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    11.2化学肥料课时训练同步练习   九年级化学人教版下册第1页
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    初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料同步达标检测题

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    这是一份初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    1.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥的肥效与其他三种不同的是( )
    A.尿素B.碳酸钾C.硝酸铵D.氯化铵
    2.2023年11月26日渠县举办了首届半程马拉松暨“跑遍四川”渠县站赛事活动,以“跑宕渠故国,游阙里寳都”为主题,让来自全国及海外5000余名参赛选手用双脚丈量渠县“四山守望、两江润城”山水路线,感受优良的生态环境和独特的文化魅力。下列措施有利于保护渠江的是
    A.城市生活污水直接排放到渠江B.铸石厂的废水无害化处理后排放
    C.农业生产中随意大量施用农药化肥D.城市生活垃圾倾倒入河道
    3.根据你所学的化学知识,下列做法中正确的是( )
    A.用食醋除去水瓶中的水垢
    B.常用水冲洗铁器表面,可以防止生锈
    C.用亚硝酸钠做食品调味剂
    D.碳酸氢铵与草木灰(K2CO3)混合使用
    4.下列说法不正确的是
    A.农药和化肥的不合理使用会导致水体污染
    B.工厂加高烟囱来减少烟尘带来的空气污染
    C.按规定使用食品添加剂
    D.低碳生活的“碳”指二氧化碳
    5.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质能用作氮肥的是
    A.KClB.NH4NO3C.Ca(H2PO4)2D.K2CO3
    6.物质的组成和结构决定性质,性质决定用途。下列叙述正确的是
    A.洗洁精含有乳化剂,可以除去油污
    B.尿素[CO(NH2)2]、HNO3、NH4NO3中都含有氮元素,可用作化肥
    C.煤、石油、天然气都有可燃性,可大量用作燃料
    D.生铁坚硬,可以用作医疗手术器械
    7.下列属于复合肥料的是
    A.(NH4)2HPO4B.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca3(PO4)2
    8下列实验目的通过对应实验操作能达到的是
    A.AB.BC.CD.D
    二、非选择题
    1.酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要内容。
    (1)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]可用稀盐酸除掉,写出稀盐酸与CaCO3反应的化学方程式 。
    (2)采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:
    ①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是 。
    ②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥.检验铵态氮肥的方法是 。
    (3)在13.25g含氯化钠杂质的纯碱样品中逐步加入质量分数为7.3%的稀盐酸,当加入100g稀盐酸时,所得溶液的pH为7。求样品中纯碱的质量分数是多少?
    2.“绿水青山就是金山银山”,废旧干电池中含有锌皮、铜帽(含Cu、Zn)、石墨、二氧化锰、氯化铵等物质,生活中若将废旧电池随意丢弃会造成水和土壤污染,某兴趣小组同学回收废旧干电池的部分物质流程如图所示,(已知:)请回答下列问题:
    (1)溶液I一定所含的溶质是 (写化学式)。
    (2)加入物质A需要过量,过量的作用是 ,将得到的硫酸锌溶液经过 (填操作名称),得到硫酸锌固体。
    (3)溶液1加入过量物质A一定发生反应的化学方程式是 。
    (4)回收得到的氯化铵可在农业上用作化肥,但长期使用会出现土壤酸化板结现象,下列推理合理的是 (填字母序号)。
    ANH4Cl属于酸 BNH4Cl溶液能使紫色石蕊溶液变红
    CNH4Cl是一种复合肥 D为防止土壤酸化,施用NH4Cl时应加入熟石灰
    (5)取分拣的铜帽20克置于烧杯中,向烧杯中连续三次加入稀硫酸反应,并记录所得气体的质量,请根据下表中实验数据计算铜帽中铜的质量分数 (计算结果保留一位小数)。
    3实验室有失去标签的六种氮肥,分别是氨水、尿素、硫酸铵、硝酸铵、碳酸铵、氯化铵,化学兴趣小组设计实验鉴别这些氮肥,用试管只取一次样品进行探究实验,实验步骤如下图所示。请回答下列问题:
    (1)化学兴趣小组取样前通过观察首先鉴别出氨水,鉴别氨水的依据是__________。
    (2)步骤1中加入试剂A,A物质可能为_________溶液;
    (3)步骤2中加入试剂B,B物质不用硫酸、盐酸的原因是_________。
    (4)步骤3中加入试剂C,C的化学式是________。
    (5)步骤4中加入硝酸银,产生的现象D是_________。
    (6)步骤4中加入硝酸银,写出相应的氮肥与硝酸银反应的化学方程式:_________。 序号
    实验目的
    实验操作
    A
    除去CO中的H2
    通过灼热的CuO
    B
    鉴别MnO2粉末和木炭粉
    分别加水搅拌
    C
    除去KNO3溶液中的KCl
    加入过量AgNO3溶液后过滤
    D
    鉴别化肥NH4Cl和KNO3
    分别加入熟石灰研磨后闻气味
    第一次
    第二次
    第三次
    连续加入稀硫酸的质量(g)
    40
    40
    40
    生成气体的总质量(g)
    0.08
    0.16
    0.20

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