2024年河北省邯郸市第十三中学中考一模化学试题（原卷版+解析版）

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2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.答选择题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40
卷I(选择题，共47分)
一、选择题(本大题共22个小题，共47分。1~19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20~22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分)
1. 为了预防骨质疏松，应给人体补充的元素是
A. 钙B. 铁C. 氟D. 碘
2. 下列实验操作错误的是
A. 取样 B. 读取液体体积
C. 滴加试剂 D. 熄灭酒精灯
3. 水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是
A. 地球上可利用的淡水资源有限B. 过滤可以除去水中的所有杂质
C. 水是由氢元素和氧元素组成的D. 用淘米的水浇花可以节约用水
4. 钕是最活泼的稀土金属之一，钕玻璃可代替红宝石做激光材料亦可做护目镜。钕在元素周期表中的部分信息如图1所示，其原子结构示意图如图2所示，则下列说法不正确的是
A. 图2中，x=8B. 钕离子的符号为Nd2+
C. 钕原子的相对原子质量为144.2gD. 钕的核电荷数为60
5. 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3(F元素化合价为-1)进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。如图为该反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 物质乙由分子构成
B. 反应前后分子数目不变
C. 物质丁的化学性质比较活泼
D. 反应生成的丙和丁微粒数之比为3：2
6. 如图所示的图像中能正确反映其对应变化关系的是

A. 二氧化碳的溶解度随温度的变化
B. 向稀盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
C. 在NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
D. 浓盐酸敞口放在空气中一段时间
7. 下列实验操作可以达到实验目的的是
A. 鉴别水和过氧化氢——观察颜色
B. 鉴别羊毛和涤纶——分别点燃，闻气味
C. 除去CaO中混有的CaCO3——加入足量水，过滤
D. 除去MgCl2中混有NaCl——加入适量的AgNO3溶液，过滤
8. 党的二十大报告指出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列做法错误的是
A. 提倡绿色出行，发展公共交通B. 增强节日气氛，燃放烟花爆竹
C. 发展清洁能源，提倡节能减排D. 积极植树造林，改善空气质量
9. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A. 用小苏打焙制糕点
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 用金刚石切割玻璃
D. 用生石灰作食品干燥剂
10. NH4NO3是一种化学肥料，NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是
A. 该化肥可使植物叶色浓绿
B. NH4NO3是一种复合肥料
C. NH4NO3不能与熟石灰混合使用
D. 久施NH4NO3土壤可能被酸化
11. 下列推理正确的是
A. 有机物中都含有碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物
B. 碳酸盐能和盐酸反应放出气体，则能和盐酸反应放出气体的一定是碳酸盐
C. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞变红的溶液一定显碱性
D. 复分解反应有沉淀、气体或水生成，有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应
12. 下列对生产生活实际问题的解释正确的是
A. 水墨画能长久保持而不褪色，是因为碳在常温下化学性质不活泼
B. 已经霉变的食物经加热后仍可食用
C. 凹面镜：太阳灶，汽车头灯利用其对光线的发散作用
D. 牛顿第一定律是直接由实验得出的
13. 下列说法正确的是
A. 冰，玻璃，松香都是非晶体
B. 支持力、压力、重力、拉力的实质都是弹力
C. Al2O3、NaHCO3都是盐
D. 干冰、水都是氧化物
14. 如图所示，下列对所示实验分析正确的是
A. 甲：试管中水蒸气推动塞子冲出时，能量转化与内燃机的做功冲程相同，水蒸气的内能增加
B. 乙：铜片上能够留下痕迹，说明黄铜的硬度比纯铜的大
C. 丙：抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，这是因为空气比二氧化氮的密度大
D. 丁：加入肥皂水振荡，泡沫少、浮渣多，说明试管中的水是软水
卷II(非选择题，共73分)
二、填空及简答题(本大题共9个小题；每空1分，共31分)
15. 如图所示，实验装置的气密性良好，U形管内初始液面相平。
（1）铁钉与水面接触部位锈蚀最严重，说明铁生锈是铁与_______共同作用的结果。当铁钉出现明显锈蚀时，U形管内的液面a端_______(选填“高于”“低于”或“等于”)b端。
（2）可用稀盐酸将铁钉表面的铁锈除去，请写出发生反应的化学方程式：_______。
16. 利用化学知识回答下列问题。
（1）利用活性炭的________性除去新装修房间的异味。
（2）西红柿炒鸡蛋所用食材西红柿、鸡蛋和植物油中，富含蛋白质的是________。
（3）厨房中保鲜膜为_______(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)材料，对人体无害。
（4）油锅意外着火可以用锅盖盖灭，其灭火原理是_______。
（5）使用天然气烹煮食物，天然气完全燃烧的化学方程式是_______。
17. 根据如图所示的实验回答问题。
（1）图甲是粗盐提纯实验中的蒸发操作。仪器a的名称是________；其中玻璃棒的作用是_______；当观察到________时，停止加热。
（2）图乙是探究三种金属活动性顺序，其中足量的铁丝与硝酸铜充分反应后的实验现象为________，该反应的化学方程式是_______。
18. 工业废水中含有少量盐酸，为了处理工业废水，化学兴趣小组设计了利用中和反应原理处理工业废水的实验过程(如图，反应条件已略去)。A~H是初中化学常见的物质，E常用作补钙剂。请回答下列问题：
（1）E的化学式_______。
（2）反应①的化学方程式为_______。
（3）反应②的基本反应类型为_______。
（4）G的一种用途为_______。
三、实验探究题(本大题共4个小题，第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分)
19. 小红在家里发现一瓶开封很久的厨房“油污净”。她和小组同学对该油污净的除油污原理、成分及正确使用方法产生了浓厚兴趣。于是在老师指导下，她们开启了项目化学习活动。

