备战2024年中考生物专题-【消灭易错】非选择题必刷30题(全国通用)-(原卷版+解析版)

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(1)图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠和蛇等因素统称为 ，若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是 。同时，动物排出的粪便富含有机物，经 转化为无机物提高了土壤肥力，使草生长的更茂盛。
(2)图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为 。图中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有 （填数字）。
(3)与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是 。能量的源头是太阳能，太阳能是如何进入稻田生态系统的呢? 。
(4)地球是所有生物共同的家园，我市连续三年累计植树造林近200万亩。种类繁多的植物是生态系统中的 ，对维持生物圈的 起重要作用，
(5)请写出猫头鹰获取能量最多的一条食物链 。
(6)九星山区的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的 能力。
2．观察是生物研究中常用的一种基本方法，而显微镜是重要的观察工具。图一是显微镜的结构图，图二是该显微镜配置的镜头。请根据所学知识回答下列问题。（[ ]里填标号，横上填文字）
(1)使用显微镜的正确步骤是： （填序号）。
a、对光b、清洁收镜c、取镜和安放d、观察
(2)在对光时，首先转动[ ] ，使低倍物镜对准通光孔；再转动[⑥]遮光器，选择一个较大的光圈对准通光孔；最后转动[ ] ，使光线依次通过通光孔、物镜、目镜。若通过目镜看到一个白亮的视野，说明对光成功。
(3)放上玻片标本观察时，首先转动[①]粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本，此过程中眼睛应该从侧面注视[⑤]，以防止其与玻片接触。然后再逆时针转动[①]使镜筒缓缓上升，直到从目镜中看到物像。若物像模糊，应调节[ ] ，从而使物像更加清晰。
(4)某同学用光学显微镜观察血液涂片时，发现有图二所示的一些镜头可供选择，要使观察到的细胞数目最多，应选择的一组镜头是目镜[ ]和物镜[ ]，此时该显微镜的放大倍数是 倍。
3．显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，它能帮助人们观察肉眼无法直接观察到的微小生物体或者生物体中的微细结构，据图回答问题。（“【 】”填序号）
(1)用来调节视野中光线强弱的结构是【 】遮光器和【⑦】 。
(2)用显微镜观察细胞时，使用目镜(16×)和物镜(40×)组合，观察到的细胞被放大了 倍。
(3)把载有 “69”字的装片放在显微镜下观察时，在视野中所看到的物像是_____
A．69B．96C．66D．99
(4)转动时，镜筒升降幅度很小的结构是【 】
(5)下图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是________
A．①→②→③→④B．③→①→②→④
C．①→③→④→②D．③→①→④→②
(6)下列有关显微镜使用及有关实验的叙述，正确的是______
A．若显微镜的镜头脏了，可用干净的纱布擦拭
B．若移动玻片和转动目镜后，视野中的污点均不动，则污点在物镜上
C．若要将视野右上角的气泡移出视野，则玻片应向左下角移动
D．若要看到更大更清晰的细胞，则应选用短物镜和长目镜的组合，并调节细准焦螺旋
4．光学显微镜常考考点
①目镜： 螺纹、长度 ，放大 。
物镜： 螺纹、长度 ，放大 。
②观察：下降镜筒时眼睛应从 看着物镜。
③视野较暗时，换用 和 视野较亮时，换用 和
④对光步骤： （低）→ （低）→ → 光线穿过的路径：反光镜→ → →装片→ →镜筒→
⑤放大倍数= 放大倍数× 放大倍数
⑥成像： 、 的 像。如P→d
⑦如果把物像移到视野的中央，
⑧污点判断： 、 、
⑨观察的材料 而 ，灰尘只能用 来擦拭。
⑩低倍物镜换高倍物镜的方法：在低倍物镜下将要观察的范围 →转动转换器，换 物镜→视野 （换大光圈或者凹面镜）→ ，使像更清晰。
