方程即可.
    本题考查解一元一次方程,结合已知条件列得一元一次方程是解题的关键.
    24.【答案】解:由2x+y=8−kx+2y=4k+4可得:x=4−2ky=3k,
    ∵不等式x≥0,y≥0,
    ∴4−2k≥03k≥0,
    解得0≤k≤2,
    ∴正整数k的值为1,2.
    【解析】先解出二元一次方程组2x+y=8−kx+2y=4k+4的解,然后根据x≥0,y≥0,即可得到关于k的不等式,然后求出k的取值范围,再写出满足条件的正整数k的值即可.
    本题考查二元一次方程组的解、解一元一次不等式组,解答本题的关键是求出k的取值范围.
    25.【答案】15x+10(20−x)=225
    【解析】解:(1)由题意可得,
    15x+10(20−x)=225,
    故答案为:15x+10(20−x)=225;
    (2)由题意可得:m+n=225m15+n10=20,
    解得m=75n=150,
    答:甲、乙两个工程队分别整治河道75米、150米.
    (1)根据题意,可以列出方程15x+10(20−x)=225,本题得以解决;
    (2)根据题意,可以列出方程组m+n=225m15+n10=20,然后求解即可.
    本题考查二元一次方程组的应用、由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程和方程组.
    26.【答案】2 −7 65【解析】解:(1)由题意得:3◎4
    =3−4+3
    =2;
    (−1)◎(−5)
    =2×(−1)+(−5)
    =−2+(−5)
    =−7;
    故答案为:2;−7;
    (2)分两种情况:
    当7≥(−2x+3),即x≥−2时,
    ∵7◎(−2x+3)=5,
    ∴2×7+(−2x+3)=5,
    解得:x=6;
    当7<(−2x+3),即x<−2时,
    ∵7◎(−2x+3)=5,
    ∴7−(−2x+3)+3=5,
    解得:x=−1(不合题意,舍去),
    综上所述:x的值为6;
    (3)分两种情况:
    当x+2≥3x−1时,
    由题意得:x+2≥3x−12(x+2)+3x−1>9,
    解得:1.2当x+2<3x−1时,
    由题意得:x+2<3x−1x+2−(3x−1)+3>9,
    ∴此不等式组无解;
    综上所述:x的取值范围:65故答案为:65(1)按照定义的新运算进行计算,即可解答;
    (2)分两种情况:当7≥(−2x+3)时;当7<(−2x+3)时;然后分别进行计算,即可解答;
    (3)分两种情况:当x+2≥3x−1时;当x+2<3x−1时;然后按照定义的新运算进行计算,即可解答.
    本题考查了解一元一次不等式组,解一元一次不等式,解一元一次方程,有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    27.【答案】解:(1)设新建一个地上充电桩需要x万元,新建一个地下充电桩需要y万元,
    依题意得,x+2y=0.82x+y=0.7,
    解得x=0.2y=0.3,
    答:该小区新建一个地上充电桩和一个地下充电桩分别需要0.2万元和0.3万元.
    (2)设新建m个地上充电桩,则新建地下充电桩的数量为(60−m)个,
    由题意得0.2m+0.3(60−m)≤16.360−m≥40,
    解得17≤m≤20,
    ∴整数m的值为17,18,19,20.
    一共有4种方案,分别为:
    方案①新建17个地上充电桩,43个地下充电桩;
    方案②新建18个地上充电桩,42个地下充电桩;
    方案③新建19个地上充电桩,41个地下充电桩;
    方案④新建20个地上充电桩,40个地下充电桩.
    (3)由题意可得3m+60−m≤a,解得m≤a2−30,
    由(2)知m≥17,
    ∴17≤m≤a2−30,
    ∵仅有两种方案可供选择,
    ∴18≤a2−30<19,
    解得96≤a<98,
    因此,a的取值范围为96≤a<98.
    【解析】(1)设新建一个地上充电桩需要x万元,新建一个地下充电桩需要y万元,根据“1个地上充电桩和2个地下充电桩需要0.8万元,2个地上充电桩和1个地下充电桩需要0.7万元”列方程组求解即可;
    (2)设新建m个地上充电桩,则新建地下充电桩的数量为(60−m)个,根据“不超过16.3万元的资金,地下充电桩的数量不少于40个”列不等式组求解即可;
    (3)由总占地面积不得超过am2得3m+60−m≤a,解得m≤a2−30,结合m≥17知17≤m≤a2−30,再依据“仅有两种方案可供选择”,得18≤a2−30<19,解之即可.
    本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一元一次不等式组的应用,解题的关键:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式;(3)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.
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