项目一：了解油污净去油原理
（1）【阅读标签】油污净主要成分：表面活性剂、氧氧化钠
【查阅资料】表面活性剂膜属于有机物，常作为家用洗涤剂的有效成分。
【交流讨论】油污净除油污的原理______（任写一条）。
项目二：探究该油污净的成分
（2）【作出猜想】同学认为该油污净长期开封后，可能会吸收______而导致变质。
【实验探究】一同学取了少量油污净于试管中，向其中滴加酚酞溶液，观察到溶液变为红色，于是他认为该油污净未变质。
【交流反思】大家分析后认为这个结论不一定正确，理由是______。
【实验验证】为了进一步确定该油污净中是否含有NaOH，同学们进行了以下实验：
【交流反思】
（3）写出上述实验步骤中发生反应的一个方程式：______。
项目三：交流油污净使用方法
【讨论交流】
（4）根据油污净的主要成分，同学们提出使用炉具清洁剂时需注意______。
四、计算应用题(本大题共3个小题，共18分。第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)
20. “石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型环保材料，主要成分为碳酸钙，是用废弃贝壳制得的。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取40g碎“石头纸”样品，将其平均分成四等份，分别在4只烧杯中进行实验。实验数据见表(纸张中其他成分既不溶于水，也不与盐酸反应)：
请计算：
（1）表中x的值为_______。
（2）该“石头纸”中碳酸钙的质量分数。实验步骤
实验方法
实验现象
实验结论
步骤一
取少量油污净于试管中，向其中滴
加足量的______，振荡，静置
产生白色沉淀
该油污净中含有
Na2CO3和NaOH
步骤二
取步骤一所得的上层清液于试管中，
向其中滴加硫酸铜溶液，振荡
______
烧杯编号
①
②
③
④
加入样品质量g
10
10
10
10
加入稀盐酸质量/g
10
20
30
40
充分反应后产生的气体质量/g
0.88
1.76
x
2.64