⑪放大倍数越小，观察的范围越 ，所看到的细胞数目越 ；放大倍数越大，观察的范围越 ，所看的细胞数目越 ，但观察的结构 。
5．如图是动植物细胞的结构示意图，据图回答问题：（在[ ]填代号，在横线上写文字）
(1)据图分析，图 是植物细胞模型图。判断依据是植物细胞特有的结构是： 、 和细胞壁。
(2)把菠菜放入沸水中煮几分钟，菜汤会变成绿色，但把菠菜浸到冷水中，水的颜色却没有变化，这是因为图中[ ] 具有 的功能。
(3)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ] 。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
(5)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中A羊提供无核卵细胞，B羊提供细胞核，C羊是代孕母羊，结果小羊“多莉”长得与B羊十分相似。克隆羊的实例说明决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] 。
6．下图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：
(1)已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是 条。
(2)图1中细胞通过b过程，形成了不同的 。
(3)水蜜桃植株生长过程中运输物质是由 组织完成的。水蜜桃果肉香甜多汁，其属于 组织。
(4)人体的结构层次与水蜜桃植株有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序： （用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了 （填名称）这一层次。
7．人们常说“春华秋实”，春天里绚烂的桃花到秋天结出了甜美多汁的桃子，这是大自然的馈赠。桃树的一生可用数轴表示，其中原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图所示，请结合相关图示回答下列问题：
(1)原点“0”表示受精卵，它将来发育为图a种子中的[5] ，它是新植株的幼体。
(2)由图a→图b过程中，图b中C是由图a中[3] 发育而来。
(3)图c桃花的主要结构是 （填序号）。
(4)一朵花经开花、传粉和受精后，花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落，图中种子是由 （填名称）发育而来； （填名称）发育为果实。
8．下图一是桃花结构模式图、图二是桃的枝条以及枝芽结构示意图、图三是显微镜下观察到的桃根尖结构中的几种细胞、图四表示根细胞的吸水或失水状态。请据图分析回答：
(1)桃花的雌蕊由 （填数字序号）组成。
(2)图二所示结构中， （填数字序号和结构名称）将发育成新枝条的叶。果农每年都要对桃树进行修剪，为了提高产量，在修剪的过程中尽可能保留的芽是 。
(3)图三中，位于根生长最快部位的细胞是 （填图中字母）。
(4)为了让桃树茁壮成长，需要给它施肥。某次施肥时，不小心施肥过多，此时土壤溶液的浓度会 （填“大于”“小于”或“等于”）根细胞细胞液的浓度，根细胞会呈现出图四中 （选填“甲”或“乙”）图的状态。
9．某生物兴趣小组暑假期间到西瓜大棚基地参观，并为了进一步研究大棚西瓜生命活动规律，绘制了相关图形。如图1为该植物叶片的横切面结构示意图，图2为西瓜叶片的甲、乙、丙三种生理活动示意图，图3为正常生长的西瓜植株，一天中甲、乙的活动强度随时间变化的曲线图。请回答有关问题：
(1)图1中属于输导组织的是 （填序号）。输导组织中的导管可将水和无机盐由根往上运输，这主要依靠图2中的 （填“甲”或“乙”或“丙”）提供拉力。
(2)图2中的甲表示 作用，该生理活动在维持生物圈的 平衡中起着至关重要的作用。植物夜晚能进行的生理活动有 （填“甲”、“乙”、“丙”）。
(3)据图3分析，一天中植物叶片有机物积累最少的点是 ，图中点d产生的原因是夏季中午温度太高，叶片表皮上的 部分关闭，导致二氧化碳的吸收量减少。
(4)与森林生态系统相比，种植西瓜的农田生态系统离不开人的定期管理，因为该生态系统的生物种类少，营养结构简单， 能力弱。
(5)“种子经过筛，幼苗长得乖”。在西瓜种植过程中，常选用籽粒饱满的西瓜种子播种，因为种子的 内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需
