生物人教版 (新课标)第一节 细菌和真菌的分布说课ppt课件

这是一份生物人教版 (新课标)第一节 细菌和真菌的分布说课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了导入新课，讲授新课，细菌菌落，真菌菌落，一般呈白色，光滑粘稠或粗糙干燥，比细菌大几倍到几十倍，配制培养基，高温灭菌，冷却接种等内容，欢迎下载使用。

夏天存放太久的水果会腐烂、馒头面包会长毛。这些都是什么原因引起的？
思考：如何才能看到细菌和真菌呢？
由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体——菌落。
1. 高倍或电子显微镜观察 2. 培养和观察菌落
从菌落的大小、颜色、形态来区分它们的不同。
菌落比较小；表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。
常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的还呈现红、褐、绿、黑、黄等颜色。
细菌与真菌菌落的主要区别
有红、褐、黑、绿、黄等不同颜色
绒毛状,絮状,蜘蛛网状
判断：下列经接种培养的菌落，哪些是细菌菌落？哪些是真菌菌落？
自主阅读课本67页科学方法，说出细菌和真菌的培养分为哪几步？
1. 培养基（灭菌后）
1. 选择 环境进行细菌和真菌的采集；2. 你的假设是 ； 3. 制作标签信息 ，选用的接种方法；4. 进行 培养。
请同学们思考什么环境适合细菌和真菌的生存？
1. 水分2. 适宜的温度3. 有机物
空气土壤水体工农业产品人体及动物极端环境
1．霉菌最容易生长的环境是（　　） A．干燥的皮鞋           　B．潮湿的沙地 C．潮湿的粮食堆      　 D．煮沸后密封的牛肉汁
2．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为______。
培养方法：1. 配置培养基 2. 高温灭菌 3. 接种 4. 恒温培养
菌落（菌类繁殖后的集合体）
水分适宜的温度有机物质