(6)图4是西瓜单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与a点相比，在b点单株光合作用强度明显减弱，原因是 。
10．下图分别是古人类化石、女性生殖系统及男女生殖器官发育的图像。请据图回答下列问题：
(1)图一是科学家研究距今300万年前古人类化石—“露西”的骨骼化石，发现它的上肢骨较细，下肢骨粗长，且具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨较宽阔，脊柱呈“S”形。可推测“露西”的运动方式是 。
(2)下列不属于类人猿的是（ ）
A．黑猩猩B．长臂猿C．长臂猴D．大猩猩
(3)卵巢产生的生殖细胞是 ，其在图二的[ ] 处与精子结合形成受精卵，并逐渐发育成胚泡，最后植入[ ] 。
(4)在受精卵发育成胎儿的过程中，胎儿所需的营养主要通过 从母体获得。
(5)人出生后的发育速度更快。据图三可以判断，a所示的器官指的是 ，判断的依据是 。
11．为了方便学习和生活，大部分同学中午在校就餐，学校餐厅依据平衡膳食宝塔中各成分的比例为同学们进行了营养配餐。请依据图1至图3所示，结合生物学知识回答下列题：
(1)图2中X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示脂肪消化过程的曲线是 。
(2)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成的，主要原因是避免药物对图1中[] 产生刺激，图2中曲线 所代表的蛋白质是从这部位开始被消化的。
(3)为保证在学习过程中有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加 （选一项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。
(4)某人偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入图3中 层食物较少引起的。
12．2022年3月24日是第27个世界防治结核病日，宣传主题是“生命至上，全民行动，共享健康，终结结核”。如图是有关人体呼吸的示意图，根据图示回答问题：
(1)人体的呼吸系统包括图甲中的 （填序号）。
(2)图乙中ab代表的生理过程是 ，是通过 实现的。
(3)气体a在人体中浓度最低的地方是 （填“组织细胞”或“肺泡”）。
(4)结核杆菌寄生在此会引起咳嗽、痰多甚至肺出现空洞等现象。当人体咳嗽时，肺内气压的变化曲线应是丙图中的 段，此时［3］膈肌处于 状态。
13．如图为心脏结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)心脏主要由 组织构成，图中⑥表示的腔是 。
(2)心脏结构中，心壁肌肉最厚的是 ，这与它的功能是相适应的。
(3)图中①是 ，向身体各处运送血液。（填图中序号）
(4)心脏内血液流动的正确方向是____________（填选项序号）
A．动脉→心房→心室→静脉B．动脉→心室→心房→静脉
C．静脉→心房→心室→动脉D．静脉→心室→心房→动脉
(5)在心脏的四个腔室中，心房与心室之间保证血液不倒流的结构是 。
(6)由血管2到血管3处，血液成分发生了变化，由 血变成了 血。
14．甲图是泌尿系统示意图，乙图是尿液形成示意图，请据图回答以下问题：
(1)甲图中，尿液形成的主要场所是[ ] （[ ]内填字母序号）；肾单位是由乙图中的 构成（填写数字序号）。
(2)乙图中，尿的形成过程主要包括A和B两个连续的阶段，其中过程 形成原尿（选填A或B）。液体流经④时成分会发生变化，正常情况下经过B过程后，流出④的液体中不含 。
(3)医生在检查某病人的尿液成分时，发现含有较多的血细胞和大分子蛋白质，最有可能病变的部位是 （填结构名称）。
15．下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热……请据图回答问题。
(1)你能够看到饭菜的颜色，是因为主要经过睫状体调节[ ] 的曲度，将物体反射的光线折射，物体反射的光线经过[ ] 、[ ] 和[ ] 的折射，在[ ] 上形成 的物像，并最终在 形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声，具有收集声波功能的是[ ] ，声波引起[ ] 的振动，刺激了[ ] 内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的 获取信息，这些感觉最终都是在 形成的。
(3)当你从电影院走出来时，[ ] 会变 ，这种变化由 内的平滑肌收缩引起的，从而保护眼睛和适应外界环境变化。“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。当绿灯亮起时，我们通过 做出判断，迈动双脚快速穿过马路。
(4)造成近视的病理原因是用眼不当，导致眼球的前后径过 ，远处物体反射的光线形成的物像落在视网膜 方，应配 透镜。
(5)人闭着眼睛乘车乘船也能感受到身体位置变化，有的人乘车、乘船时会晕车晕船，这与耳中 这两个结构有关。
16．甲状腺激素具有促进生长发育与新陈代谢、提高神经系统兴奋性等功能。
(1)甲状腺激素是由甲状腺分泌的，该腺体的结构特点 。
(2)甲状激素异常会导致一些疾病。成人甲状腺功能减退（简称“甲减”）往往表现为食欲不振，畏寒、体重增加、记忆力衰退等。下表为四个成年人血液中甲状腺激素的含量：
已知甲状腺激素的正常值在100-200ng/dl之间。推测其中可能是甲减患者的是 。
(3)医生测定了正常人和甲减患者的心率，结果如图，可以得出的结论是： 。这是因为甲状腺激素可以促进葡萄糖转运到心肌细胞中，为心脏提供更多能源物质，通过 作用产生较多能量。
(4)为了寻求治疗甲减患者心脏病的方法，科研人员对大鼠的仔鼠进行了如下实验：
由上表可知，甲状腺激素会 （填“促进”或“抑制”）仔鼠的心肌增长，可以通过 来缓解这种症状。
(5)人体每天从饮食摄取100~200微克碘，碘是合成甲状腺激素的重要原料。你认为以下饮食行为错误的是________。
A．甲减患者需要补充碘B．海带富含碘，可以长期大量食用C．甲亢患者应该减少加碘盐的摄入
17．在学完了“动物的主要类群”后，某学习小组对当地生活在不同环境中的动物进行了实地考察，观察到有如下几种动物。据图回答：
(1)图①所示动物是蚯蚓，用手指来回触摸①的身体腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，这些小突起是 ，有协助运动的作用。
(2)②的体表有坚韧的 ，可以保护内部结构并能防止体内水分蒸发。
(3)由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用 呼吸；成年青蛙水陆两栖，用 呼吸；鸟类则有 辅助肺呼吸。
(4)若将①②分为一类，③④⑤⑥分为另一类，则分类的依据是体内有无 。
(5)恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，上述 （填编号）两种动物都属于恒温动物。
18．微生物通常包括病毒、细菌、真菌等类群，下面有四幅微生物的结构示意图，请据图回答问题。
(1)图一是某种冠状病毒的结构示意图，仅由① 和② 组成。新冠肺炎就是由此类病毒引起的，它们在人体内繁殖的方式是 。
(2)图二为某种细菌的结构示意图，它与图三所示的细胞结构相比，最大的区别是图二细胞中没有 ，仅有DNA集中的区域，被称为原核生物。有些细菌的细胞壁外具有荚膜，具有一定的保护作用，还跟细菌的致病性有关。它的生殖方式是 。
(3)图三为酵母菌的结构示意图，在显微镜下可以看到酵母菌是一个椭圆形的细胞，用碘液染色之后可以看到细胞内有明显的d细胞核。酵母菌的细胞结构与植物叶肉细胞的结构相比，没有 ，不能进行光合作用，营养方式为 。
(4)图四为青霉的结构示意图，青霉的培养需要适宜的 ，水和有机物。最早的抗生素——青霉素，就是青霉产生的，如果有人感染了新冠肺炎，用青霉素 （填“能”或“不能”）杀灭新冠病毒。
(5)制作甜酒时需要的主要是图三中生物酵母菌，酵母菌发酵表面有气泡出现，这是发酵过程中产生的 气体，可用于发酵面包，除了该气体外还产生了 ，可以酿酒。
19．如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：
(1)图中A、B、C、D、E各个体发育的起点都是从 开始。
(2)A与B不尽相同，A比B少了 这一发育时期。若要保证蚕茧高产，应该在家蚕发育的 期满足食物供应。
(3)图A、B、C三种生物发育过程的共同特点，都属于 发育。
(4)图D为鸡卵结构图，将来发育为胚胎的是 （填结构名称）。该结构与 （填序号）共同组成完整的卵细胞。
(5)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1] （填结构名称）。
(6)图F中，若柿树的枝条嫁接在黑枣的树干上，那么嫁接成活后该枝条所结的果实为 （选填“黑枣”、“柿子”或“无法确定”）
20．同学们在学习植物的生殖和发育内容时，了解到几种不一样的生殖方式。某镇通过这种生殖方式培育果树新品种发展经济和乡村振兴。请用生物学知识分析回答下列问题：
(1)图一、图二、图三所示的生殖方式都属于 ，该生殖方式的优点是 。
(2)杨、柳、葡萄等植物常用图 的方法进行繁育，苹果、桃等很多果树常用图 的方法来繁育优良品种。
(3)图三中的①和②分别是 和 ，为确保①成活，与②结合时必须确保二者的 紧密结合才能长成一个完整的植物体。
(4)以上这几种生殖方式跟鸟类的生殖方式相比，最根本的区别是 ，所以鸟类的生殖方式为 。
21．植物是生命的主要形态之一，包含了如树木，灌木，蕨类及绿藻等熟悉的生物，据估计现存大约有450000个物种。绿色植物大部分的能量是由光合作用从太阳光中得到的，温度，光线、淡水是植物生存的基本需求，并阅读图乙分类检索表，回答下列问题：
(1)根据图乙的分类检索表，在图甲中找出与B、D相对应植物的名称：B是 ，D是 。
(2)C类植物的种子无果皮包被，叫作 植物；F类植物无根、茎、叶，叫作 植物。
(3)上述资料中，“树木、灌木、藤类、青草、蕨类及绿藻等”体现了生物多样性中的 多样性。由于人类的生活和生产，导致环境恶化，我国生物多样性的现状也不容乐观，保护生物多样性最为有效的措施是 。
22．生命起源于非生命物质，地球上的生物是通过自然选择进化而来的。请据图回答下列问题：
(1)在图一中，经A注入该装置的气体与现代大气成分相比较，不包括的气体是 ，在该实验装置的 （用图中标号表示）处将会搜集到关于生命的证据，通过该证据，得出的实验结论是 。
(2)图二中的甲、乙、丙三图，分别对应的是生物进化过程中的 （请排序）。
1.生物进化的动力 2.生物进化的内因 3.生物进化的结果
(3)请用达尔文的进化论观点解释，在长期使用某一种农药后，图三所示曲线之所以出现bc段的原因是 。农药在烛果的进化中起了 作用，最终使烛果表现出对该环境具有一定的 性。
(4)科学家通过分析比较鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼等4种动物的细胞色素c，发现鸭的细胞色素c和其他3种动物细胞色素c的氨基酸有些差异，如图所示。
①上述研究生物进化关系的主要研究方法是 。
②如果用生物进化树表示鸭、响尾蛇、海龟、金枪鱼4种生物，图中①、②、③所代表的动物依次为 。
23．将纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如图所示
(1)牡丹的红花与白花在遗传学上称为一对 ，牡丹的杂交实验中子一代不表现为红花也不表现为白花而是粉红，如果子二代获得的牡丹共有372株，理论上粉红植株应有 株。
(2)豌豆的体细胞有7对染色体，其卵细胞中的染色体数目是 条，豌豆杂交实验中子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用图中 表示（填字母）。
(3)豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以杂种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是 。
24．我国大约有 20%~25%的人患有不同种类的遗传病，遗传病一般不能根治，但可以预防。如图为某家族的白化病遗传图解(基因用 A、a 表示，且位于常染色体上) ，据图分析回答：
(1)人的肤色正常与白化，在遗传学上称为 。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因 A，这说明基因与性状的关系是 。
(2)图中 4 号个体的基因组成为 。
(3)9 号个体的基因组成为 ；图中 8 号虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是 ；
(4)若图中 5 号和 6 号个体是对新婚夫妇，她们希望生个肤色正常的女孩，概率是 ，该女孩的体细胞中性染色体的组成是 。如果他们可以生第二胎，第二胎生男孩的可能性是 。
(5)图中 5 号个体将白化病基因通过 这 “桥梁”传递给 10 号个体。
(6)请从优生的角度分析 8 号和 9 号不能结为夫妻的原因： 。
25．近期打开社交媒体，映入眼帘的、大家十分关注的就是有关“甲流”（甲型H1N1流感）的信息。不断有地区出现发热症状的流感患者，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。如图1是人体免疫第三道防线示意图、图2是接种疫苗后抗体含量变化曲线图，请据图回答问题：
(1)“甲流”为常见的呼吸道感染性疾病，具有 的特点。当甲流病毒侵袭人体时，起抵御作用的第二道防线是 。
(2)请利用图1分析接种流感疫苗的免疫过程原理，接种的疫苗从免疫学角度来看相当于 。
(3)结合图2“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上甲流，原因是： 。大多数疫苗需要接种二到三次，才能更好地发挥效果。由图2可知：机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体，在数量和作用时间上的特点是 。
(4)医生给某位患者开了奥司他韦等药物，服用后很快痊愈了。但是俩周后，他再一次发烧，想自己买这种药治疗，药店却不卖给他的原因是 。
(5)免疫力是预防疾病的最好药物，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。作为中学生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护，这些防护措施属于预防传染病措施中的 。
26．急救设备是挽救生命的利器，心梗是需要急救的病症之一，北京市已经实现所有轨道交通车站AED（自动除颤仪）设备全覆盖，以后格在全国覆盖。每个人都了解急救知识并积极参与急救，才能织就更大的生命保护网。下图是急救步骤，据此回答。
(1)写出使用AED时的步骤 。
(2)正常情况下，心室收缩时血液进入 （填血管类型），通过血液循环，为组织细胞运输充足的 和营养物质，供细胞利用。之所以不能由血管流向心室，因为该血管与心室之间有 。
(3)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致位于 （大脑/小脑/脑干）的呼吸中枢等基本生命活动中枢逐渐停止工作，危及人的生命。
(4)根据文中操作方法，使用AED时，两个电极片应分别贴在右图所示的 、 （填序号）位置。无论是否需要AED除颤，都需要对患者持续进行 。
(5)步骤4进行胸外按压时，促使胸廓 （扩大/缩小），实现被动 （吸气/呼气），步骤5中在人工呼吸前要清除患者口腔异物，目的是 ，将患者颈部垫高，头后仰目的是 ，人工呼吸时实现的是被动 （吸气/呼气）。
(6)认识与使用AED需要全社会的关注和参与。请提出一条帮助公众了解AED知识的可行建议： 。
27．为探究影响光合作用的因素，某校生物学兴趣小组设计了表格中的方案（滴加1%BTB溶液后，若二氧化碳少，则溶液呈蓝色，若二氧化碳多，则溶液呈黄色。碳酸氢钠的作用是提供二氧化碳。）。请分析并完成下列问题。
(1)甲组与乙组进行对照，可探究 对光合作用的影响。实验后，用带火星的卫生香检验乙中产生的气体，会出现 现象。表中①处的颜色为 。
(2)甲与丙不能作为一组对照实验，其原因是 。
(3)试验后丙组颜色未发生变化，其原因是 。
(4)要使表中装置构成一个生态瓶，除换掉蒸馏水外，还需添加的成分是________。
A．金鱼B．泥沙C．金鱼、泥沙D．氧气
28．为了探究绿色植物的生命活动，生物兴趣小组设计了如下实验：
①盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三张叶片分别置于形状大小相同的三个透明塑料软瓶A、B、C内，其他处理如图，密封瓶口，设为甲装置；
②将甲装置中的A、B、C瓶移到光下6小时；
③将A、B、C瓶的导管分别伸入三个装有澄清石灰水的锥形瓶中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取出A、B、C瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤脱色后取出A、B、C三张叶片，漂洗后滴加碘液。
请分析并回答下列问题：
(1)盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜的目的是让叶片原有的 运走或耗尽。
(2)步骤③中，A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变混浊，原因是叶片进行了 作用，产生了较多的二氧化碳：B瓶挤出的气体使澄清石灰水不变混浊，原因是叶片进行了 作用吸收了二氧化碳。
(3)甲装置中，如果变量是二氧化碳，可以构成一组对照实验的是 。
(4)步骤⑤是在三张叶片上滴加碘液，漂洗后观察到如下现象：
取自A、C瓶中的叶片为黄白色，取自B瓶的叶片变成蓝色。由A、B瓶实验现象得出结论：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 ， 由B、C瓶实验现象得出结论：光合作用所需的原材料必须有 。
29．生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计，请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案。
A．实验方案： (提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变.如何观察细胞形态，不作实验设计要求)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠的正常肝脏，使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞的细胞核与细胞质分离。
③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取 形成重组细胞乙。
④取两只培养瓶分别编号为甲、乙，各加入等量培养液，分别取 数量的重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两只培养瓶中，进行细胞培养。
⑤分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B．预测实验结果及结论：
①若甲瓶中的细胞(或重组甲细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化，则调控基因存在于 中。
②若乙瓶中的细胞(或重组乙细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化，则调控基因存在于 中。
③若甲、乙两瓶中的细胞(或重组甲、乙细胞分裂产生的细胞)形态均发生明显变化，则调控基因同时存在于 中。
30．幽门螺旋菌是一种螺旋形弯曲、末端钝圆、多鞭毛的细菌。资料显示，67%~80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺旋菌引起的。目前，我国约有7亿左右的人群感染了幽门螺旋菌。幽门螺旋菌可通过饮食等途径传染。据此，请分析回答下列问题：
(1)幽门螺旋菌主要“定居”在人胃黏膜表面，可引起慢性胃炎，甚至胃溃疡。由此推测，幽门螺旋菌的营养方式为 。在细胞结构方面，幽门螺旋菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是 。
(2)为研究乳酸菌对幽门螺旋菌感染的影响，研究者将若干只健康的实验小鼠平均分为三组，按下表进行处理。几个月后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子的量(炎症反应的一个检测指标)，结果如如图所示：
① (填组号)组结果对比，说明幽门螺旋菌会引起小鼠胃黏膜产生炎症反应。
②2组和3组结果对比，说明乳酸菌对幽门螺旋菌感染起到 作用。
③就上述实验，有研究者质疑，乳酸菌是否会引起胃黏膜炎症因子产生呢?请设计一组实验对上述实验加以完善。 。
(3)人的胃肠中有多种多样的细菌，大部分是正常菌群，对人没有危害，还能为人体制造维生素,这些细菌和人的关系是: 。
(4)中国农业大学李宁院士课题组培育出转基因奶牛，其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白,可以抑制胃肠道致病细菌感染。请写出这种奶牛培育的大致思路: 。
组别
A
B
C
D
甲状腺激素含量（ng/dl）
104．2
100．9
95．7
87．9
正常
甲减仔鼠
补充甲状腺激素的甲减仔鼠
甲状腺激素总量（pml/L）
20．425
5．90
15．92
心肌重量（mg）
68．27
41．29
65．66
组别
处理方法
不加碳酸氢钠
加入碳酸氢钠
加入碳酸氢钠
排出瓶内空气
光照
光照
遮光
放于适宜温度下
取瓶中少量液体，滴加1%BTB溶液，观察颜色变化
实验前
蓝色
黄色
黄色
实验后
蓝色
①
黄色
产生气体情况
无
有
无
处理
1组
2组
3组
是否灌胃乳酸菌
否
否
是
三周后是否灌胃
幽门螺旋菌
否
是
是